今年，我们通过冬至聚会来纪念我们的祖先和那些从未回家的孩子。
冬至聚会带来舒适和温暖，让我们为一年中最长的夜晚和休息季节做准备。人们欢聚一堂，分享故事、欢笑，回忆过去一年发生的事情。在许多原住民文化中，冬天代表着祖先的精神，因此通过分享故事和感谢我们的祖先来反思过去是尊重我们来自哪里和是谁的重要组成部分，特别是当我们为未来寒冷的几个月做计划时。
无需注册。欢迎大家原样前来。
SINEWS 支持成对的学生开发和实施满足原住民社区需求的项目。选定的项目将侧重于在经验丰富的研究科学家、长者和社区知识守护者的指导下，将传统土著知识与西方科学方法结合起来。每对中至少有一名成员必须是原住民才有资格参加此计划。
本次信息发布会将涵盖 SINEWS 计划的基本方面和应用详细信息。演示和幻灯片将持续约 30 分钟，最后将分配时间进行问答。
如需了解更多信息并申请 SINEWS，请访问加拿大政府网站.
2021 年在曼尼托巴省正式采用，今年是学院首次举办纪念活动。
Teddy Lands（他们/他们，她/她）是一名患有明显和隐性残疾的创意传播专业学生，她表示，认识到原住民与残疾之间的交叉点对于解决许多原住民残疾人在日常生活中面临的独特问题和分层体验非常重要。
“如果我度过了艰难的一天，人们看到我走路时有点摇摇晃晃，或者我的眼睛开始游离，他们就会因为我是土著人而对我做出假设。他们首先不会想到我可能有残疾，”兰兹说。
，土著人民比非土著人民更有可能患有一种或多种残疾。全面的残疾范围从疼痛相关疾病和行动问题到心理健康和认知问题。
同情心是提高残疾意识的巨大成果，特别是在土著残疾意识月期间。向那些似乎难以自行管理的人提供帮助可以直接挑战残疾人可能面临的刻板印象和假设。
使用的土地无障碍服务当他们去年进入创意传播公司时，自那时起就有了一系列的选择来帮助他们取得成功，从转为兼职项目，到定期与辅导员、项目协调员和讲师进行沟通。
“我在学院建立的网络与我在家里的支持网络一样重要，”兰兹说。
向教师提供有关如何最好地满足学生需求的信息和资源，例如使用辅助技术、让无障碍工作人员为学生做笔记、或允许延长作业和测试等等。进行双向沟通有助于兰兹留在课堂上。
兰兹表示，像原住民残疾意识月这样的纪念活动可以帮助促进系统性变革，因为人们可以更多地了解残疾和原住民身份如何影响一个人的生活。确保人们能够获得所需的资源，即使这意味着陷入赤字，也意味着决策者将看到对这些服务的需求并采取行动。
Lands 表示：“支持服务应该取消标准化测试。”他指出，智商测试等标准化评估并不一定能反映不符合这些标准的人的智力，无论是基于文化还是基于能力的差异。
“我遇到过智商达到两位数的人，他们是我见过的最聪明的人。仅仅因为他们没有教科书上的聪明，并不意味着他们不聪明。我有影响我学业表现的认知问题，但这并不意味着我必须做出的贡献没有价值，”兰兹说。
患有阅读障碍和其他认知障碍的兰兹表示，与教练、工作人员和同事建立关系并定期沟通确实有助于减轻他们与不使用便利设施的人保持相同能力所面临的压力。像创意传播这样的项目对于有认知障碍的人来说尤其具有挑战性。
创意传播项目协调员 Kelly Stifora 表示，支持非常个性化，教师和学生都依靠辅导员来协调解决方案，以满足学生的需求。
“即使不需要住宿，学生也需要很强的适应能力才能取得成功。问题是为那些需要这些住宿的学生提供公平的竞争环境，”Stifora 说。 “从学术上来说，根据自己的需要提供住宿的学生与不使用住宿的学生一样成功，”Stifora 说。
此外，e8体育的所有教职员工和教职人员都必须接受培训，以获取学院真相与和解倡议的基本知识，以及这些倡议如何为我们社区中的土著人民的康复做出贡献。此培训还辅以自愿的专业发展机会，例如毯子练习。
至于 Lands，他们表示当前的方法是一个良好的开端，并且到目前为止一直对他们有效。
“在 CreComm 之后，我想利用我的文凭和我在社会工作方面的经验来影响教育政策的变化，以便对残疾人和文化差异更加宽容。这不仅是为了我，也是为了我的女儿和其他残疾人，无论是土著人还是非土著人。”Lands 说道。
目前，在土著残疾意识月期间提高认识是确保学生知道他们可以获得支持的第一步。
学生、教职员工和教职员工可以在周一至周五上午 8 点至下午 4 点亲自访问学院温尼伯校区的无障碍服务，地点为圣母院校区 D102 室和罗布林中心 P210 室。无障碍服务在 e8体育 的网站上有一个页面查找有关其服务的更多信息或进行虚拟预约。需要住宿工作的员工可以联系其直接主管或支持性就业计划.
如果您想为未来的职业发展机会做出贡献，多样性自我认同调查可以帮助学院更好地了解我们可以在哪些方面提供更多支持并更好地为 EDI 计划提供信息。
Compass Skills 是一门为期 10 周的免费付费课程，有可能在项目结束后获得教育或就业方面的经济援助。
学习者将获得进入高等教育或就业市场所需的技能。他们将学习如何管理资源、自我反思和规划未来，并获得文化包容性支持以获得整体体验。
Compass Skills 专注于个人和职业成长。该计划的目的不是为了给学习者施加成绩或竞争的压力。指南针技能的设计考虑到了学习者的成功。
指南针技能课程每周提供 25 小时，或每天提供 5 小时，周一至周五，可根据学习者的需求进行灵活调整。儿童保育支持选项可帮助学习者找到学习和成长的时间。
指南针技能参与者将获得生活工资，以支持他们学习。他们将接受急救和心理健康急救方面的培训、马尼托巴健康认证食品处理人员培训和工作场所有害物质信息系统 (WHMIS)。指南针技能将帮助学习者获取 5 级学习者驾驶执照手册、加拿大成人成绩测试 C 级 (CAAT)、克利夫顿优势测试和犯罪记录检查。
指南针技能向参与者介绍生活技能，这些技能不一定反映在标准教育体系中，如果不先有人向他们展示如何培养这些技能，这些技能就无法获得。
指南针技能从 2023 年 1 月 9 日星期一开始，一直持续到 2023 年 3 月 17 日星期五。
指南针技能面向 18 至 30 岁的原住民（原住民身份、非原住民、因纽特人、梅蒂斯人）且尚未接受教育或就业的学习者。需要使用笔记本电脑或计算机才能充分参与。
不需要成绩单、教科书、参考文献和付款。
如果您有任何疑问，请联系项目经理 Monica Morin，电话：momorin@rrc.ca.
将提供节日工艺品用品，并提供茶点和小吃。欢迎所有教职员工和学生携带家人和朋友一起度过一个充满节日创意的夜晚！
向 Terri-Lynn 发送电子邮件：tlanderson@rrc.ca注册。
提交申请时，请记住您还需要提供证明，证明您已提交所有必需的文件：
第二学期之前可免收注册费，因此您无需在提交证明中包含任何付款证明。
如果您在 11 月 28 日之前提交申请，您还有 30 天的时间提交提交证明。
如果您在整理提交证明方面需要帮助，请与土著联络顾问 Marshall Richard 联系：indigenous@rrc.ca他可以帮助你。
查看此博文提供补充信息以及填写申请表的教程，或访问直接进入节目信息页面开始您的申请！
如果您有任何疑问，可以通过土著@rrc.ca 联系 Marshall。
我们目前正在接受 2023 年 1 月 3 日星期一开始的冬季学期 IT 衔接课程的申请。您可以访问该申请IT 计划途径网页当您准备好申请时！
日期和时间将于一月份公布。地点仍保留在 Manitou a bi Bii daziigae 的 Roundhouse Auditorium。
在新日期确定之前，我们会将与会者保留在注册名单上，并且我们将与他们联系以确保他们能够参加。无需重新注册。新与会者可以向 Terri-Lynn 注册tlanderson@rrc.ca新日期可用时。
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感谢您的耐心和理解。我们希望在 2023 年 1 月见到您！
下午 1 点在圣母院e8体育网的药轮花园里进行流汗活动。要注册，请向斯蒂芬妮发送电子邮件至sdwright@rrc.ca.
订阅我们的博客，获取有关即将举行的 Sweats 和任何日程变更的提醒！
汗水小屋仪式是一种治愈自我并与自我的所有四个部分建立联系的方式：身体、心理、情感和精神。每个小屋最多可容纳 20 名参与者。立即注册！
原住民和非原住民学生将有机会通过仪式汗水小屋建立精神联系，随后于 11 月 22 日星期二上午 9 点至下午 3 点举行盛宴。
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要注册，请发送电子邮件至 Stephanie Wright：sdwright@rrc.ca您的姓名、学号以及您将参加的确认信息。
保罗长老于 2018 年作为驻院长者加入 e8体育，此后在学院举办了许多传统仪式和汗水小屋，此外还通过原住民教义和分享圈提供原住民世界观。他是圣丹斯电影节捆绑包承运人（首席）、Sweat Lodge 捆绑包承运人（水鼓）和暗室捆绑包承运人。他是马尼托巴成瘾基金会和 Sagkeeng 儿童与家庭服务中心的活跃长者，通过仪式、规划和建立健康的关系提供治疗、精神成长和个人发展。要了解更多关于保罗长老的信息并联系，请在我们的网站上查看他的个人资料.
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e8体育e8体育网位于 Anishinaabeg、Ininiwak、Anishininwak、Dakota Oyate 和 Denésuline 以及红河梅蒂斯国家家园的土地上。
我们承认并遵守第 3 号条约 Territory Shoal Lake 40 First Nation，这是温尼伯清洁饮用水的来源。此外，我们承认条约领土为我们提供了在个人和职业生活中使用的电力。