原住民教育费舍尔河实地考察
11 月 7 日至 8 日，红河学院原住民教育学院的 25 名学生和教师前往费希尔河克里民族，了解社区在社区发展、经济发展和社会创业方面采取的举措。社区促进了与社区领导人的讨论，确保环境管理、可持续性和文化价值观融入社区生活的各个方面。首席板条箱和理事会成员花时间与学生们一起解释他们如何实现和维持健康的社区和环境，通过描述支持社区持续恢复力的举措、研究、土地管理和治理结构，尽管殖民时期强加的《印第安人法案》和其他历史上一直试图削弱这些价值观的政策。
随后，学生和教师在一位社区理事会成员的带领下，开始了一次广泛的游览，参观了许多感兴趣的地点，包括小屋开发区、加拿大西部最大的太阳能发电厂、新社区礼堂、乐队办公室和高中。这所学校是新建的，在设计中融入了地热供暖（大多数住宅和建筑也是如此）和可持续性。它还通过艺术品、建筑和项目强调了克里文化和语言的学习方式。一些计划包括基于陆地的狩猎和诱捕教学、克里语融入课程以及帮助学生为高中毕业后的成功生活、获得高等教育机会、创业或其他类型的成功做好准备的无障碍生活计划。
当晚由理事会成员卡尔和他的妻子珍妮主持，他们准备了汗水小屋仪式。该群体是多元化的，包括土著、非土著和国际血统的学生。大多数人的经历是第一次体验克里人的仪式、药物、歌曲和鼓乐。实地考察以由珍妮长老领衔的分享圈和荣誉歌曲结束，并由一位才华横溢的年轻人演奏传统的鼓乐和歌唱，他的歌曲让一些小组成员落泪。
红河学院非常感谢有机会访问 FRCN 并与之建立联系，并感谢他们收到的慷慨款待、语言和文化教学、美味的食物和历史书籍。
