土著 Pow Wow 的两名学生

原住民教育

e8体育 新闻和活动

全国关注失踪和被害原住民妇女、女孩和两个灵魂人物日 - 5 月 5 日星期日

2024 年 5 月 3 日

以下消息包含可能引发强烈情绪的主题,尤其是对于那些有亲身经历的人来说。建议我们所有人检查自己并获取可用的资源,以确保我们很好地照顾我们的心理健康。对于心理健康和自我保健资源,访问此处.

全国关注失踪和被谋杀的土著妇女、女孩和两个灵魂人物日,也称为红衣日,定于 5 月 5 日(星期日)。

红衣日始于 Jaime Black 的 REDress 项目,该项目于 2010 年启动,她在公共场所悬挂红衣代表失踪和被谋杀的妇女、女孩和双灵人,以纪念她们的生命和家人。

全国失踪和被谋杀原住民妇女、女孩和两个灵魂人调查 (MMIWG2S) 于 2019 年 6 月发布了最终报告。该报告详细介绍了家庭成员、暴力幸存者、专家和知识守护者在两年的证据收集过程中提供的 2,380 多个叙述。该报告的两卷得出结论认为,持续侵犯人权和原住民权利的行为是加拿大针对原住民妇女、女孩和双灵人的暴力行为高发的根本原因。

第 11.1 – 11.2 节呼吁各级教育工作者提高公众对失踪和被谋杀的原住民妇女、女孩和双灵人以及他们所经历的暴力问题和原因的认识。在这个数字时代,我们有能力传播真相,但我们也与无知和种族主义带来的错误信息存在分歧。我们对他们的家人和社区有责任倡导加拿大对针对土著妇女、女孩和双灵人的犯罪行为感到自满的真相。

许多原住民组织还有其他计划,支持对失踪和被谋杀的原住民妇女、女孩和两个灵魂人物(如)进行国家调查和教育

今年,,即 MMIWG2S+ 实施委员会,将在 Pow Wow 上就损失对原住民社区的影响发表讲话。哀悼失去亲人的原住民学生和家庭也将因他们的毅力和力量而得到认可。

圣母大学e8体育网和 PGI 的旗帜将于周五降半旗,并在整个周末保持降半旗状态,以向失踪和被谋杀的土著妇女、女孩和两个精神民族致敬。

驼鹿皮运动 - 步行结束性别暴力,5 月 16 日

2024 年 5 月 2 日

MediaEdge Publishing 将于 2024 年 5 月 16 日星期四举办一场结束性别暴力的步行活动,作为驼鹿皮运动的一部分,以声援全国各地组织的类似步行活动。

温尼伯步行活动将于中午 12 点从人权博物馆开始,并在圣博尼法斯的路易斯·瑞尔 (Louis Riel) 墓地结束。

要注册您自己或您的公司加入“走到结束暴力”活动,请在 5 月 13 日之前将包含姓名/公司名称和参加人数的确认电子邮件发送至 ashleyh@mediaedgepublishing.com。

学生和教职员工可以在圣母院校区 (F209) 和交换区校区 (P407) 的土著支持中心领取驼鹿皮别针,以表明他们对结束性别暴力的承诺。

探索科技世界!

2024 年 5 月 1 日

5 月 15 日星期三 – 由 IG Wealth Management 提供支持

高中生受邀来到 e8体育,探索信息技术的世界!您将有机会探索专注于我们的课程应用程序开发和交付、信息安全、IT 运营、数据科学和机器学习以及游戏开发的课程。这一天还将包括参观 e8体育 和目前在该领域工作的代表小组。

上午 9:30 至下午 3:00

e8体育 – 罗布林中心 – 公主街 160 号

议程

  • 上午 9:30 – 欢迎
  • 上午 10:10 – 会议 A:游戏开发
  • 上午 11:20 – 会话 B:渗透测试
  • 中午 12:20 – 午餐
  • 下午 1:30 – IT 小组
  • 下午 2:30 – e8体育网参观

所有原住民学生均可免费入场。

社会创新和社区发展:概要

2024 年 4 月 25 日

您想将您的观点带到决策层吗?

通过社会创新和社区发展方面的教育,您可以帮助制定基于社区的障碍解决方案,设计商业计划以开启您的创业未来,并磨练您在政策制定方面的专业知识,以解决机构层面的系统性障碍。

如果您致力于……

  • 终身学习
  • 解决问题
  • 适应挑战
  • 社会正义与和解
  • 创新的社区解决方案

… 社会创新和社区发展可以帮助您奠定开展职业生涯所需的基础,为当地和全球范围内的社区创造积极的社会和经济影响。无论您是想针对障碍制定基于社区的解决方案、成为一名企业家,还是在政策层面实现变革,社会创新和社区发展都可以帮助您实现这一目标。

为社会创新和社区发展职业做好准备

社会创新和社区发展具有广泛的应用和专业知识,您将在第一年的课程中深入探索。

完成第一年的普通课程后,您可以获得为期一年的证书,或继续学习两个第二年专业之一:社区发展或本土社会创业。通过社区发展,您可以利用社区资产成为遇到发展障碍的社区的变革推动者,促进各个层面的包容和参与,并了解结构动态和道德问题。通过本土社会创业,您可以将您的价值观和热情转化为对世界产生积极影响的企业。

第一年成果

完成第一年课程后,您可以带着一年期证书退出,以便尽早开始您的职业生涯。您将能够就真相与和解委员会的行动呼吁提供建议并促进回应;利用企业管理技能来支持、建立、监测和报告经济发展机会和举措;运用沟通技术,通过便利、教育、能力建设和宣传来动员社区并赋予社区权力。第一年为您尽早开始职业生涯奠定了坚实的基础,或者在您选择第二年专业后加强您的方向。土著学术顾问可以帮助指导您采取最适合您职业目标的行动方针。

社区发展职业

融入原住民世界观来阐明经济和组织目标 - 包括使命、愿景和价值观。

认识并解释不同的治理结构、法规和本土传统知识体系,以开发社会企业领域的商业模式和理念。

通过应用理论、模型和工具以及创新和批判性思维,为社会问题创建商业解决方案,以增加原住民社区的机会。

潜在角色可能包括:

  • 项目协调员
  • 项目经理
  • 各级政府政策分析师
  • 社区开发者
  • 政治政策研究人员和作家

本土社会创业职业

通过设计、实施和报告研究来支持社区规划,以绘制资产图、评估需求以及监控社区发展的趋势和新实践

与社区合作建立和维护社会资本,支持具有社会包容性的社区所有权和团队合作。

确定资金来源,为社区发展计划创造收入。撰写赠款提案,为各种社区计划争取资金。

潜在角色可能包括:

  • 企业主
  • 活动家
  • 营利性企业的社会责任经理
  • 客户关系和销售经理
  • 文化节目策划者

概览说明可帮助您了解会发生什么

第一年

第 1 学期(四个月)

  1. 沟通策略:通过参与鼓励批判性思维和协作的基于项目的活动,您将提高您的人际交往能力、跨文化能力和数字流畅性。
  2. 社会创新的计算机应用:您将探索各种当前支持社区发展和社会创新的软件应用程序,并学习基本的网络、协作、研究和项目管E8足球比分具。
  3. 本土知识和领导力:您将了解原住民社区的实践,探索传统知识体系、协议、仪式、与自然环境的关系、世界观、领导结构以及地方、联邦和全球范围内的国际协议。
  4. 社会创新的基础:本课程让您了解如何产生、发展和应用新想法,通过基于社区的举措来解决社会不平等问题,向您介绍各种社会企业和社区发展机构,同时强调实现变革的价值观、原则、概念和策略。
  5. 金融知识:本课程将向您介绍不同的银行产品和预算制定技巧,以加强您的财务知识和技能 - 教您如何管理收入、个人债务和跟踪支出。
  6. 社会创新和社区发展的项目管理:本课程提供项目规划的基本方面和原则,包括按预算、按时启动、规划、执行和控制项目的整个过程。

第 2 学期(四个月)

  1. 财务文件:在本课程中,您将学习社区发展和社会创业中使用的基本会计原则,包括预算、现金流预测、月度财务报表和年度报告。
  2. 社会创新沟通:您将通过掌握跨各种书面和口头渠道的专业、包容、协作和同理心的沟通技巧,进一步培养他们在社会创新和社区发展方面的沟通技巧,从而有效地吸引不同的受众。
  3. 社会创新顶峰:您将与社区组织匹配,开展一个项目来解决客户的挑战,提供工作综合经验以及与潜在雇主密切合作的机会。
  4. 应用经济学:您将了解经济和解的不同观点和示例,在整个课程中,您将形成自己对和解的理解。

选修课

此外,您可以选择选修课程来制定适合您职业目标的学习计划:

  • 会计基础知识
  • 财务会计
  • 加拿大商业简介
  • 研究方法
  • 供应链管理简介
  • 商业法
  • 组织行为
  • 商业和应用艺术的沟通技巧 1
  • 会计基础知识
  • 财务会计
  • 加拿大商业简介
  • 研究方法
  • 供应链管理简介
  • 商业法
  • 组织行为
  • 商业和应用艺术的沟通技巧 1
  • Anishinaabemowin 文化和语言 1
  • Anishinaabemowin 文化和语言 2
  • 对话式 Anishinaabemowin
  • 商业数学
  • 冲突解决
  • 营销基础
  • 项目管理
  • 基本项目管理

第二年

第 3 条和第 4 条(社区发展)

第 3 期

  1. 工作场所通信:您将运用口语、写作和协作策略来获得这份工作、适应工作并制定长期职业目标。
  2. 社区和经济发展:您将通过客座演讲和实地考察探索当地社区发展举措的例子,并且您将完成一个多课程项目,并有机会培养规划、组织和促进社区活动所需的技能。
  3. 跨越差异:您将研究压迫和特权的机制,以及帮助我们作为变革的盟友和推动者更公平、包容和尊重地合作的各种学习技巧。
  4. 促进社区发展:您将学习引导技巧,包括设定目标、设计和计划授权小组会议和会议的能力、领导小组以协作方式合作以及最终收集反馈以评估社区聚会、研讨会和其他类型的社区会议的能力。
  5. 社区发展顶点 1:团队将与组织协商、定义项目、设计完成计划、分配职责、监控进度,并向 CD 组织、班级和受邀嘉宾展示已完成的项目。该项目将为您提供工作综合经验以及与潜在雇主密切合作的机会,同时获得社区发展领域的可转移经验。
  6. 人力资源和运营管理:您将研究社区发展组织的活动和职能,并探索分析常见问题、管理战略规划以及在灵活的组织中创建积极文化的方法。

第 4 学期

  1. 社区发展的当前趋势和最佳实践:您将研究社区发展组织的活动和职能,并探索分析常见问题、管理战略规划以及在灵活的组织中创建积极文化的方法。
  2. 资助社区活动:您将扩展参与整个资助提案周期所需的技能,包括定义和记录业务模式、响应提案请求 (RFP)、保持组织透明度和问责制,以及与金融机构和项目利益相关者进行谈判。
  3. 健康且可持续的社区:我们将向您介绍普遍接受的人类健康和地球健康的决定因素和模型。该课程将介绍通过设计和开发创建健康和可持续社区的各种思想流派。
  4. 治理结构:我们将向您介绍社区发展组织传统上采用的一系列治理模型。这一重点将扩大到纳入社会创新组织中使用的创新治理模式。
  5. 社区发展顶点 2:我们将为您匹配一个社区发展组织或组织联盟,他们将充当项目的导师并接收项目设计供自己使用。团队将定义项目、设计完成计划、分配职责、监控进度,并向组织、班级和受邀嘉宾展示已完成的项目。
  6. 研究和管理项目:您将使用社区发展和社会企业环境中的示例来探索人力资源职能和运营管理。

第 3 条和第 4 条(本土社会创业)

第 3 期
  1. 工作场所通信:您将运用口语、写作和协作策略来获得这份工作、适应工作并制定长期职业目标。
  2. 社会企业:您将探索社会企业的意义和目的,包括起源、结构、范围、原则和潜力,并以社会企业为例进行说明。
  3. 社会创新的设计思维:您将学习将我们生态系统的需求和利益置于流程的中心,以及为什么这对于社会创新的成功至关重要,以及如何培养对自己、同事、客户和社区的创造性信心。
  4. 人力资源和运营管理:您将使用社区发展和社会企业环境中的示例来探索人力资源职能和运营管理。
  5. 营销原则:我们将向您介绍营销原则,包括一级市场和二级市场、受众特征、心理统计、信息传递、品牌标识、营销策略和营销活动。
第 4 期
  1. 治理结构:我们将向您介绍社区发展组织传统上采用的一系列治理模型。这一重点将扩大到纳入社会创新组织中使用的创新治理模式。
  2. 社会创业顶点项目:您将在与社会企业 (SE) 匹配的小团队中工作,并根据社会企业的需求构建或改进组织流程、项目或基础设施。使用当前的项目管E8足球比分具和程序,团队将定义项目、设计完成计划、分配职责、监控进度,并向 SE、班级和受邀嘉宾展示已完成的项目。
  3. 财务:您将探索财务管理,以开发金融基础设施来创办社会企业。
  4. 营销活动:您将规划营销活动、设定切合实际且具有激励性的活动目标、启动活动、定义营销指标以跟踪活动目标并衡量活动效果。
  5. 客户关系和销售:您将学习如何设置和使用客户关系管理 (CRM) 系统来存储客户和潜在客户数据、跟踪客户互动以及管理客户关系。

选修课程

本土社会创业课程第 4 学期包括一系列选修课,可帮助您为即将到来的职业生涯奠定基础:

  • 加拿大商业简介
  • 研究方法
  • 供应链管理简介
  • 商业法
  • 组织行为
  • 客户关系
  • 气候变化对社区的影响
  • 社区发展的冲突解决
  • Anishinaabemowin 简介
  • 对话式 Anishinaabemowin
  • 项目管理

查看目录页面(第一年),,并且了解每门课程的完整详细信息。土著学术顾问可以帮助您制定适合您未来目标的学术计划。

常见问题解答

社会创新和社区发展需要多少钱?

第一年社会创新和社区发展的总成本约为 7,430 美元。价格分为学费($5,175);书籍、笔记本电脑和用品(2,000 美元);以及健康和牙科保险(255 美元)。

第二年的社区发展课程费用约为 5,377 美元,其中分为学费(4,877 美元)和用品(500 美元)。

第二年的本土社会创业课程费用约为 5,377 美元,其中分为学费(4,877 美元)和用品(500 美元)。

对于两年制文凭,两年的总费用约为 12,807 美元。

如果您需要帮助寻找经济援助,您可以联系我们的一位导航教练或经济援助官员通过土著学生支持团队。他们还可以帮助您导航流程奖项、奖学金和助学金,您可以开始研究以帮助抵消学费。

一些针对原住民和创业的奖项包括:

  1. 曼尼托巴省商业委员会土著教育奖(2,000 美元以上)
  2. 加拿大邮政土著教育激励奖(2,000 美元)
  3. Indspire 高等教育助学金奖(多个)
  4. 南方酋长组织“每个孩子都很重要”奖学金(1,500 美元)
  5. 马尼托巴省水电助学金(多个)

图书馆和学术服务中心有为期 4 周,以防您需要更多时间来获得可靠的笔记本电脑。您可以在此处查看笔记本电脑的规格如果您不确定自己在寻找什么。

程序什么时候开始?它在哪里?

社会创新和社区发展将于 2024 年 8 月 26 日在温尼伯交换区e8体育网开始。

该项目是面对面的吗?

交付根据课程而定。有些课程要求您亲自到场,而其他课程将允许您远程工作,作为学院当前混合内容交付方法的一部分。

我需要申请什么?

您需要一个 e8体育 的未来学生帐户,以便您可以跟踪您提交的任何文件。所有内容都会显示在您的帐户上。您可以使用数字签名通过 PDF 文件提交文档,也可以使用扫描仪或手机上的扫描仪扫描纸质文档。这里链接的是两者的教程和.

您需要在申请后 15 天内提供满足入学要求的证明。

在哪里可以找到更多信息?

您可以查看我们网站上的社会创新和社区发展项目浏览器页面作为访问您需要的所有信息的来源。如果您更愿意与人交谈,您可以联系土著学生招聘人员:indigenous.recruitment@rrc.ca.

如果您准备好申请社会创新和社区发展项目,请联系土著学生招聘人员:indigenous.recruitment@rrc.ca.

RBC 在 2024 年原住民招聘会上支持原住民就业

2024 年 4 月 25 日

感谢 RBC 对以学生为中心的活动的慷慨支持,今年第三次也是最后一次 RBC Reaction by Collision 活动旨在满足 e8体育 土著学生的需求。  每年,加拿大皇家银行都会支持三项“碰撞反应”活动,其中一项专门针对原住民学生。原住民招聘会于 3 月 21 日在圣母大学e8体育网北体育馆举行,迎来了来自学院各地的数百名学生。

邀请了超过 30 家雇主,为学生提供具体的职位空缺和机会,让他们探索和考虑自己未来的职业,并评估当前经济形势下的就业市场。学生可以使用 RBC Headshot Lounge,在那里他们可以为自己的 LinkedIn 个人资料和其他专业简历拍摄专业的头像。

护理专业学生瓦莱丽·凯利 (Valeri Kelly) 表示,原住民招聘会是一个与雇主建立联系并为她未来职业生涯建立联系的绝佳机会,尽管她是一名二年级学生,目前不一定希望就业。她说她有很多机会与感兴趣的雇主分享她的简历和 LinkedIn。

“对我来说真正引人注目的是 Naawi-Oodena;它并不是专门针对任何医疗保健相关工作的,但他们招聘的部分目的是填补新友谊中心的空缺。这真的很酷,因为那里可能有机会在那里开设一家健康诊所,一旦我成为一名执业护士,我就可以加入其中,”凯利说。

拥有文化包容性的空间来吸引原住民员工对于原住民的成功非常重要,不仅是在职业上,而且在个人和精神上。

Joey Laquette 是一名管道专业学生,也是 R-Crew 成员,以学生为中心,帮助新生适应大学环境。他在原住民招聘会上进进出出,把学生从原住民支持中心带下来。

“很高兴看到它组织得如此井井有条,因为这可以帮助人们更轻松地浏览展位。我注意到很多学生在第一次建立联系时有点害羞。我鼓励学生展示自己,并开始与他们的一些雇主进行对话,”拉奎特说。

为原住民学生创造机会是履行学院和解承诺的重要组成部分。走和解之路就是与学生并肩前进,确保他们能够获得与其他学生相同的机会,不仅接受而且颂扬土著价值观、文化和方式。

大学过渡学生马修·保罗 (Matthew Paul) 表示,与他联系的雇主竭尽全力向他展示他们的资源和支持,以吸引原住民员工。

“其中有几个人给了我电子邮件,并表示如果我需要帮助就联系他们,他们的做法确实很引人注目,他们本可以给我一本小册子。他们甚至说,如果我决定申请,请在申请中注明我是在招聘会上认识的,这样我们就可以再次联系。”保罗说道。

中午,活动以小组讨论拉开帷幕,小组讨论了原住民员工的招聘和保留、每个组织如何通过文化规划和支持来提高员工敬业度,以及高管层的原住民领导力如何影响原住民员工的体验质量。

该小组由加拿大皇家银行 (RBC) 本土市场商业金融服务副总裁 Herb ZoBell、IG Wealth Management 高级软件开发人员 Clarke Garrioch 以及 Canada Life 技术解决方案总监 Charity Lepage 担任嘉宾。

RBC Headshot 休息室。

“无论他们是就业市场的新手还是经验丰富的专业人士,原住民员工的成功都受到领先雇主应努力提供的一系列支持的影响,”赫伯·佐贝尔 (Herb ZoBell) 说道。 “获得教育和培训机会、轮岗计划、支持性文化环境、指导和社交机会、同行支持以及旨在解决文化知识差距和无意识偏见的意识举措——这些只是 RBC 赋予和支持我们原住民员工职业生涯的一些方式。”

原住民招聘会是 e8体育 为增强原住民学生能力所做的工作的体现,在 RBC 的支持下,这是一个利用我们作为教育机构的平台在原住民学生和组织之间建立新的、持久的和有影响力的联系的机会,这将使原住民学生、他们的家庭和社区以及整个行业受益。

RBC 自豪地支持原住民在高等教育和劳动力方面取得的成就。每年,RBC Reaction by Collision 活动系列都会至少举办一项活动,旨在为 e8体育 的原住民学生提供丰富的体验。 2022 年,RBC 支持本土文化与创业2023 年,他们支持美食、时尚和音乐;这两项活动都展示了土著人才和企业家精神。

从左到右:Herb ZoBell、Charity Lepage 和 Clark Garrioch。

RBC 的支持不仅限于体验活动,还包括通过土著教育学院提供的实际项目 - 2022 年,RBC 向 e8体育 捐赠了 45 万美元,用于资助未来三年的信息技术之路项目,让学生有机会以仅需 500 美元的学费启动 IT 基础教育。衔接课程的学生可以通过土著教育学院获得全面的支持,为心理、情感、身体和精神健康提供帮助。对于许多原住民学生来说,这些支持系统对他们的学业成功极为有益。

MMIWG2S+ 家庭成员在今年的 Pow Wow 上获得的认可

2024 年 4 月 23 日

Giganawenimaanaanig – 我们会照顾他们所有人。

此消息包含某些读者可能敏感的信息。

Giganawenimaanaanig(即 MMIWG2S+ 实施委员会)邀请所有作为失踪和被谋杀土著妇女、女孩和两个灵魂人家庭成员的毕业生接受荣誉和认可,表彰他们在面临巨大挑战的情况下为进一步追求教育而付出的力量、韧性和奉献精神。毕业生在获得表彰时还将有机会承认失去亲人。

Giganawenimaanaanig 要求符合条件的毕业生在线注册,以获得对他们通过完成课程所取得的成就的认可。

“我们认为,认可和庆祝这些人的成就至关重要,因为他们不仅体现了个人勇气,还为更广泛地展现原住民的韧性和毅力做出了贡献。通过提供我们的支持和认可,我们希望在本省培育包容性和同理心的文化。”

Sandra Delaronde,Giganawenimaanaanig 执行董事。

请在 4 月 25 日晚上 11:59 之前向 Giganawenimaanaanig 注册,以便在 5 月 3 日星期五在 e8体育 的 Pow Wow 上获得荣誉。

注册页面上提供了更多信息。

汗水小屋仪式 - 学生

2024 年 4 月 17 日

学生受邀参加由长者 Paul Guimond 主持的汗水小屋仪式。土著和非土著学生将有机会通过仪式汗水小屋进行精神上的联系,随后于 4 月 26 日星期五举行盛宴。准备工作将于上午 10 点开始,仪式将于下午 1 点举行。

请于上午 9:30 在 F209 集合,上午 10 点一起前往药轮花园开始准备场地。

要注册,请发送电子邮件至 Holly Scherban:hscherban@rrc.ca包含以下信息:

  • 名称
  • 学生编号
  • 盛宴的任何饮食限制

何时:下午 1:00 – 下午 4:00 2024 年 4 月 26 日星期五 

地点:圣母院e8体育网的 Medicine Wheel 花园和 Sweat Lodge 设施

保罗长老于 2018 年作为驻院长者加入 e8体育,此后在学院主持了许多传统仪式和汗水小屋,此外还通过原住民教义和分享圈提供原住民世界观。他是圣丹斯电影节捆绑包承运人(首席)、Sweat Lodge 捆绑包承运人(水鼓)和暗室捆绑包承运人。他是马尼托巴成瘾基金会和 Sagkeeng 儿童与家庭服务中心的活跃长者,通过仪式、规划和建立健康的关系提供治疗、精神成长和个人发展。要了解更多关于保罗长老的信息并联系,请在我们的网站上查看他的个人资料。 

汗水小屋仪式是一种治愈自我并与自我的四个部分建立联系的方式:身体、心理、情感和精神。立即注册!每个小屋最多可容纳 20 名参与者。 

文化与大学转型

2024 年 4 月 17 日

马修·保罗 (Matthew Paul) 与原住民支持中心的同龄人一起缝制了他的第三件丝带衬衫,作为大学过渡课程的一部分。能够沉浸在自己的文化中对他的教育之旅至关重要,他说他期待着今年春天从他的第一个专上课程毕业。

几年前,保罗发现女儿乔安娜很难找到完成作业和参加课堂的动力,因此鼓励她从学校毕业。

乔安娜回答道:“为什么?你没有毕业。那我为什么要毕业呢?”

她的问题对保罗产生了巨大的影响,他意识到如果他真的想鼓励女儿接受教育,他需要为女儿树立榜样。他在 Urban Circle 就读,获得了 12 年级的证书,对原住民健康和方式的重视帮助他比在公立学校时更好地参与课程作业。

毕业后,他终于可以回答她的问题了:

“看,如果我能做到,你也能做到。”

同年,保罗打算继续接受高等教育。然而,他遇到了资金问题,导致他推迟了一年进入大学,并在第二年 COVID-19 大流行爆发时再次推迟。

2024 年秋季,保罗终于能够进入大学过渡阶段,帮助他适应高等教育的学习环境。

起初,他很害怕。当他的许多同龄人二十岁出头,仍在学习如何作为成年人驾驭世界时,他作为一个成熟的学生进入学习环境感到害怕。

马修·保罗正在制作丝带衬衫。

现在,他几乎每天都在圣母大学e8体育网的土著支持中心与学生和教职员工聊天。他对与某人开第一个玩笑、与新朋友打破僵局充满信心——保罗说,他在中心遇到的很多年轻人都很害羞,他觉得有责任帮助他们感到更舒服,并帮助他们知道笑、开玩笑和说话是可以的。

保罗现在已经高中毕业,现在是一名大学生,他说他很自豪看到乔安娜仍在自己的高中努力学习。他现在给她的鼓励与他自己学到的鼓励是一样的:对他来说,这不是为了获得最好的成绩。

“有时,你只能得到 50%,但只要你努力了,这才是最重要的。有时,有些事情不会当场就成功,但你会学会解决它。如果你尽了最大努力,但仍然失败,那么,这就是生活。失败会在以后的生活中带来更大的成就。”保罗说。

在返回学校之前,保罗作为一名照顾女儿的单亲家长,靠援助维持生计。他说,这是一个很难摆脱的循环,因为使用社会援助计划会带来一些警告。

“如果你在学校或有任何收入,你就会被切断,即使你可能需要一点额外的支持,”保罗说。

保罗说,大学过渡帮助他找到了对自己的信心,他可以发现自己的优势并庆祝自己的成就。

“在我来到这里之前,能够对自己说一些好话感觉很奇怪。我总是被告知,‘你能做到’,以及‘你为什么要阻止自己?’。就好像有另一个我阻止了自己,”保罗说。

Paul 说,大学过渡后,他正在考虑商业之路、创意传播和数字技术课程,以学习如何经营企业。

很长一段时间以来,保罗都想通过工作帮助他人,但不确定那会是什么样子。他说,他可以看到自己正在寻求解决北部社区粮食短缺和杂货成本的问题。

现在保罗再次成为一名学生,他不仅鼓励他的女儿接受教育,还鼓励其他可能考虑重返学校的人。

“就去做吧——一开始我很害怕来到这里,但没有理由这么做。我从中成长起来。无论你多大,你仍然有很多东西要学,”保罗说。

语言与治疗 – CWB 金融集团支持 e8体育 第二次教授 Anishinaabemowin(奥及布威语)简介

2024 年 4 月 16 日

语言回收是和解的基础 - 对于许多原住民来说,学习用自己的语言说话本身不仅是一项教育工作,而且是更大的治愈之旅的一部分。文化是身份的组成部分,语言是文化的组成部分。

土著社会创业专业学生塔比瑟·哈珀 (Tabitha Harper) 表示,在参加该课程之前,她对 Anishinaabemowin 知之甚少,但能够与其他学生一起练习和学习,让她更有信心将这门语言融入自己的生活。哈珀说,除了她的同学之外,她还和她的侄女用这种语言交谈,他们互相学习。虽然她为能够自由地融入自己的文化而感到自豪,但她表示,需要承认海龟岛的殖民化是许多原住民痛苦的根源。

“对我来说,我认识到必须在课堂上学习语言的影响,这是我们历史上难以面对的一部分。语言之路是一条治愈之路 - 它正在了解你自己和你自己的道路,”哈珀说。

讲师科里·惠特福德 (Corey Whitford) 表示,现在第二批课程即将结束,他意识到来自他课堂的学生对他教授 Anishinaabemowin 和 Anishinaabe 的方式产生了深远的影响。他让学生分享在学习语言时对他们来说最重要的是什么。

“我本身不是一名讲师或老师,更重要的是,我是一名向导。如果您表现出兴趣,我会向您展示如何培养这种兴趣。我们正在做的是确定学生对学习什么感兴趣,他们想用语言了解什么。我可能开发了这门课程,但学生才是制作这门课程的人,”Whitford 说道。

惠特福德表示,他的教学是为了满足学生的需求,无论是文化、精神还是社交方面的需求。他说他认识到教与学是相互的。

爱丽丝·麦凯 (Alice McKay) 是一名奥及布威沉浸式教师,她参加了晚间课程,目前正在休产假。她说,作为一名幼儿教师,看到原住民教师教导原住民学生非常重要。

“用我们的语言介绍自己时,你问原住民同胞的第一个问题是:‘你的妈妈是谁?’‘你的爸爸是谁?’这就是我们相互联系的方式,我们如何相互建立联系的方式 - 我们通过我们的关系彼此了解。我全心全意地认为,原住民应该教原住民儿童他们的语言,”麦凯说。

麦凯说,她教过的许多年轻学生都经历过系统性压迫,这通常通过儿童福利系统体现出来,而且许多学生不一定知道家庭和领土联系,无法用自己的语言正确地介绍自己。

“我会承担起这个责任,帮助这些孩子了解他们是谁,他们来自哪里,这样他们就可以自我介绍,这样他们就可以建立家庭联系,文化联系,”麦凯说。

语言本质上是文化性的,通过文化视角学习语言对于学生在自己的旅程中获得丰富的体验至关重要,尤其是涉及大量治愈和自我反思的旅程。

Anishinaabemowin 简介作为一门独立课程和二年级社会创新和社区发展的选修课,已帮助 100 多名学生加强了文化理解和语言技能。

无障碍地接受语言教育是文化复兴与和解的基础。 CWB Financial Group 认识到该课程对代际的影响,在努力为成功和成长创造包容性空间的同时,他们与 e8体育 合作,确保在 2024 年冬季和春季参加 Anishinaabemowin 入门课程的学生享受免费学费。他们优先考虑社区投资,重点关注消除那些追求技能发展、学习和指导机会的人的障碍。


如需了解更多信息并注册 Anishinaabemowin 简介(由 CWB Financial Group 慷慨支持),访问“程序资源管理器”页面.

Pow Wow 2024:报名现已开放!

2024 年 4 月 10 日

e8体育 很荣幸举办第 24 届年度 Pow Wow 活动,以表彰原住民毕业生的成就。一年一度的 Pow Wow 活动为我们的社区提供了跳舞、打鼓、唱歌、吃饭、交流和参与仪式的机会。

请与我们一起庆祝土著毕业生,我们将送他们继续走向成功的旅程。

我们鼓励所有 2024 年毕业的原住民学生与我们一起庆祝!欢迎全日制、非全日制学生、偏远地区校区的学生以及 2024 年秋季毕业的学生注册并参加 Pow Wow。

2024 年 5 月 3 日星期五

圣母院e8体育网北体育馆

  • 上午 10:00 – 烟斗仪式
  • 中午 12:00 – 盛大入场
  • 下午 2:00 – 表彰土著毕业生
  • 下午 4:30 – 盛宴

即将毕业的学生可以在此注册参加。毕业生无需提前登记领取,可以在活动登记处领取。

舞者可以在活动当天早上在登记处登记。

与会者无需提前注册。

e8体育e8体育网位于 Anishinaabeg、Ininiwak、Anishininwak、Dakota Oyate 和 Denésuline 以及红河梅蒂斯国家家园的土地上。

我们承认并遵守第 3 号条约 Territory Shoal Lake 40 First Nation,这是温尼伯清洁饮用水的来源。此外,我们承认条约领土为我们提供了在个人和职业生活中使用的电力。