确保内容无障碍

有两种方法可以确保您的内容可供访问：符合并让残障人士参与评估和测试您的内容。

符合 WCAG 2.0

该(WCAG 2.0) 是由以下国家制定的标准协助开发无障碍数字内容。 有几种方法可以确保符合 WCAG，包括文档、检查表和测试工具。

WCAG 2.0 文档

W3C 提供但内容相当广泛，对于初学者来说可能会不知所措。

WCAG 2.0 清单

WebAim基于他们对 WCAG 指南和成功标准的解释，这些指南和成功标准易于遵循，是开始了解符合标准所需条件的好地方。

使用评估工具进行机器测试

有许多工具可以提供自动化的无障碍评估或审核。这些工具可以验证 WCAG 2.0 的一致性以及一致性级别 (A-AAA)。 These tools are required to assist content developers and designers in identifying errors and providing suggestions for fixes, but they cannot tell you if your web content is actually accessible.

学习辅助功能检查器

LEARN 在 HTML 编辑器中内置了一个辅助功能检查器，可以识别一些 WCAG 2.0 准则。

WAVE：网络无障碍评估工具

WebAIM 的 WAVE 是最容易使用的评估工具。 WAVE 的可用形式为, 或。在线版本可用于评估网页，浏览器插件可用于评估网页和学习内容。

Chrome 扩展程序

Firefox 插件

网页无障碍评估工具列表

W3C 提供了广泛的.

人体测试

虽然 WCAG 合规性可以帮助制作无障碍内容，并且评估工具可以识别错误，但只有人类才能真正确定网络内容是否可无障碍。为了确保您的内容易于访问，建议您招募残疾人来测试您的内容。残障人士带来了他们用来浏览网络内容的经验和辅助技术。

推荐阅读

您可以在 LEARN 中设置电子邮件和移动通知，以便尽可能及时了解课程中的所有活动。

作为教师，让学生设置通知将确保他们尽快收到新闻更新或其他通知。这对于传达由于天气或其他情况而导致的取消或更改特别有用。

• • 在 LEARN 中，点击您的用户名，然后点击通知

• 然后，您可以启用电子邮件和/或移动通知，然后准确定义您将收到哪些课程的通知。
• 完成后，点击“保存”

视频：

更改课程图像

LEARN 中的每门课程在创建时都会自动分配一个图像，您可以通过更改该图像甚至上传您自己的自定义图像来个性化您担任讲师或开发人员的任何课程。

• 找到您想要更改其形象的课程。将鼠标悬停在课程的现有图像上并单击“...”图标 (1)，然后单击“更改图像”(2)

• 在 (1) 中输入您要搜索图像的主题，然后点击“Enter”。将鼠标悬停在您想要使用的图像上，然后单击“使用此图像”(2)。
• 如果您想上传您拍摄的图片或不受版权限制的图片，请点击“上传”(3)。

• 点击上传图片后，您将进入课程的“课程设置信息”部分。您还可以通过进入课程，单击“编辑课程”和“课程提供信息”来访问此页面。
• 要上传您自己的无版权图片，请点击“浏览”(1) 并按照提示操作。您甚至可以通过单击“在横幅中显示图像...”来将此图像添加为课程主页上的横幅 (2)

视频：

视频说明：

通过在“我的课程”小部件中添加课程图块，您可以更改显示的图像。

要访问该视频的字幕：

• 将鼠标移至视频窗口的右下侧。
• 点击由三个破折号表示的菜单项
  
• 如果有字幕，请点击“显示字幕”
  

标记于：学习方法视频

描述：

如何构建 Dropbox

成绩簿 - 学生视图：隐藏和发布成绩项目和详细信息

LEARN 的成绩册是一种灵活的工具，可让教师对向学生发布信息的方式进行大量控制。

从学生视图中隐藏成绩项目或类别

出于多种原因，您可能希望在学生视图中隐藏成绩项目或类别。  您可能希望在特定日期发布成绩项目，或仅显示该类别的累积成绩。

注意：隐藏类别内的成绩项目可能仍会显示该类别的成绩，具体取决于类别设置。

隐藏/释放成绩项

• 进入课程
• 点击“评估”和“成绩”
  
• 在“管理成绩”中点击“操作”按钮 () 在您想要隐藏/释放的成绩项目旁边，然后点击“编辑成绩项目”
  
• 点击“限制”
  
• 调整“可见性”设置
  • “成绩项始终可见”将允许学生查看该成绩项目，除非发布条件限制其查看或其类别有更高级别的限制
  • “隐藏该成绩项目”将从学生视图中隐藏成绩项目，直到删除此设置为止
  • “成绩项目在特定日期范围内可见”将允许定时发布成绩项目，除非发布条件限制其查看或其类别有更高级别的限制
  • 发布条件可以应用于任何等级项目。最简单形式的发布条件是一种设置，它将限制项目的发布，直到满足定义的条件

隐藏/释放成绩类别

要隐藏/释放成绩类别，请按照针对成绩项目概述的相同步骤操作，不同之处在于从类别的“操作”按钮中选择“编辑成绩项目”()。  当您对某个类别应用限制时，它会将所选设置应用于该类别中的项目。  个别设置仍然可以应用于允许交错发布等的项目。请注意，即使类别中的单个项目对学生视图隐藏，默认情况下类别也会显示累积成绩，除非您更改这些设置。

更改成绩项目或类别的显示设置

When you first run the “Gradebook Setup Wizard” you made some decisions on what grade details you would like the students to see.  您可以随时运行向导来进行更改、更改设置或覆盖各个成绩项目和类别的这些设置。

成绩簿设置向导

• 进入课程
• 点击“评估”和“成绩”
• 点击“成绩簿设置向导”
  
• 点击“开始”
• 按照提示操作

设置

• 进入课程
• 点击“评估”和“成绩”
• 点击页面右上角附近的“设置”
  
• 点击“个人显示选项”调整您的视图设置
  
• 点击“组织单位显示选项”调整学生视图的设置

覆盖成绩项目/类别中的设置

• 进入课程
• 点击“评估”和“成绩”
  
• 在“管理成绩”中点击“操作”按钮 () 在您想要修改学生视图的成绩项目或类别旁边，然后点击“编辑成绩项目”
  
• 在“属性”下滚动到页面底部，点击“显示显示选项”（如果它处于隐藏状态）
  
• 应用您可能需要的任何可选“学生视图”设置
  
• 点击“覆盖此项的显示选项”并删除或添加选项
  • 删除“覆盖此项目的显示选项”下的所有选项后，学生将看不到该项目的任何成绩。如果您要错开发布各个成绩项目，这可能是适合成绩类别的设置

点击“保存”或“保存并关闭”

发布最终成绩

默认情况下，学生看不到最终成绩。  教师是否/何时希望向学生发布最终成绩取决于教师。

当使用“成绩簿设置向导”应用成绩簿中的初始设置时，您将决定是否要将最终计算或调整的成绩发布给学生。此设置只会影响学生能够看到的内容。  计算和调整后的最终成绩可供您参考和使用。  您会在整个向导中注意到，当您查看成绩册设置时，学生或教师视图有不同的设置。

发布计算或调整后的最终成绩

您可以选择在课程期间随时发布最终计算的成绩。提前发布最终计算成绩将向学生展示他们在课程中的表现的总成绩。请注意，您的计划可能有关于不向 Webadvisor 之外的学生发布最终成绩的政策。

要发布计算出的成绩或最终成绩：

• 输入您的课程
• 点击“评估”和“成绩”
  
• 在“输入成绩”或“管理成绩”中点击“操作”() “最终计算成绩”旁边的按钮，然后点击“输入成绩”
  
• 请注意您是否要根据“成绩簿设置向导”中应用的设置或设置来发布最终调整或计算的成绩
  
  • 如果您要发布最终调整成绩，您首先必须将所有成绩转移到“最终调整成绩”列
    • 点击“操作”按钮 () 在“最终成绩”旁边（靠近页面顶部），点击“全部转移”或“重新计算全部”，进行必要的调整，然后“保存”
      
  • 点击“操作”按钮 () 在“最终成绩”旁边（靠近页面顶部），点击“全部发布”
    • 通过选中或取消选中“发布最终成绩”列下的复选框，手动向特定学生发布或取消发布成绩
  • 点击“保存”

LEARN 模板可以轻松为您的课程内容提供统一且专业的外观。您不需要任何设计或编程知识，您所需要做的就是复制和粘贴！

模板是一种很好的方法，不仅可以使您的课程内容看起来不错，还可以使其页面和主题之间具有一致的外观和感觉。当课程内容具有一致和专业的外观时，学生就很容易阅读和理解，并帮助他们专注于课程中的重要信息，而不会出现潜在的笨拙和分散注意力的格式。

了解更多→

课程创建者

课程构建工具可让您在添加内容之前规划和规划您的课程。您可以为内容、测验、保管箱等应用占位符，并在准备好后轻松应用内容。通过拖放界面可以轻松创建从评估项目到成绩簿的关联。

如何访问课程生成器？ （书面指南）

1. 要访问课程生成器，请输入您的课程，然后点击“课程内容”, “内容” (1), “目录” (2), “相关工具”(3)，和“课程构建器” (4)
   
   您还可以通过点击“访问课程构建器编辑课程” (1) 和“课程创建者” (2)
2. 您可以通过从“”中拖动占位符来在课程中构建占位符构建大纲”区域 (1) 到课程结构区域 (2)
3. 您可以布置模块和占位符 (1)，以及添加准备添加的内容 (2)。只需将两者拖到课程结构区域 (3)
4. 需要向占位符添加内容时，只需点击课程结构区域中的占位符 (1)，然后访问右侧面板中显示的选项 (2)

标记于：学习方法视频
描述：了解如何使用 HTML 所见即所得（所见即所得）编辑器

标记于：学习方法视频
说明：了解如何上传内容大纲

标记于：学习方法视频

描述：了解如何上传内容