了解课程大纲/教学大纲
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如何上传课程大纲/教学大纲

发布:2013 年 3 月 1 日
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如何上传课程大纲/教学大纲
发布:2013 年 3 月 1 日
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讨论工具可用于您和您的学生之间或学生小组之间的在线讨论。设置讨论论坛(主要类别)后,您可以在论坛中创建单独的主题进行讨论。学生可以在“线程”讨论中发布消息。学生还可以附加文件和图像到他们的消息。您可以设置讨论以进行标记。
发布:2013 年 3 月 1 日
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发布:2013 年 3 月 1 日
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智能代E8足球比分具会监控您的课程,以查找符合您设置条件的活动。您可以使用智能代理执行一些操作,例如向成绩低于特定级别的学生发送电子邮件、检查最近未登录的学生,或者在学生查看某些内容时执行操作。
发布:2013 年 3 月 1 日
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测验工具可让您为学生创建各种评估。虽然标记为“测验”,但该工具可用于考试、调查和/或家庭作业。测验工具可用于创建以下类型的问题:选择题、对/错题、算术题(包括指定有效数字的数字范围)、填空题、多项选择题、匹配题、排序题以及长答案和短答案。其中许多问题可以自动评分,然后自动输入到评分工具中。测验可以根据日期和时间有条件地发布
发布:2013 年 3 月 1 日
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有关测验工具中的高级设置的更多信息
发布:2013 年 3 月 1 日
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发布条件用于定义授予学生访问某段内容所需满足的条件。 “发布”是指“学生可见或可访问”。最常用的发布条件是日期和时间。 Learn 还允许教师定义向学生发布材料的其他类型的条件。它可用于定义学生访问课程材料的顺序。这些定义的顺序有时称为“学习路径”。
发布:2013 年 3 月 1 日
管理课程活动
使用日历工具在多个视图中排列和可视化课程活动,并实现课程内容与日历的集成。您可以使用 iCal 将日历工具同步到您的个人日历(例如 Outlook 和 Google 日历,以及 iPhone 和 Android)。
日历界面概述

1) 使用日历视图区域在不同的事件显示布局之间切换。使用议程视图按日期、课程或类别对课程活动进行分组 - 活动按时间顺序显示,全天活动显示在每个分组列表的顶部。使用“日”、“周”和“月”视图按日、周或月增量对事件进行分组。使用列表视图按作业、清单、讨论、成绩、材料、模块、测验和调查来过滤您的活动。
2) 使用日历内容区域浏览您的内容。导航将根据您选择的视图而有所不同。
3) 使用日历菜单选择要显示的多个日历、更改与各个日历关联的配色方案以及添加新日历。
4) 使用迷你日历快速导航到特定的日期、周或月。
5) 使用任务窗格创建、跟踪和维护个人任务。
从您的计算机导入日历
您可以添加新活动并更新现有活动,方法是将它们从外部 iCal 文件导入到您的日历中。
更改日历设置
订阅日历
使用 iCal Feed 在学习工具之外访问您的日历活动。借助 iCal Feed,您可以在外部日历(例如 Microsoft Outlook 和 Google 日历)以及移动设备(例如 iPhone、BlackBerry 智能手机和 Android 手机)上查看课程活动。
订阅 iCal Feed 可以将您的外部日历应用程序或设备与日历工具同步,让您无需登录 LEARN(Brightspace 学习环境)即可随时了解最新情况。请参阅您的设备或应用程序说明以添加 iCal Feed,因为每个应用程序可以采用不同的方法来管理 iCal Feed。
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发布:2013 年 3 月 1 日
参与与其他学习者的讨论
讨论工具是一个协作区域,可用于发布、阅读和回复不同主题的帖子、分享对课程材料的想法、提出问题、共享文件或与同事一起完成作业和家庭作业。
创建讨论帖
创建讨论线程
回复讨论帖
更改讨论设置
订阅讨论
取消订阅通知
发布:2013 年 3 月 1 日
注意:
用于评估提交内容的任何评分标准都会在提交页面上列出,以便您可以了解如何评估提交内容。
截止日期是您课程中作业的提交截止日期。该日期仅特定于作业。
结束日期附加在作业提交文件夹中。结束日期是您可以在作业提交文件夹中提交作业的最终日期,无论截止日期如何。一旦超过文件夹的结束日期,无论作业的截止日期是哪一天,您都无法再提交作业。
描述:您可以通过 Dropbox 工具向讲师提交作业。提交内容均带有日期和时间戳。
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我们承认并遵守第 3 号条约 Territory Shoal Lake 40 First Nation,这是温尼伯清洁饮用水的来源。此外,我们承认条约领土为我们提供了在个人和职业生活中使用的电力。