电气校友阿尔弗雷德·汤普森 (Alfred Thompson) 返回教授他在费希尔河克里民族 (Fisher River Cree Nation) 参加的课程

今年春天，阿尔弗雷德·汤普森 (Alfred Thompson) 11 年来第一次走进教室 - 这一次，他不是学生，而是老师。

2014 年，Thompson 在费希尔河克里国家的 e8体育网校园学习了电气课程。他对这个行业的兴趣源于他在实践工作中解决问题和独立性以及亲眼看到结果的满足感。如今，他在佩吉斯原住民国家，在 2025 年 4 月至 11 月期间在社区提供的为期五个月的电气课程中教授 14 名学生，并有额外的时间来融入学生的成功策略，包括老年人支持和教学。

汤普森回忆说，在高中学习贸易课程时，构建e8体育vip和进行计算对他来说是很自然的事，他很高兴看到如何立即应用他的工作 - 例如设置一个简单的电机并观察它旋转或构建一个小e8体育vip板，其中每个连接都按计划工作。

作为 e8体育 的学生，他表示，他培养的技能和获得的知识有助于他毕业后迅速受聘。他在电气安全、数学和住宅布线方面打下了坚实的基础，同时培养了故障排除、蓝图阅读和应用加拿大电气规范方面的实用技能，这些技能为他从事行业工作以及最终的教学做好了准备。

汤普森在费尔福德当地一家电力公司工作了几年，然后转到 AAA，继续担任电工。他的职业生涯发展到了建筑业，他乘坐汽车和飞机数小时前往北部社区工作，在新建筑中安装电气系统，并维护或修理现有布线。

Thompson 归功于他的一位朋友向他推荐了 e8体育 的招聘启事，教授他 11 年前参加的同一课程。

“[教学]非常好 - 我现在就在学生身边。不过，第一天，我之前就在练习，我当时想，‘天啊，我真的要在其他人面前这样说话了。’我非常紧张，”汤普森说。

汤普森回忆道，当他考虑如何进行教学时，他意识到这不仅仅是解释如何将电线焊接到e8体育vip或如何解决电气系统中的问题 - 教学涉及一套全新的技能。

“我必须回想一下我自己的老师是如何做到的，才能真正认真对待它，然后一切就都有意义了。我开始放下这些知识，”汤普森说。

汤普森制定了自己的教学方法，重点关注清晰、循序渐进的指导、动手实践，以及基于对自己作为学生的经历的反思，将理论与现实世界的应用联系起来。

他从安全基础知识开始了第一堂课，然后进入电码书，一次介绍一个概念，然后将数学原理应用于作业和项目。汤普森回忆说，在演示中，他拿了一张纸，画了一个插头接线的分步图，并让学生在自己的绘图中复制。汤普森说，从那个简单的演示到现在，当班级里的项目全面展开时，学生们已经掌握了熟练地完成工作的技能。看到这些学生像 11 年前一样取得成功，汤普森充满了信心。

电气专业学生 Christian Guillard 表示，加入佩吉斯的该项目是他在考虑新的专业培训机会时一时兴起的决定。

“我有物理学背景，所以我对理论比实践更熟悉。我发现 Alfred 擅长解释和演示电气系统的实际应用 - 课程一开始进展缓慢，但现在我们每周都会进行测试来评估我们的进度，”Guillard 说。

今年秋天早些时候，他绘制了卧室和壁橱的蓝图，以绘制出布线和插座的图，这是他一边从事这个项目一边欣赏在佩吉斯家附近学习的便利。

Thompson 对未来持乐观态度，并指出，如果 e8体育 仍有机会，他将很高兴继续教学。或者，他说他可以设想重返建筑业或可能开设自己的企业。

离家近是汤普森职业生涯的一个重要因素 - 他有两个两岁和三岁的小男孩在费尔福德的家中等着他。汤普森说，当他从事建筑工作时，他可能会离开家到偏远社区长达十周才能带回家一张工资支票。这些天，周二到周五下班后，他会留在费舍尔河克里民族的一所老师里，从周五到周一，他整天都在费尔福德和儿子们在一起。

对于 Thompson 来说，从学生到讲师的旅程已经完成了一个完整的循环。它将他的技术专业知识、实践经验和个人见解融入到教学方法中，为学生提供所需的技能，并让他有机会与家人保持亲密关系。无论是在课堂上还是在现场，汤普森都计划继续汲取过去的经验教训，同时帮助指导下一代电工。