尽管经历了艰难的成长和坎坷的过去，红河学院校友科里·伦佩尔 (Corey Rempel) 仍设法将自己的不幸转入新的职业生涯。

经历了一段时间的犯罪活动和监禁之后，Rempel 的生活发生了翻天覆地的变化，现在担任青少年护理员，帮助处于类似情况的青少年。

“作为系统中的一员，我知道真正倾听客户的意见是多么重要，”伦佩尔说。 “如果他们认为你没有在听，你就一事无成。”

伦佩尔在不列颠哥伦比亚省出生和长大，在一个虐待、疏忽的家庭中长大。他说他别无选择，只能在 13 岁时离家出走。

“我来自一个糟糕的家庭，”他说。 “我的父亲在我出生之前就被谋杀了，我真的没有一个家庭。”

最终，伦佩尔发现自己处于社会服务机构的监视之下。但即使作为一个受到照顾的年轻人，他很快就受到了负面影响的冲击。

“违反规则、犯罪、酗酒和吸毒——我和一群人混在一起，这很正常，”他说。了解更多→

并不是每个人都能自信地说自己获得了梦想的工作，但红河学院毕业生、九个孩子的祖母肖恩·莱昂诺夫 (Shaun Leonoff) 可以向您保证，她做到了，而这一切都归功于一场车祸。

在这场改变生活的事件中，莱昂诺夫的肘部严重受伤，结束了她 30 年的 X 射线技术员职业生涯。由于受伤，莱昂诺夫别无选择，只能寻找另一条职业道路。过去她曾参加过 RRC（她是在那里获得 X 射线技术员资格证书的），这次她被学院的计划，可通过继续教育学院获得。

“我住在圣安妮，我曾是各个级别的志愿者，从老师的实地考察妈妈，到董事会成员，到公园和娱乐中心的主席，甚至是童子军妈妈，”莱昂诺夫说。

当被问及最初是什么激励她从事志愿服务时，她说：“生活在一个小镇，我看到了志愿服务的直接好处。我看到了它给我们的社区带来的积极变化。”了解更多→

Derrick Sinclair 在来到红河学院之前几乎没有拿过扳手。他也没有出汗或弄脏。现在，出生于 Peguis 的 23 岁 Sinclair 已经将发动机拆装完毕，希望很快就能签署学徒文件，并有了第二个名字——Eagle Speaks。

最重要的是，学院要求他回来担任导师，指导那些可能对自己的人生方向感到困惑的学生。就像他一样。

在高中的最后一年，辛克莱像许多毕业生一样 - 不确定自己下一步想做什么。他对机械师很感兴趣，一方面是出于帮助大家庭成员的愿望，“他们总是不得不把车辆开进商店，而不是自己修理车辆”，另一方面是受到诸如等电影中所美化的文化的吸引。速度与激情.

但是在保护区里并没有太多机会在机械或汽车修理方面打下坚实的基础。辛克莱还怀疑保护区的学校没有给他足够的压力，让他为大学生活做好准备——无论是在学术内容方面还是在严格的课程安排方面。他正在寻找一座桥梁，让他探索行业教育，并了解成为一名大学生意味着什么。

他发现了那座桥，以前称为 Biindigen（“欢迎”）计划。了解更多→

Emmanuel Domingo，红河学院应届毕业生铁路售票员证书计划，当他决定在近 20 年后重返学校时，不知道会发生什么。

这位三个孩子的父亲于 2003 年将妻子和年幼的孩子从菲律宾搬到了加拿大。在他的祖国，他毕业于新怡诗夏省的中央吕宋州立大学，获得了理学学士学位。在养猪业工作多年后，他获得了工作许可证，通过政府资助的计划将家人搬到马尼托巴省农村。

“即使你有学位，在菲律宾也很难找到工作。在加拿大，我的孩子们有无限的机会。”多明戈说道。 “在家乡，医疗保健、安全和教育系统都存在问题。在加拿大，我明天就死了，不用担心我的孩子。”

多明戈很快就在马尼托巴省的养猪业中脱颖而出。 2007 年，多明戈的雇主为奖励他的高工作效率，为他提供了前往他选择的地点的全包旅行。多明戈选择了为期一个月的回国探望菲律宾亲戚。在此期间，他的公司给多明戈分配了一个特殊项目：招募和面试最多 20 名来自菲律宾的候选人，然后搬到加拿大为他们的公司工作。

不幸的是，多明戈的工厂于 2012 年关闭，导致他失业。经过一年的求职，多明戈在斯坦巴赫会见了一位就业顾问，并表达了他对铁路行业的兴趣。

“我有朋友在 CNR 工作，我想，‘为什么不呢？’”他回忆道。了解更多→

达雷尔·布朗走了大多数孩子梦想的完全相反的道路：他卖掉了他的街机业务并回到了学校。

但是47岁的红河学院毕业生文凭课程（1998）没有回头，首先成立了一家营销公司，将欧洲游客与曼尼托巴原住民联系起来，然后成立了一家制造公司，为原住民和政府客户准备办公家具订单。

“我从事生意就是为了让客户满意，”布朗说。 “对我来说，这与利润无关。而是提供优质的产品或服务。”

布朗的父亲是一名军人，他经历了典型的“卑鄙小子”的成长经历，童年时期多次搬家，其中包括两次去德国旅行。他父亲的最后一份工作将全家带到了温尼伯，布朗在那里高中毕业，然后在一家大型国有公司工作了 10 年。

这不太合适。

“我不关心工会的心态，”他说。 “在我任职的最后阶段，该公司在两周的时间内提供买断，他们接受了我。我接受了微薄的买断，兑现了一大堆 RSP，并找到了一家可以购买的企业……基本上，我正在尽一切努力来实现这一目标。”

布朗的街机业务充满了弹球机和台球桌，在其鼎盛时期拥有 15 个营业点。但这也不是他所设想的令人满意的职业生涯。他想将自己的职业生涯推向一个更大、更有意义的方向；一个与他的本土传统联系在一起的人。就在那时，他在 RRC 找到了国际商务文凭。他卖掉了公司并成功入账。了解更多→

萨布丽娜·罗杰斯，a红河学院的学生项目，在项目开始前几个月收到一些意想不到的消息后，她不太确定自己能否顺利毕业。

“我在参加该计划时发现自己怀孕了，”罗杰斯说。 “正因为如此，我不确定自己是否能完成比赛，或者是否必须退出。我几乎感觉很糟糕，因为就好像我从其他应得的人手中夺走了座位。”

幸运的是，她把所有的疑虑都抛在脑后，超出了自己的预期。如今，罗杰斯不仅是美丽、健康的女儿索菲亚的新妈妈，而且距离完成她的课程只有几个实习时间了。

“随着我的胃不断变大，这给了我更多的动力和动力去完成，”罗杰斯说。 “我也想为我的家人、教练和所有支持我的人做这件事。我的家人不会让我退学，无论我在某些时候多么想。”

这位 22 岁的年轻人在塞尔柯克出生并长大。 18 岁时，她搬到温尼伯与姨妈住在一起，姨妈随后向罗杰斯介绍了该计划。

“我是一名美发师，但我没有做太多事情。我每天都在做同样的事情，”罗杰斯承认。 “我在原住民警务和惩教中心开展了一个项目，并在马尼托巴青年中心实习，这就是我最终想要工作的地方。”

当被问及是什么激励她在马尼托巴省青年中心从事支持青少年的职业时，罗杰斯回忆起一段特殊的回忆，她说这一切都让她一拍即合。

“我在青年中心实习期间，有一个小女孩被释放了。她住在北区，和她的祖父和六个兄弟姐妹住在一间卧室的房子里。她在那里的整个过程中，她的父母甚至没有来看她。”

“她没有衣服可以留下，所以我从衣柜里给她拿了衣服。她答应因为我为她所做的一切，她会完成学业。知道我给了她一点点希望，这让我想继续下去，”罗杰斯说。了解更多→

Mike Shillinglaw，刚毕业的学生红河学院自去年夏天以来已经取得了长足的进步。 12 年后，这位两个孩子的父亲因研究中心的预算削减而被联邦政府解雇，成为一名平面设计师，随后失业。

“这很有趣，因为我实际上正在寻求改变，”Shillinglaw 说。 “在政府工作，你经常要承担一定的责任，这使得拓展业务变得很困难。我觉得自己的技能有所欠缺，为了能够就业，我知道我必须提升自己的技能。”

得益于政府针对过去员工实施的激励计划，Shillinglaw 有资格获得教育津贴，以帮助支持他的下一个职业道路。

自然是 RRC 校友（他于 1990 年毕业，获得广告艺术文凭，现称为)，Shillinglaw 调查了 RRC 的继续教育计划。

“我在网上查看了课程，我很喜欢这个课程。最后，我认为继续教育计划非常合适，因为它不仅可以满足我的培训需求，还可以满足我的时间需求。我能够与协调员一起快速跟踪并在九个月内完成。”

Shillinglaw 将他的成功很大程度上归功于与老师一起在教室里。

“我的导师竭尽全力确保我们了解当前的趋势和新技术，”他说。 “他们对这个行业了解很多，他们不仅仅是给你书本上的东西。”了解更多→

“当您在飞机上工作时，请将其调整到您生命中最重要的人接下来乘坐飞机时的程度。”

迪伦·佩雷拉进入红河学院几周后(AME) 计划中，他的每位导师都给了他这条建议的一个版本。这位 20 岁的温尼伯今年春天毕业，现在在 RRC 史蒂文森校区担任教育助理，他说这句格言一直萦绕在他心头。

“它让你思考……它提醒你你正在做的工作的重要性，”他说。

佩雷拉是 Sisler 高中的毕业生，他很高兴能够完成这项工作。很明显，佩雷拉在他的元素中，因为他运行了不同的系统——液压、电气、管道、涡轮机、钢铁——这些系统聚集在他每天“使用”的复杂机器中。在教室里学习了现代飞机系统背后的理论后，佩雷拉和他的同学们在史蒂文森校区机库（位于温尼伯机场的西边缘）亲自动手操作学院维护的飞机。随着佩雷拉向他的工具箱添加了更多技能，课程工作变得越来越复杂，直到他的最终项目让他评估和修理一架完整的飞机 - 尽管不是他自己。

“这更像是一种团队课程，”佩雷拉在谈到 AME 课程时说道。 “当您在现实世界中的飞机上工作时，您是机组人员的一员，因此班级的设置方式相同。”

佩雷拉班上的小团队，大约有十几名学生，几乎没有让佩雷拉成为一名船员。

“我原本计划在高中学习牙科，”他说。 “这是我父亲的想法。他希望我从事一些能赚大钱的事情……我的父母都不希望我工作太辛苦，只靠工资过活。”了解更多→

每年，红河学院最多将四枚副州长奖章授予将学术和技术成就、参与学院和/或社区活动以及良好品格结合在一起的学生。

乔塞尔·库沃斯 — 工商管理，2013 年

乔塞尔·库沃斯 (Jocelle Cuvos) 毕业于红河学院工商管理课程，最初入学时希望有一天能成为一名企业家，并最终创办自己的摄影工作室——从高中起就一直对此充满热情。

现已在 RRC 完成学业（同时保持非常繁忙的课外活动），她计划继续学业，获得曼尼托巴大学阿斯珀商学院的学位。

在 RRC 期间，Jocelle 担任学生会主席，并参加过足球队和排球队。这些经历使她能够作为学院的大使和 RRC Shinerama（一项为囊性纤维化研究筹集资金的慈善活动）等活动的志愿者回馈社区。

Jocelle 对学生生活的参与对她在这里的时光产生了积极的影响，她计划继续以志愿者学生大使的身份参与学院活动（她将向未来的学生宣传 RRC），并在日程允许的情况下参加尽可能多的 Rebels 比赛！

她的成功部分归功于家人和朋友的爱和支持，以及 RRC 教练的鼓励和支持。

ABBY SILVA — 工商管理，2013 年

Abby Silva 是 RRC 工商管理课程的毕业生，她最初被商学院灵活多样的职业机会所吸引。

像 Jocelle 一样，她还计划利用 RRC 培训作为进一步认证的切入点，争取成为特许会计师 (CA)，同时也在会计行业寻找兼职工作。

与 Jocelle 一样，Abby 在上大学期间就积极参与体育活动（并两次在曼尼托巴学院体育大会上获得锦标赛 MVP 荣誉）。作为叛军女子篮球队的一员，艾比表示，她对体育运动的参与使她在学术追求上保持了动力和决心，让她养成了积极的习惯，使她保持健康、专注并不断争取成功。

她计划作为外部篮球联盟的成员维持这一惯例，该联盟还通过筹款活动、锦标赛和其他志愿者推动的活动提供社区外展机会。她将自己在红河学院的成功归功于勤奋、耐心，以及最重要的积极态度。

营销部完全由红河学院毕业生组成在今年的卓越营销成就 (AIME) 颁奖典礼上证明了一股不可忽视的力量，他们获得了包括最佳表演奖在内的多达 10 项荣誉。

颁奖晚会于 5 月 28 日在不列颠哥伦比亚省惠斯勒举行，由(MACU) 庆祝加拿大各地信用社营销的最佳表现。

Sunova 的营销团队由四名 RRC 毕业生组成：营销总监 Vanessa Foster (, 2000)、营销协调员 Alexandra Rachey (CreComm, 2009)、平面设计师 Angela Taylor (，2009）和通信协调员 Tim Horn（CreComm，2012）。

“拥有内部营销部门始终让我们能够自由地真正尝试并享受我们品牌的乐趣，”福斯特说。 “我认为我们在 MACU 的 AIME 颁奖典礼上的成功进一步证明了 Sunova 出色的文化和我们员工的才华。”

这是 Sunova 连续第三年在 AIME 活动中获奖，该活动吸引了来自加拿大各地信用社的 16 个不同类别的 170 多个参赛作品。

上图左起：营销协调员 Alexandra Rachey； Tim Horn，通讯协调员；安吉拉·泰勒，平面设计师；凡妮莎·福斯特，营销总监