为了帮助我们的员工轻松找到无障碍资源，我们创建了一个。请查看此页面并为其添加书签，以访问与无障碍相关资源的信息或链接，包括支持性就业、学生无障碍服务、无障碍培训和无障碍内容创建资源。

e8体育致力于继续努力消除教育和就业障碍，并促进学院各个方面和活动的准入和参与。  我们相信包容性，我们将继续努力满足并尽可能超越 和任务授权。  为了推进其对无障碍环境的承诺，e8体育 创建了无障碍计划。该计划每两年更新一次，当前2022-2024年重点.

e8体育的无障碍工作组代表整个学院的项目和部门，领导无障碍计划的实施。根据学院社区的意见和反馈，他们报告进展情况；证明符合无障碍标准的要求；并确定进一步的举措来解决无障碍障碍并支持获得计划和服务。无障碍计划中确定的许多举措都是由较小的跨部门工作组领导的（例如：政策和程序工作组）。

e8体育 成功收到了今年夏天。作为这笔赠款资助的项目的一部分，我们聘请了一位外部顾问：

• 审查学院现有的信息材料、教学材料、无障碍指南/标准；和
• 提供以下建议：
  • 创建或更新无障碍指南/标准，以支持无障碍教学和信息材料的开发
  • 沟通、培训和实施既定指南/标准

我们计划利用这些建议来制定创建无障碍信息和教学材料的指南。

是人力资源领域的一个专门领域，专注于残疾管理。

支持性就业重视并提倡对员工进行早期干预和积极主动的残疾管理实践，以确保他们获得适当的支持以继续工作或在医疗上可行的情况下尽快返回生产性就业。

支持性就业的早期干预是一种积极有效的方法，它依赖于管理层和员工在疾病或受伤发生时相互沟通和接触的承诺。在适当的情况下和/或根据员工的要求，工会也可以参与其中。

早期干预的好处包括：

• 强调员工和管理层都及时共同沟通和规划任何工作场所住宿要求

• 展示了重视有效沟通的支持性工作环境

• 让个人参与重返工作岗位的举措，以减少残疾对员工和工作场所造成的社会和经济后果；和

• 建立关系、提高工作满意度和员工敬业度。

雇主和雇员通过共同努力确定尽早安全重返工作岗位的举措，在开放式沟通中发挥着关键作用。当员工尽快向经理/主管报告最初患病或受伤的影响时，他们可以获得必要的支持，以继续工作或安全及时地返回工作岗位。反过来，管理层对员工残疾早期阶段的功能能力、医疗状况及其正常工作需求的了解，将有助于识别评估合理便利解决方案的驱动因素和潜在障碍。

您可以与您的经理或人力资源顾问联系，获取支持性就业计划资源。经理可以访问 LEARN 上的支持性就业培训模块，详细了解如何支持员工。

在 e8体育，我们致力于营造一个包容的环境，让所有员工和学生都感到受到重视、尊重和支持。我们渴望拥有一支能够代表社区多样性的员工队伍，并欢迎残疾人申请。学院提供住宿，以确保我们的招聘过程对所有个人来说都是无障碍且公平的。您可以在上阅读有关面试安排流程以及如何请求面试的更多信息。面试住宿页面.

个人应急计划 (IEP) 是一项详细计划，遵循一系列程序，有助于在发生e8体育网紧急情况时帮助残障人士安全疏散。 IEP 包含退出路线和集合点位置，定义角色和职责，并概述了在不同情况下要遵循的一组具体步骤。 

如果个人有行动/视力需求、听力需求、认知需求，或者因身体状况或暂时受伤而在紧急情况下难以进行独立疏散，则可能需要 IEP。 该计划由安全、健康和安保服务团队与员工协商后制定。您可以在上阅读有关紧急响应流程的更多信息。，您可以联系safety@rrc.ca请求个人应急计划。

无障碍培训是我们提高创建无障碍环境意识的一种方式。所有学院员工都必须完成，并且可以随时查看 LEARN 中的培训。

e8体育 工作人员小组举办了一场题为“行动中的访问：您准备好迎接 2024 年信息和通信标准了吗？”的信息发布会。红色论坛。本次会议介绍了曼尼托巴的无障碍法案、信息和通信无障碍标准，并进一步深入探讨了关于无障碍内容及其影响的对话、无障碍最佳实践示例、考虑到无障碍的设计以及通用/包容性学习设计。最后，您将更好地了解如何将访问权付诸行动并增加e8体育的包容性！

学院提供无障碍停车场致员工。 是一项由曼尼托巴基础设施和技术监管并由曼尼托巴可能管理的计划。该计划确保当一个人行走超过 50 米有困难时，他们可以将车停在全省各地专门指定的停车位之一。患有某些临时或短暂健康状况的员工可能有资格根据供应情况临时使用无障碍停车位。

为了促进无障碍活动和会议，主办会议或活动的 e8体育 成员应遵循学院的无障碍标准并与 活动团队 协调可访问性考虑因素，其中包括：

• 在无障碍空间举办活动。
• 应要求合理满足残疾人的沟通需求。
• 传达积极的报价，即根据要求提供合理的住宿。
• 提供所需的便利，其中可能包括 ASL-英语口译、转录员、支持人员或辅助技术。
  如需预订 ASL – 英语口译员或转录员，请填写预订表格。
• 确保电梯、饮水机和餐饮服务等便利设施畅通无阻。

自 2020 年以来，每年 10 月的第三个星期四在全国范围内庆祝。全国各地的组织用紫色和蓝色点亮建筑物、地标或公共空间，以观察并引发有关就业中残疾人包容性的对话。 e8体育将参加此次活动，用紫色和蓝色照亮交换区e8体育网，并投射“点亮它！” 埃尔金广场上的图形。 

我们的营销团队开发了创建电子邮件签名的指南，并提供了以下步骤以确保它们可以访问：

• 使用无衬线字体（例如 Arial、Verdana、Calibri）
• 避免使用“细”字体（例如 Calibri Light）
• 避免斜体
• 至少使用 11 点字体
• 使用超链接而不是完整网址（例如E8官方网站 而不是/services/student-service-centres)
• 最小对比度为 4.5:1（您可以使用 检查对比度)
• 使用白色背景，避免使用图案背景
• 对徽标图形使用以下替代文本：e8体育 徽标

立即检查您的电子邮件签名，如果不符合这些准则，请花一些时间进行更新。

我们大多数人每天都使用 Microsoft Word。学习与卓越计划中心 (CLPE) 重点介绍了创建 Word 文档时要考虑的几个技巧。这包括使用适当的字体、字体大小、颜色、标题样式和辅助功能检查器功能。详细了解这些提示和资源，以便您可以创建易于访问的 Word 文档来与您的员工和学生进行交流。

我们也可能经常使用 PDF。 PDF 代表便携式文档格式，通常用于共享在 Word 等其他程序中创建的文件。建议避免使用 PDF，除非您确定可以访问 PDF，因为某些 PDF 是扫描件，无法通过屏幕阅读器阅读。最好在网页上或以 Word 文档形式提供信息，以确保可访问性。 CLPE 创建了一个 其中提供了使 PDF 易于访问的建议以及 PDF 的其他替代方案。当您共享信息时，请务必考虑您所共享的文件是否可供所有人访问。

如果您使用 Microsoft PowerPoint 进行教学和信息演示，请参阅 了解如何使您的演示文稿易于访问。此页面由学习和卓越计划中心 (CLPE) 开发，提供有关选择可访问模板、标题、表格和设计的重要信息。它还提供了有关创建带注释的演示文稿以使其易于访问的信息，特别是对于有认知和学习障碍的人来说，他们需要看到和听到内容以更好地理解它。这些提示和资源可以帮助我们创建可供我们大学社区中的每个人访问的演示文稿。

图像可以帮助更好地传达内容，让人们更容易理解信息。然而，当它们无法访问时，它可能会造成障碍。由学习与卓越计划中心 (CLPE) 创建的员工论坛提供了创建无障碍图像的提示，包括在使用图像时使用替代文本（替代文本）。详细了解在创建信息或教学材料时创建易于访问的图像的提示、技术和资源。

音频、视频、动画和其他数字媒体帮助我们以多种方式进行交流。但是，我们必须确保在使用它们时使用替代文本，以便所有人都可以访问它们。字幕是音频的文本版本，与视频和动画中的口头文字同步显示在屏幕上。脚本是基于媒体中嵌入的音频内容的文本文档，包括音频、视频、动画和交互。 CLPE 创建了一个其中列出了用于生成字幕和文字记录的资源和技术，以使每个人都可以访问内容。

LEARN 是学院的学习管理系统 (LMS)，供学院内的教职员工和学生使用。  如果您负责在 LEARN 中创建内容，请参阅 CLPE 的了解使您的内容易于访问的各种功能。  LEARN 基于 HTML（超文本标记语言），它是最易于访问的媒体，也是使您的内容易于访问的最简单方法。通过正确使用 LEARN 模板，您将消除残障人士无障碍访问的大多数常见障碍。 LEARN 还有一个辅助功能检查器，可以识别一些常见的辅助功能问题。

e8体育 的学生无障碍服务 (SAS) 与学生、教师和支持人员协作，确保所有学生都能有平等的机会实现其教育目标。 SAS 辅助技术专家有一个博客，旨在推广和鼓励使用技术，让所有 e8体育 学生的学术生活更加轻松。辅助技术专家通常每月发布两次，并重点介绍技巧、资源和技术支持。你可以访问技术提示博客 或订阅技术提示简讯 了解最新的辅助功能技术提示。

在 e8体育，我们相信创造一个公平、便利和包容的环境是我们的共同责任。

我们非常重视您关于如何改善e8体育e8体育网无障碍服务的建议。您可以通过以下方式告知我们 填写此反馈表 发布在我们的网站上或通过电子邮件联系我们：diversity@rrc.ca。此外，您可以通过填写自愿帮助我们更好地了解我们的学院社区并评估我们当前的公平、多元化和包容性举措、计划和政策多样性自我认同调查。教职员工和学生可以随时访问和更新此调查。让我们继续共同努力，创造一个包容且无障碍的工作场所和学习环境。