8 月 22 日，一项变革性举措在罗索河 Anishinabe 原住民中展开，第一批学生走进了车轮上的教室。他们在罗索河接受的医疗保健助理培训的第一天标志着该省医疗保健教育提供的开拓性机会——这个项目是经过数月的合作、远见和奉献而诞生的。
“我真诚地期待着每次来上课并学习新东西 - 这绝对是每个人都应该利用的绝佳机会。这个项目是同类项目中的第一个，我们将成为历史的一部分，”医疗保健助理学生史黛西·帕特里克 (Stacey Patrick) 说道。
夏秋交替，昼夜和谐平衡，提醒我们变化与更新的循环。秋分是社区聚会、反思季节礼物并为未来几个月做好准备的时候。
e8体育 邀请学生、教职员工和社区成员与我们一起，通过由长老们主持的烟斗仪式以及随后的盛宴来庆祝这一转变。
星期五，2025 年 9 月 19 日上午 10 点– 烟斗仪式中午 12 点– 盛宴
圆屋礼堂，Manitou a bi Bii daziigae交换区校区
这次聚会向所有人开放。请记得带上您的盛宴袋，我们齐聚一堂，表达敬意、感激和庆祝这个季节。无需注册。如果您有任何疑问，请联系土著学生支持和社区关系经理 Sara McIvor-Prouty smcivor@rrc.ca。
e8体育 的原住民学习者可以获得各种资助选择，包括助学金、奖项、乐队赞助和梅蒂斯赞助。要了解所有可用的财务支持、资格要求和申请步骤，请查看我们的原住民经济援助指南.
本指南提供了与您的乐队办公室或梅蒂斯就业与培训 (MET) 部门联系、提交所需文件以及获取其他资源（例如曼尼托巴省学生援助、奖学金和助学金）的明确说明。这是您的一站式资源，为您提供资助您的教育和朝着您的目标迈出下一步所需的一切。
了解详情并开始使用：原住民经济援助
e8体育的土著学生受邀参加身份卡 ID 诊所，与南方酋长组织合作主办。此活动是申请或续订身份卡的机会，并提供支持来指导您完成整个过程。
我们鼓励您进行预约，以确保您拥有正确的文件，但也接受直接来访。
要预约并确认您的申请所需的身份证件类型，请联系海莉·普拉特，导航教练在hpratt2@rrc.ca
您有机会培养领导技能、与同龄人和员工建立联系以及支持原住民学生活动，同时还能获得 1,000 美元的助学金。
R-Crew 是一个由学生志愿者组成的团队，他们为 e8体育 以原住民为重点的项目带来活力、想法和热情。不需要任何经验——只需要您的热情和愿意参与一个有趣、温馨的环境。
截止日期：9 月 19 日星期四下午 4:00圣母院提交：布列塔尼·罗斯，导航教练 —bross4@rrc.ca交换区提交：Charmaine Mousseau，导航教练 —cmousseau2@rrc.ca
无论您是想更多地参与e8体育网生活、提高技能还是结识新朋友，R-Crew 都是一个不错的起点。不要错过——今天就申请。
与 e8体育 一起探索在社区中创造有意义的变化的新方法社会创新与社区发展程序。该项目为学习者提供解决城市、农村、当地或全球环境中的社会、经济和环境挑战所需的理论、实践技能和应用经验。您将学习如何与原住民社区、政府机构和社会企业有效合作，同时从原住民的角度制定社区发展、经济和解和系统变革的战略。
通过实践项目和工作一体化学习，您将研究影响发展的社会、政治、文化和经济因素，培养社会经济发展和以社区为中心的角色就业所需的知识和技能。完成第一年后，您可以获得社会创新和社区发展基础证书或继续学习以获得文凭两个专业之一：社区发展或本土社会创业.
申请人可以通过以下任一方式被录取常规入学要求或成熟学生入学要求。对于常规入学，申请人必须提供 12 年级毕业或入学证明，其中包括 12 年级英语 (40S) 和 12 年级数学 (40S) 各一学分。如果在就读期间申请，秋季入学必须在 7 月 15 日之前或录取通知书中规定的截止日期之前提交确认成功完成学业的官方最终成绩。需要完成英语语言评估的申请人只能在收到要求后提交成绩单。
成年学生入学适用于年满 19 岁、高中毕业至少一年且不符合常规入学标准的学生。不需要高中毕业；但是，申请人必须成功完成或注册 12 年级英语 (40S) 和 12 年级数学 (40S) 的一学分。与常规录取一样，成功完成学业的证明必须在 7 月 15 日或录取通知书中规定的截止日期之前提交。成熟的申请者还必须满足第二个常规入学要求，并且可能会被要求完成英语语言评估。
除了入学要求外，还有计划进展要求，这些在申请时不是到期的，但必须在接近计划开始日期时完成。社区发展流中的一些实习站点需要进行犯罪记录检查以及弱势部门搜索和/或虐待儿童登记检查。有犯罪记录或被列入虐待儿童或成人虐待登记处的学生可能会被限制参加某些实习安排。
查找更多信息并报名参加 2026 年秋季的下一期入学 —社会创新和社区发展计划.
去年春天，在 CWB 金融集团的慷慨支持下，经过两年免费向学生提供 Anishinaabemowin 入门课程后，Polytech 首次推出了 Anishinaabemowin 会话课程。第二级课程以入门课程中教授的词汇和结构为基础，帮助学习者更加流畅和舒适地用 Anishinaabemowin 进行小型对话。
十八名学生参加了试点课程，旨在将记忆的短语转化为更深入的理解和有意义的互动。同时教授入门课程的讲师 Corey Whitford 设计了 Conversational Anishinaabemowin，让学生沉浸在不遵循英语惯例的讲故事、语言逻辑和语法模式中，从而推动学生超越重复。
“我们在这里做的最重要的事情之一就是播种，”惠特福德说。 “你不能像学习殖民语言那样学习 Anishinaabemowin。它的结构、声音，甚至背后的哲学都是不同的。这不仅仅是翻译单词。这是关于学习如何以完全不同的方式思考和说话。”
课程大纲基于Gidinwewin：您的语言由 Roger Roulette 编写，这是一份 174 页的综合资源，可指导学生构建句子、动词用法和问题表述。教科书包括一张帮助发音的 CD，这是一种语言的基本工具，在这种语言中，声调和音节的强调可以完全改变单词的含义。
学生还收到了 Whitford 创建的补充指南，名为郊狼的笔记，一个快速参考指南，其中包含每个模块的基本短语。
但是学习并不止于页面。 Whitford 通过互动活动将课程带入生活，例如基于语言的扑克游戏和 Kookum Says——Simon Says 的一个版本，学生可以遵循 Anishinaabemowin 中的命令。这些活动可以增强词汇量，使语言变得有趣、实用和社交。
对于许多学生来说，语言学习不仅仅是交流，更是一次深刻的个人重塑和重新联系的旅程。 Teddy Lands 说，她可以看到学习 Anishinaabemowin 会话语言和她在安大略省家里听到的语言之间的地区差异。
“我真的很感激这门课程提供了更多植根于‘你、我们、我们’这些基本对话片段的学习。即使我向父母询问了某些单词，我也注意到安大略省的说话方式可能完全不同。它提醒我我们的语言是多么容易丢失，特别是因为我们已经没有很多能说流利的人了，”Lands 说。
对政策有着浓厚兴趣的兰兹强调了拥有流利语言的人的重要性，他们能够以对原住民社区有意义且易于理解的方式解释和传达政策。她认为，将土著语言纳入正式和机构空间是迈向和解的有意义的一步。她说，她希望将来能看到更多身临其境的高级课程，甚至有朝一日可能会看到用 Anishinaabemowin 编写的政策。
“我和妈妈参加过一次会议，其中一位发言者说语言和文化没有联系。这让她很沮丧。我们的文化——我们如何与孩子、长辈交谈，我们如何彼此互动——都植根于语言。我们的许多文化规范和实践都来自于语言。例如，那些练习 Midewiwin 的人在 Anishinaabe 文化中受到如此高度的尊重，因为他们仪式守护者，他们的语言优势来自于他们的文化生活方式。”
对于布吉·曼 (Boogie Mann) 来说，这门课程同样具有变革性。
“首先学习简介确实帮助我掌握了发音并了解单词模式，”他说。 “通过 Conversational，我每天晚上都可以用 CD 进行练习。即使每天只练习一点点——将这些信息植入大脑中——它确实会累积起来。”
他已经看到了向外蔓延的好处。
“我为一个小型学习社区建立了一个在线服务器，以创建一个学习者网络。我已经开始教我四岁的孩子一些单词。她已经学得很好了。”
曼恩在马尼托巴湖边听着一些语言长大，他说跟随惠特福德学习是一次自我发现的旅程。他说，惠特福德的教学风格鼓励深入的个人反思，并帮助学生与自己的身份建立联系，而不仅仅是学习单词。他期待第三级课程，并希望它将包括更多身临其境的体验和文化教学，他说这对于让学习者扎根于他们的传统至关重要。
两位学生都指出了土著语言复兴的更广泛影响：从社区到高等教育，流利的 Anishinaabemowin 语言可以增强文化认同并增强复原力。
Lands 设想的未来是，沉浸式课程很普遍，学生可以用自己的语言攻读整个学位，e8体育 等机构设有语言室、土著图书馆和文化中心等专用空间，以土著语言为中心，让学生通过语言探索自己的身份。
免费注册 Conversational Anishinaabemowin，访问课程页面。 Chi-miigwech 向 CWB Financial 赞助 Anishinaabemowin 简介和 Anishinaabemowin 会话课程，并使下一代学习者能够接受语言教育。
这种体验向所有 e8体育 员工开放，并提供了一种与社区、文化和实地实践联系的有意义的方式。
您可以选择参加一天或三天——只要最适合您的日程安排即可。空间有限，因此鼓励尽早注册。
将安排拼车。如果您希望自行旅行，则必须获得旅行和商务表格的批准。请在 7 月 29 日星期二之前注册！
加入 Indigenous Strategy、Research and Business Development 和 Mittohnee Pogo’ohtah，享受由 WorkPlayExperience（以人为本的设计和创新领域的全球领导者）主导的沉浸式实践培训体验。
研讨会将于本周举行2025 年 8 月 11 日至 15 日每天。
您将获得：
有关 WorkPlayExperience 的更多信息，
该全职学期职位的工作时间为 2025 年 8 月 14 日至 2030 年 4 月 30 日，工作地点位于温尼伯圣母大学e8体育网。
导航教练是新生和回国学生的第一联系人，他们在帮助学习者过渡到大学生活方面发挥着至关重要的作用，其中包括：
为了支持招聘中的协调和公平，此职位是仅指定给原住民候选人。如果您自认为是原住民、梅蒂斯人或因纽特人，我们鼓励您申请。
欢迎土著申请人联系我们的土著招聘顾问：土著人才@rrc.ca 寻求申请流程方面的帮助。
申请截止日期： 2025 年 7 月 16 日申请编号： 00513
这一角色需要强大的沟通、组织和文化知识，以及支持原住民学生的经验。
内部申请人可以访问。外部申请人可以访问我们的.
e8体育e8体育网位于 Anishinaabeg、Ininiwak、Anishininwak、Dakota Oyate 和 Denésuline 以及红河梅蒂斯国家家园的土地上。
我们承认并遵守第 3 号条约 Territory Shoal Lake 40 First Nation，这是温尼伯清洁饮用水的来源。此外，我们承认条约领土为我们提供了在个人和职业生活中使用的电力。