作者：艾米莉·杰克逊；学术成功中心 Stephen Sawchyn 的介绍

简介

自 2016 年以来，学术成功中心一直在帮助酒店和旅游管理项目的 EAL 学生准备在 Jane’s 餐厅提供餐桌服务。由于新冠肺炎 (COVID-19) 限制，Jane’s 餐厅将在 2020 年秋季对公众关闭，并且学生何时能够再次使用该空间存在不确定性，因此该项目决定暂停语言培训，直至冬季学期。请继续阅读，了解 EAL 导师 Emilie Jackson 如何成功地将语言研讨会系列转移到网上，为 25 名学生提供虚拟桌边服务机会，并获得学生、教师和高层领导的赞誉。

Emilie 的成功故事：将语言工作室搬到线上

本学期，我与酒店和旅游管理项目的四组 EAL 学生合作，帮助他们准备餐厅服务实践课程，学生在 Jane’s 学习美食。在他们开课前的三周里，我们每周三个早上在网上见面，以培养他们的语言技能。我们的语言支持会议的目标是：

• 了解如何在 Jane’s 与客人互动，包括问候客人、接受他们的午餐订单、提供餐点等等，我们将其称为“服务器期望脚本”
• 熟悉 Jane 的午餐菜单，包括能够向客人提出建议并回答有关菜单术语和菜品的问题

我们的重点是学习脚本和菜单，但每个学生都将自己的语言需求带到了课程中。虽然一些学生对自己的语言技能有足够的信心，可以直接跳入脚本或不熟悉的菜单术语，但其他学生则需要专注于发音、语调、速度或整体清晰度。学生们意识到，一旦他们到达简的现场，他们将被要求戴口罩并保持社交距离，这使得清晰的讲话变得更加重要。

由于不同的语言需求，我为每组的几位学生提供了额外的一对一辅导。这些一对一的课程由学生主导，我们能够专注于需要特别注意的短语、单词或技能。我们唱歌、拍打手臂、伸出橡皮筋练习单词重音、站起来和坐下、学习绕口令，甚至戴着面具练习——任何可以培养他们的技能和信心的事情！

在整个课程中，学生可以访问学习课程，其中包括课程中使用的材料，以及帮助他们独立练习的其他材料。

三周结束时，我和学生们举办了一次虚拟午餐。在最后一次会议中，我邀请了来自酒店和旅游管理项目、学术成功中心的 RRC 工作人员和教员，以及学院领导团队的一些成员参加我们的在线会议，由学生“提供午餐”。每个学生每次都会与一位新嘉宾一起从头到尾跑一遍剧本，这为学生提供了与新英语使用者互动、接收即时反馈并展示他们辛勤工作的机会！受邀参加没有食物的午餐是一件很值得的事情，所以感谢过去几个月加入我们的所有客人！

学生们愿意尽力而为、犯错误、互相学习、独立练习和提出问题，给我留下了深刻的印象。这是一堂适应在线学习的课程，但出色的学生使其成为一项值得挑战的课程！

酒店和旅游管理项目的反馈：

我收到了有关艾米丽·杰克逊 (Emilie Jackson) 为我们酒店管理专业的学生所做的工作的热烈报告。我们的在线讲师和餐厅讲师都告诉我，艾米丽在我们的项目中支持学生的语言发展方面做得非常出色。活动和指导都非常出色。  （凯伦·麦克唐纳，教育学士，酒店与烹饪艺术学院院长）

感谢所有参加虚拟会议的教职员工和学生对抗拖延的漫漫长夜2021 年 4 月 7 日星期三。这是一个令人鼓舞的夜晚，学生们从服务台、研讨会和健康活动中受益匪浅。晚会以欢迎会议开始，贝蒂娜·艾伦 (Bettina Allen) 和艾伦·乔尼 (Alan Chorney) 简要介绍了此次活动。弗雷德·迈耶发表了简短的讲话，提供了一些鼓励的话，乌纳长老也说了一句祝福，为一个令人振奋的夜晚定下了基调。

共有 54 名学生报名参加了此次活动。最受欢迎的会议包括学术成功中心主办的写作帮助台、RRCSA 举办的 Kahoot 游戏以及学生就业服务中心举办的“求职：如何让你被雇用”研讨会。恭喜 Riley Pritchard，她赢得了 20 美元礼品卡的抽奖！

我们有几张员工照片要与您分享。正如您所看到的，我们在虚拟背景中获得了很多乐趣！

致我们的学生：

当您结束学期并开始寻找工作并运用您在 RRC 获得的技能时，我们的心与您同在。我们祝愿您有机会踏上梦想之路。祝你好运！

性暴力意识 - 教育、预防和支持

四月是，这个月致力于提高人们对性暴力的普遍性和影响的认识，并分享有关支持性暴力幸存者的可用资源的信息。红河学院致力于为学院社区的所有成员创造和维护一个安全和相互尊重的环境。这包括一个没有任何形式性暴力的工作和学习环境。

作为学院性侵犯意识宣传活动的一部分，一份新指南名为现已通过 RRC 库提供。本指南是与性侵犯和其他形式的性暴力相关的研究和资源的起点。在本指南中，您可以找到与性暴力这一大主题相关的书籍、电子书、视频、网站等。

图书馆指南格式的多功能性

RRC 图书馆拥有广泛的指南，其中大部分都汇集了特定主题领域的资源。指南格式特别通用，允许以多种方式组织和安排信息。 RRC 资源和解决方案官员 Jess Spindler 参与了本指南的制作。她雄辩地描述了图书馆指南格式的价值。

开发图书馆指南使我们能够汇集大量资源，并以可读、可访问的格式呈现它们。我特别喜欢图书馆指南格式的一件事是，它允许您按副主题组织阅读材料和资源，以便用户可以找到他们最感兴趣的特定材料。 — 杰西·斯宾德勒

指南的另一个功能是它们“不是静态的，这意味着我们可以随着文献和研究机构的增长继续添加新资源。”

协作努力的成果

RRC 图书馆工作人员意识到，最有价值的指南来自于与其他学院部门的投入和合作，因此，当 Jess 向图书馆寻求编写本指南的机会时，她得到了积极的回应。

我联系了图书馆工作人员罗斯玛丽·伍德比 (Rosemary Woodby)，提出了一个想法，即汇集有关性暴力主题的资源并为幸存者提供支持，作为 4 月份性侵犯意识月宣传活动的一部分。与罗斯玛丽合作很愉快，她帮助识别了图书馆现有馆藏中的许多当前文本以突出显示。

导游合作并非第一次取得丰硕成果。与罗斯玛丽·伍德比的其他成功合作包括为学生提供指南工程技术和肿瘤护理.

您有图书馆指南的想法吗？

如果您有关于指南的想法并希望我们开发，请。我们很乐意听取您的意见，并且随时欢迎建议！

您现在可以在我们的档案中找到 1966 年至 1990 年的年鉴。

多年来，红河学院图书馆一直对 RRC 历史文献和照片的数字化感兴趣。然而，由于我们的员工缺乏适当的归档知识、经验和时间，我们在这一领域未能取得多大进展。我们最近退休的公共服务图书馆员诺曼·贝蒂 (Norman Beattie) 在利用自己的时间开发我们的档案方面取得了一些进展，并利用工作实习的学生帮助进行文档扫描。

• • 查看

2019 年，在获得曼尼托巴遗产拨款批准后，我们开始将更多材料数字化。利用这笔资金，我们能够聘请一名档案管理员来评估我们的情况并提供指导文件，并聘请一名长期员工来对材料进行分类，在资金允许的情况下进行数字化和元标记。发现的是堆积如山的历史文献和照片！尽管如此，还是取得了进展，在红河学院印刷店的额外帮助下，我们成功地将 1966 年至 1990 年的全套年鉴以高分辨率数字化，并对大约 6,000 张高分辨率照片进行了扫描和元标记。

我们的档案现已上线，并且.

最近，我们向公众开放了 1966 年至 1990 年的年鉴。我们认为这些文件将引起大学社区、校友和公众的最大兴趣。过去，我们已经在档案网站上放置了历史性的员工通讯和精选照片。同样，人们肯定会对这些精彩的照片和文档产生浓厚的兴趣。

还有更多工作要做，因为仍有数千张照片尚未上传到网站。此外，我们正在努力确保 OMEKA 网站的访问者可以在存档中的文档中进行搜索。最后，我们很快希望我们的档案记录可以通过我们的 Library OneSearch 功能出现在搜索中。

查看迄今为止已完成的工作，或进行一次怀旧之旅， .

马克·尼尔森提交

在 3 月 21 日国际消除种族歧视日以及 3 月 21 日至 27 日温尼伯市反种族主义周的背景下，学术成功中心很自豪地宣布，一项新的学生反种族主义培训即将完成。一旦最终确定，该培训将加入我们的多元化培训研讨会套件，其中已经包括跨文化能力培训以及性别和性多样性意识培训。 （有关我们的多元化培训的更多信息，请参阅)

当我们思考和谈论种族主义时，大多数人都会引用人与人之间互动的例子。然而，机构和社会也通过政策、做法和计划的实施来维持种族主义。本培训介绍种族主义如何作为一个相互关联的系统发挥作用。培训将回顾种族主义的历史实例，并将重点关注当前的种族主义实例。

我们的目标是，反种族主义培训将为我们的学生提供支持，并为学院的教育工作做出贡献，以增强我们对种族主义的认识和理解，承认种族主义如何影响我们的思想和行动，并公开反对种族主义和系统性障碍。

学生反种族主义培训包括关键概念和框架，以及反思和讨论活动。培训还提供了一系列精选的相关视频，以放大种族群体和原住民的声音和生活经历。在每个培训模块结束时，学生将收到一组关键策略和资源，以制定个人行动计划并培养持续的学生学习和行动体验。

在春夏季试行此培训后，我们预计从秋季学期开始为学生提供此培训。培训模块将通过 Webex 作为现场研讨会提供，并且还将根据需要进行记录以供以后筛选。研讨会由学术成功中心的多元化促进者主持，鼓励教师利用这一新资源来支持学生，并在时间允许的情况下预订在课堂上举办的研讨会。

作为额外资源，学生和教师还可以访问与图书馆工作人员共同开发的新反种族主义学习工具包。本指南可用并提供来自学院和整个社区的精选视频、读物和其他资源。

有关学生反种族主义培训的更多信息，请与多元化倡议协调员（学业成功中心）诺拉·索贝尔联系：nsobel@rrc.ca.

加入我们吃午餐并学习新技能！

RRC 图书馆正在提供春季图书馆午餐和学习课程，重点介绍由我们知识渊博的参考人员提供的基于研究的主题和数据库。这些简短的网络研讨会从中午 12:15 到 12:45 举行，并留出时间进行互动和提问。如需随附材料和预录制版本，请访问.

春季时间表（三月/四月）

以下现场演示需要注册才能参加。注册后，您将收到访问在线会议的链接。要一目了然地查看时间表，请点击此处：.

3 月 22 日星期一：
OneSearch（数据库指令）

经过改进的全新 OneSearch 将同时搜索纸质图书、电子书以及 30 多个全文数据库。加入我们，观看有关如何使用图书馆搜索引擎 OneSearch 的现场演示和说明。

3 月 24 日星期三：
研究技能 – 第 1 部分（共 2 部分）

The number one problem students have when searching is creating keywords and building them into useful search strategies.加入我们，学习一些更高级的技术来分解您的搜索问题，使查找关键字变得更容易，并使用运算符创建有用的搜索策略。

3 月 25 日星期四：
研究技能 – 第 2 部分（共 2 部分）

学生在搜索时遇到的第一个问题是创建关键字并将其构建为有用的搜索策略。加入我们，学习一些更高级的技术来分解您的搜索问题，更轻松地查找关键字，并使用运算符创建有用的搜索策略。

3 月 29 日星期一：
RefWorks – 参考管理

RefWorks 通过提供易于使用的引文、书目和参考管E8足球比分具，简化了研究、协作、数据组织和写作的过程。了解使用这个基于网络的工具的基础知识，让您的论文写作变得更加容易。对于任何需要写作和引用的人！

3 月 31 日星期三：
UpToDate（数据库指令）

UpToDate 是一个即时医疗和药物数据库，其中包含旨在帮助医疗专业人员治疗患者的临床信息。  红河学院的学生和教职员工可以通过图书馆的网站使用它，并且可以随时随地通过自己的移动设备上的应用程序进行访问。该数据库旨在用于临床环境，特别是通过在需要时提供当前信息、支持及时决策并确保一致的护理来改善患者治疗。详细了解该数据库所提供的功能以及如何访问和使用它。

4 月 7 日星期三：
高级 CINAHL（数据库指令）

CINAHL Plus with Full Text 是护理和专职健康文献所有领域的核心研究工具，全文覆盖 770 种健康期刊。  如果您想构建更好的搜索、了解更多有关 MeSH 主题词或只是想在搜索中取得更大成功，请参加本次会议。加入我们，看看这个强大的数据库。这个 30 分钟的网络研讨会将为提问提供时间。

4 月 12 日星期一：
同行评审

加入我们，进行有关同行评审的现场讨论。对于许多学科来说，需要经过同行评审的研究。不确定您的完美文章是否经过同行评审？查看本课程以了解：什么是同行评审（或学术）文章或期刊、如何识别同行评审文章以及在哪里可以找到同行评审文章。这个 30 分钟的网络研讨会将为提问提供时间。

4 月 14 日星期三：
业务源完整（数据库指令）

这个商科学生的重要数据库包含数以万计的全文期刊和杂志文章以及报纸文章和电子书。查找当前新闻报道、案例研究、行业报告、市场研究报告、公司简介、SWOT 分析等，极大地增强您对商业世界的了解。

4 月 19 日星期一：
署名想法 – 有助于避免抄袭的资源

加入我们，就如何认可您的想法并避免抄袭进行现场讨论。这个简短的概述为学生提供了一个了解引文工具和更好的信用想法的参考的机会。

4 月 21 日星期三：
护理参考中心（数据库说明）

该资源专为护士设计，为护理点、继续教育、药物数据库、护理研究等提供循证信息。快来了解护理参考中心 (NRC) 可以为您做什么。

4 月 26 日星期一：
IBISWorld（商业数据库说明）

对于商科学生和任何研究行业信息的人来说，IBISWorld 是一个首选数据库。它提供对加拿大和美国行业报告的访问，其中包含趋势、市场信息、行业统计数据、竞争格局和其他行业相关信息。

4 月 28 日星期三：
PubMed（生物医学数据库指令）

PubMed 是一个开放访问数据库，由国家医学图书馆创建，包含超过 3000 万条同行评审生物医学文献的引用和摘要。 PubMed 被世界各地的研究人员使用。在本次会议中，我们将探讨流行的 PubMed 数据库的多个方面。

联系我们

如果您对图书馆午餐和学习有疑问或意见，请联系活动组织者，迷迭香伍德比.

摄影：来自

客座文章，作者：Shaylee Tardiff，图书馆与信息技术学生

呼吁实现性别平等的未来

自 1911 年开始，国际妇女节被认为是为了庆祝女性在全球范围内取得的政治、经济或文化成就。然而，到了2021年，这一天仍然提醒人们，各个领域都需要性别平等。尽管自妇女节运动开始以来已经取得了一些进步，但仍然需要很大的改进，而且平等的时代早就该到来了。这一天提醒我们已经走了多远，并呼吁未来性别平等成为现实。

2021 年主题：选择挑战

今年妇女节的主题是#ChooseToChallenge。每个人都可以选择通过积极寻找推动性别平等运动的方法来挑战，或者通过挑战和讨论我们所看到的性别不平等。无论性别认同如何，我们都可以在日常对话中挑战不平等。

欢迎所有性别身份的个人通过以下链接发送照片，以便在国际妇女节画廊中展出：

RRC 致力于各个层面的多样性和包容性。在这里了解多元化学院国际妇女节特别帖子中变革者的影响：大学变革者：庆祝国际妇女节员工.

通过 RRC 库探索性别平等

由于疫情的影响，今年庆祝国际妇女节会变得更加困难，但您仍然可以通过自我教育来参与性别平等活动。从红河学院图书馆查阅一些资料是一个很好的开始！通过搜索或您会发现许多资源可以帮助您了解认识这一天的重要性。这些搜索的一些示例如下。

“自 2003 年以来，印度的一所私立高中一直为北方邦首府和最大城市勒克瑙的贫困家庭女孩提供急需的教育。普雷纳女子学校的创始人乌尔瓦希·萨尼 (Urvashi Sahni) 撰写了令人信服的叙述，讲述了印度东北部的这所普通学校如何改变了 5,000 多名女孩及其家人的生活。最重要的是，这是通过普雷纳的成功从女孩本身的角度出发，而不是通过遥远的学术观点，重点关注了教育在父权社会中实现性别平等的重要性。它展示了女孩如何在学校中学习成为平等和自主的人，作为其官方课程的一部分，以及她们如何利用这种学习来改变自己及其家庭的生活。”

2017 年 1 月 21 日，来自七大洲 82 个国家的 500 万人齐声站起来。妇女游行始于一个目标，即妇女权利，但很快就成为一场围绕 2016 年美国总统竞选期间激烈争论的许多问题的运动，其中包括移民、医疗保健、环境保护、LGBTQ 权利、种族正义、宗教自由和工人权利等。

土著妇女的具体关切能否在当前主流女权主义和后殖民讨论中得到解决？ 原住民妇女和女权主义提出，要真正解决原住民背景下特有的文化认同、民族主义和非殖民化等关键问题，必须采取一条充满活力的新探究路线——原住民女权主义。

积极的课堂参与与学生的参与度相关，并且可以成为大学课堂成功学习体验的一个重要方面。有几个因素会影响学生的参与，包括课堂动态（例如课堂连通性、师生融洽关系）和个人特征（例如生物性别和心理性别）。  关于个体特征，先前的研究评估了参与中的性别差异，但得出了不一致的结果。本研究调查了心理性别与学生课堂内外参与度之间的关系。

过去几十年来，教育和劳动力领域的性别格局发生了变化：女性通过奖项、补助金和出版物在代表性、公平薪酬和认可方面取得了进步。尽管发生了总体变化，但科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域仍然存在差异。这篇关于 STEM 中性别差异的观点文章通过解决问题是什么、为什么会出现问题以及如何解决问题，提供了一个总体视角。

建议主题

您对什么主题感兴趣？

我们不仅喜欢反馈，而且喜欢挖掘您感兴趣的资源！如果您希望在此处看到某个主题，请联系琳达·福克斯（图书馆服务）。

让我们保持联系。在社交媒体上关注我们！

有关从有趣的系列节目到服务和节目更新的所有内容，请在社交媒体上关注我们。我们正在积极开展, ，并且!

开放教育是一种关于人们应该如何生产、分享和构建知识的哲学。 “开放教育资源 (OER) 提供了一种方便、经济高效的[资源]获取模式，无需担心版权障碍、购买昂贵的文本或对改编、定制或重复使用的限制。”[i]

开放教育周旨在提高认识并突出全球范围内的开放教育工作。 OE 周为从业者、教育工作者和学生提供了一个机会，让他们更好地了解开放教育实践，并从世界各地社区正在开发的精彩作品中获得启发。[ii]

2020-2021 年给世界带来了前所未有的挑战。教育工作者面临的挑战之一是突然转向在线学习。红河学院于 2020 年 5 月在新任版权官的带领下与合作，启动了对使用 OER（开放教育资源）的错误的讨论和支持。超过 100 名教职员工参加了本次会议，2020 年还举办了两场关于开放教育资源的会议。

RRC 在 2020-2021 年期间简单地采用了开放式教科书，为 840 名学生提供了服务，为每位学生节省了 159.95 美元的教科书费用，总共为学生节省了 134,358 美元。这仅仅是一本书名的影响，多年来 RRC 已经采用了超过 8 种开放教科书。

开放教育资源还为 RRC 的教师提供了额外的资源，以便在物理资源有限的情况下使用和适应。事实证明，开放教育理念是大流行推动的在线学习环境的重要资产，但开放教育资源本身自 2000 年代初就已存在。

如果您想查看我们过去的 2020 年 OER 会议，我们已录制该会议，您可以在方便时查看：

OER 是根据开放许可发布的资源，例如，这些资源可以自由调整，以帮助您的学生达到您课程的学习成果。在 RRC，我们 2020 年的主要重点是开放教科书的使用，但许多不同的开放教育资源的存在与教育内容的类型一样广泛。如果你觉得自己错过了机会，只是听说了 OER，那么我向你保证，事实并非如此。 RRC 库提供了一个开启您的开放教育之旅。

如果您已经熟悉开放教育资源，并想在本周快速了解教育工作者在大流行期间就开放教育进行的对话，Law Bytes 有一个预先录制的播客，讨论教师和学生在调整课程材料以适应在线学习环境方面面临的重大新挑战。一定要检查一下！

在我们庆祝 2021 年开放教育周时，我要求教师问问自己：

开放教育可以采取哪些措施来支持您的在线教学？

开放教育如何为您的学生服务？

如果您正在寻求开放教育资源帮助或支持，请联系.

开放教育周快乐！

[i]Michael Geist，“David Porter 谈随着数百万人转向在线学习，开放教育资源的好处”，Law Bytes 播客，2020 年 3 月 30 日， https://www.michaelgeist.ca/podcast/episode-45-david-porter-on-the-benefits-of-open-educational-resources-as-millions-of-canadians-shift-to-online-learning/。

[ii]开放教育周。全球开放教育，日期不详https://www.openeducationweek.org/page/what-is-open-education-week。

红河学院重视知识产权保护。学院及其教职员工和学生应采取合理措施，确保按照我们的法律使用受版权保护的材料公平交易政策。版权很复杂，但与版权材料的互动通常是我们日常生活的一部分。在工作、学习和休闲时间，我们经常接触版权材料。公平交易是我们作为教育工作者和学生如何确保我们使用受版权保护的内容并尊重内容创建者的权利并遵守法律的重要组成部分。

您能想象如果没有合法途径可以在未经内容所有者许可的情况下使用受版权保护的材料吗？这将如何影响您的工作、教育和爱好？

在未获得许可的情况下，我们使用版权内容的能力是有限的，公平交易是《版权法》中的一项条款，允许在未经版权所有者许可或不支付版权使用费的情况下使用受版权保护的作品有限情况。公平交易是《版权法》中的一项用户权利，旨在促进教育、创造力和创新的公共利益。

公平交易原则指导我们根据以下规则使用版权材料：，但是我们如何按照公平交易原则使用材料呢？在 RRC 库，我们有一些有用的工具可以为您指明正确的方向。如果您想就使用版权材料做出决定，我们可以提供支持你。该工具将引导您回答一系列有关您使用版权内容的问题，以确保您的使用符合我们的政策，并且当您需要帮助时，该工具将引导您联系版权官。

想要了解如何使用我们的公平处E8足球比分具以及如何使用公平处理下的版权材料？

日期：2021 年 2 月 25 日星期四
时间：上午 11 点至中午 12 点

日期：  2021 年 2 月 22 日至 26 日

公平交易周是强调和宣传《版权法》公平交易条款所带来的机会、庆祝成功案例并根据《版权法》解释该用户权利的好时机。学生如何参与并依赖公平交易？看看这个皇家山大学社会学学生兼学生会主席。

教育工作者每天也与版权互动。 “公平交易对于加拿大各地e8体育网的创新教学和学习至关重要。它可以帮助我们的教师为他们的课程带来动态且相关的内容……”详细了解公平交易如何影响教育工作者，请阅读下文卡尔加里大学理学院副教务长（教学）兼教学教授。

RRC 政策可指导我们在使用版权材料时的行动，我们的图书馆团队和版权官随时协助教师和学生解释此政策。如果您对版权或公平交易有疑问，请务必访问访问 RRC 图书馆网站并联系版权官寻求帮助。

公平交易周快乐！

2021 年 4 月 7 日推出：反对拖延的漫漫长夜

该活动对所有 RRC 学生免费。

详情

什么？

对抗拖延的漫漫长夜

哪里？

在线（网址待定）

什么时候？

2021 年 4 月 7 日下午 5 点至 8 点

为什么？

在您最需要时提供支持和作业帮助

谁？

所有 RRC 学生

去年活动的亮点

第一届反拖延漫漫长夜活动于 2020 年 2 月 6 日在 NDC 图书馆举行。今年的活动改为线上，这将让今年的活动看起来和感觉上有所不同，但我们帮助您在 RRC 取得成功的承诺将始终如一。

查看去年活动的亮点>>反对拖延的漫漫长夜 - 2020 年 2 月

有疑问吗？请联系贝蒂娜·艾伦，图书馆服务。

作者：Linda Fox – 图书馆技术员，项目支持和推广