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今天，作为其第一个项目的一部分，红河学院宣布将为今年秋季推出的五个新学术课程之一的最多 85 名学生提供经济支持。

RRC 与领先的国家原住民慈善机构 Indspire 合作提供的新原住民教育学校奖将为就读以下新学术课程之一的学生提供全额学费、书籍和用品费用：

“红河学院正在努力为有抱负的土著学生提供无缝的全方位支持，以帮助提高整个学院的入学率和毕业率，”RRC 土著战略执行董事丽贝卡·查特兰德 (Rebecca Chartrand) 说道。 “这些助学金将有助于消除我们许多学习者面临的现有财务障碍。

“我们很荣幸能与 Indspire 合作，Indspire（该团体）认可我们作为学院所做的重要工作，并为我们社区的原住民学生的光明未来进行了投资。”

支持原住民学生的成功是 RRC 五年计划的关键支柱之一战略计划。通过这一举措，学院将继续增加曼尼托巴省土著学习者接受高等教育的机会。

Indspire 总裁兼首席执行官 Roberta Jamieson 表示：“此次合作是我们朝着改变青少年教育方向迈出的又一步，让他们能够反过来改变他们的家庭、社区和加拿大。” “我们感谢红河学院的支持以及他们为促进土著成就和教育所做的工作。”

想要详细了解可用计划和支持的土著学生，请参加今天（5 月 31 日）下午 1 点至 7 点在圣母大学e8体育网举行的土著教育开放日。

红河学院波蒂奇校区有一个空位，适合一些有羽毛的朋友。

由于 RRC 努力修复旧烟囱，为鸟类创造适宜的栖息地，因此荣获迅捷冠军马尼托巴烟囱雨燕倡议 (MCSI) 颁发的奖项。 2017 年夏天，人们多次发现两只雨燕使用烟囱，这表明修复工作取得了成功。

“我们很荣幸获得雨燕冠军奖，并继续我们在保护烟囱雨燕方面的作用，”Portage e8体育网经理盖伊·莫法特 (Guy Moffat) 说道。 “看到我们的设施团队为修复烟囱所做的工作，并能够目睹雨燕飞进飞出它们的避暑别墅，真是令人惊叹。RRC 战略计划的一部分包括促进可持续发展——不仅是为了学院，而是为了整个省。这只是我们做出贡献的一种方式。”

烟囱雨燕是一种棕色小鸟，通常被描述为“带翅膀的雪茄”，喜欢在砖烟囱中栖息和繁殖。自 20 世纪 70 年代以来，该物种在加拿大的数量大幅下降，现已被列入省级和联邦濒危物种登记册中。

2016 年，当 MCSI 的一名志愿者注意到 Portage Campus 烟囱正在进行升级时，他们告知学院，该烟囱已被确定为指定的烟囱雨燕栖息地。

这种认识导致了最初的维修计划的改变，该计划会用金属盖封闭烟囱。现在砖烟囱的顶部仍然完好无损，有一个开口可以让雨燕进入和栖息。学院的努力还确保有毒气体不会聚集在筑巢区域。了解更多→

她正高调外出。

当艾琳·奥莱斯基 (Eileen Oleski) 明年退休时，她可以放心，她对学生产生了积极的影响。红河学院的协调员项目获得了今年 RRC 学生协会卓越教学奖。

每年春天，RRCSA 都会表彰一位教师的杰出教学实践和对学生的奉献精神。在获得今年荣誉的提名提交中，奥莱斯基的学生赞扬了她对学科材料的了解、她有趣而灵活的教学风格以及她愿意付出更多努力的渴望。

“艾琳总是确保她的大门向学生敞开，”一名学生写道。 “她经常提醒[我们]，如果我们需要额外的帮助或指导，她总是会在那里确保我们成功。我个人已经接受了她的这个提议，并且很高兴我这么做了。艾琳给了我所需的信心。”

Oleski 自 2008 年起在 RRC 任教，她说她对该项目的热情直接来自于她的学生。

“他们说我激励了他们，嗯，他们确实激励了我，”她说。 “你在教室里，一切都与他们和他们的未来有关。我总是说，‘我只是奠定了基础。’剩下的就是他们自己去建造并带到他们想去的地方。可能性就在那里。”

作为加拿大健康信息管理协会认证的 HIM 专业人士，她获得了学士学位拥有安大略E8足球比分大学联合健康科学博士学位，1981 年至 2003 年在七橡树综合医院担任 HIM 职务，在加入 RRC 之前曾担任马尼托巴省政府的健康记录顾问。

“我仍然与过去的许多同事进行大量的交流，以确保行业标准得到遵守，”Oleski 说。 “我们正在努力教学生当前的情况，并且随着技术的变化，我们也在不断地改变。”了解更多→

该省将支付许可费，以便曼尼托巴省的学生和专业人士可以免费访问(SECD)，红河学院开发的一套在线学习资源。

SECD 包括定期更新的生活教科书和模块，通过方便的在线门户（可通过计算机、平板电脑和智能手机访问）提供当前研究和实践链接。

“我们正在曼尼托巴省的早期教育领域进行首次投资，以增加专业发展机会，鼓励独立学习，加强与儿童和家庭合作的部门，并提高曼尼托巴家庭的服务质量，”家庭部长斯科特菲尔丁说。

“活生生的教科书是一种经济高效的方式，可以不断扩展知识，并为该行业的每个人提供教育机会。”

该省将通过与联邦政府签订的加拿大-曼尼托巴早期学习和儿童保育协议向 RRC 提供 365,000 美元，在全省范围内开放两本生活教科书和三个附加模块。

这将消除目前注册所需的许可费，这将使数百名学生和教职人员、以及早期学习和儿童保育专业人员、家庭儿童保育提供者、教师、公共卫生人员、社区组织以及任何对早期经历对终身健康和福祉的影响感兴趣的马尼托巴人受益。 RRC 将监督该计划并向政府报告年度使用情况。了解更多→

无论是学术还是运动，Michael Whalen 总是乐于迎接挑战。

Whalen 是相关数学和科学系的学术协调员，在红河学院教授各个行业。他还是一位狂热的自行车手和越野滑雪者，不遗余力地让自己接受考验。

这位 57 岁的老人表示，体育运动对他的学术风格产生了影响。

“我希望课堂上的每个人都能表现出色并共同努力，并且有一个共同的目标，那就是表现最好，”他解释道。

“我的座右铭之一是‘每个学生都应该受到挑战’。无论是班上最弱的学生只是为了达到标准而受到挑战，还是更有天赋并且可以轻松达到标准的人。我也试图通过给他们提出更高级的问题来推动他们。”

Whalen 来自蒙特利尔，在获得 B.P.E. 学位后，于 1996 年开始在 RRC 任教。新不伦瑞克大学体育教育学士学位和硕士学位。马尼托巴大学生物力学学士学位。

大约十年来，他在学院社区服务项目中为学生教授健康与保健课程，同时还负责娱乐服务项目。由于社区服务项目的重组，惠伦面临着角色的减少，他申请了相关数学和科学部门的讲师职位，并获得了它。了解更多→

明天，红河学院的教职员工和学生将与数百名社区成员、贵宾、舞者和鼓手一起参加一年一度的庆祝我们的原住民学习者的成功。

今年的活动由 RRC 土著教育学院主办，旨在表彰来自各学院课程的 60 多名毕业生。上午 10 点，在 F20 室（圣母院校区）举行烟斗仪式，中午在北体育馆隆重入场，下午 1 点举行毕业生表彰仪式，下午 5 点举行传统盛宴。

除了庆祝学生的成功之外，战俘庆祝活动还体现了学院对让原住民学习者更容易接受教育的持续承诺。

学院渴望通过合作伙伴关系和网络，并将土著知识、哲学、观点和内容融入创新和相关的项目中，实现卓越的土著成就。

“通过改善大学环境来支持土著学生的成功是红河学院的首要任务，随着我们继续为土著学生开发和提供更多相关的项目，这项年度活动将继续发展和扩大，”RRC 土著战略执行总监丽贝卡·查特兰德 (Rebecca Chartrand) 说道。

“我们期待与每一位学生和毕业生保持终生关系。

红河学院庆祝该计划成立 50 周年^第本周将举办周年纪念活动，设有展示柜和快闪店，展示学生创作的作品。

— 由 RRC 平面设计的作品组成，, 和学生 - 于 5 月 2 日至 3 日星期三和星期四在市中心的罗布林中心举行。

该活动也是平面设计项目的周年纪念，该项目于 50 年前的 1968 年秋天首次启动。该项目最初称为广告艺术，重点关注印刷设计，现已发展到将数字设计作为核心组成部分，为学生在插画、广告、网页设计和应用开发等创意领域的工作做好准备。

上午 9 点至晚上 9 点周三，邀请公众在罗布林中心中庭观看或购买学生的作品。周年纪念活动于周四以行业之夜结束，在校学生可以与 RRC 校友和行业嘉宾建立联系。

红河学院本周荣获一项享有盛誉的奖项，表彰其在应用研究和创新领域取得的成就。

学院在加拿大学院和研究所 (CiCan) 年度应用研究和创新卓越奖中荣获金奖，于 4 月 30 日星期一在不列颠哥伦比亚省维多利亚市发放。

这些奖项旨在表彰全国各地机构的最佳实践以及个人的领导力和成就。

就 RRC 而言，这项荣誉为公司一年的扩张画上了圆满的句号，超过 2 亿美元的基础设施资金用于建设 111,000 平方英尺的新设施。

从 012 年到 2017 年，学院还与中小企业、大公司和社区组织建立了 543 个应用合作伙伴关系，产生了相同数量的新产品或改进的产品、流程、服务和见解。这些举措由学院的协调office，去年生成的比加拿大西部任何其他学院都要好。

“正是因为有敬业的人们每天努力改善教育计划和e8体育网生活，学院和机构才能够提供如此出色的学生体验和培训机会，”CiCan 总裁 Denise Amyot 说道。

“我们很高兴向这些领导者和创新者致敬，他们使整个系统变得更强大、更具包容性并且更能满足学生和雇主的需求。”

经过两年半的努力，团队学生已登陆红河学院首次进入排行榜。

该团队在加利福尼亚州索诺玛举行的电池电动组比赛中获得第 14 名，是仅有的 55 支团队（在 100 支参赛团队中）通过检查并在赛道上取得成功的团队之一。

“我为这支团队感到非常自豪。这是一个巨大的承诺，每次看到 SpaRRCky（学院的电动汽车）在赛道上绕着我们转时，我都感到很惊奇，”去年 12 月毕业之前担任 RRC 团队经理的杨斌 (Bin Yang) 说道。

驾驶这辆车的是 RRC 汽车技术员学生 Daren Nuevo，他的队友形容她在驾驶座上“无所畏惧”。

“我更渴望驾驶汽车而不是紧张，一旦上路，它比我想象的更令人兴奋，”Nuevo 谈到这次经历时说道。 “团队一次又一次地非常努力、快速、高效地工作，以满足检查要求，并克服了出现的所有问题。”

这些问题（包括电机损坏、保险丝熔断和车轮松动）被团队视为进行快速修复的机会。利用他们在学院设计和建造 SpaRRCky 时学到的技能，他们能够保持冷静并在此刻一起工作。

“很多团队最终都会齐心协力，互相帮助，”现在在 RRC 担任研究助理的杨说。 “我们向一些团队借出了工具和螺母和螺栓，并很幸运地从其他团队借了一些东西。特别是来自拉萨瓦纳大学（哥伦比亚）的团队，他们能够借给我们一台备用电机。”

为了登上排行榜，车队必须在 26 分钟内跑完七圈。

“达伦刚刚飞过，”杨说。 “完成修复后，我们只是想确保我们成功完成了一次运行，然后再担心策略，所以她对每辆车都进行了圈速。”了解更多→

红河学院宣布了新的和增强的计划，并为原住民学习者提供比以往更多的支持，作为其战略计划的一部分，以扩大学生人数并为未来规划一条大胆的新道路.

“红河学院很荣幸成为曼尼托巴合作土著教育蓝图的主要签署方，我们完全致力于提供以学生为中心且与文化相关的必要支持，帮助有抱负的学生成功从社区过渡到课堂再到职业生涯，”RRC 土著战略执行董事丽贝卡·查特兰德 (Rebecca Chartrand) 说道。

“在过去的一年里，我们一直致力于为我们的原住民学习者创造更好的参与项目的机会、新的培训机会以及更多接受高等教育的途径。作为一个学院社区，我们已经采取了重要的步骤来发展，并为我们的学生提供他们取得成功所需的全面支持和服务。”

今年秋天，学院将为原住民学习者推出五个新项目：

• ACCESS 健康途径计划
• ACCESS 工程衔接课程
• 社会企业文凭课程
• 土著语言证书课程
• 土著烹饪技能证书计划

ACCESS 计划为学习者提供准备、探索和过渡经验，而其余三个计划旨在提高原住民在各自部门的代表性。例如，烹饪课程将提供旨在培养基本烹饪和商业技能的课程，并将包括文化部分和陆地课程。社会企业计划将重点关注经济协调原则及其与加拿大社会经济的关系。它将帮助学生应对和解决城市或农村社区的挑战。了解更多→