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护理社区评估指南

2020 年 4 月 8 日

人口统计信息宝库

与 RRC 护理讲师协商制定,对于护理学生完成社区健康评估论文来说是一个宝贵的帮助。当您收集有关社区的信息以从人口角度分析健康问题和健康需求时,它将为您提供一个起点,帮助您集中研究。

本指南是专门为护理专业学生创建的,它涵盖了各种社区观点,对于任何寻找有关温尼伯的人口统计或统计信息的人来说都是有用的。 本指南将帮助您识别并撰写以下与社区健康评估相关的主题:

  • 目的、目标群体和地点
  • 社区历史和看法
  • 人口
  • 物理环境
  • 社会经济环境
  • 教育与儿童健康发展
  • 文化与宗教
  • 卫生区域和社会服务
  • 交通
  • 政府与政治

我们随时为您服务

虽然图书馆的实体门已关闭,但在线服务台仍在运行并随时为您服务。工作人员在以下时间在线(每日图书馆开放时间请访问:):

周一至周四 上午 7:30 – 晚上 8:00
星期五 上午 7:30 – 下午 4:30
星期六 上午 8:30 – 下午 4:00

在此期间,工作人员可以与您聊天或回复您的电子邮件。只需访问然后点击询问我们冒泡或发送电子邮件至library@rrc.ca.

相关指南>>

在新冠肺炎 (COVID-19) 期间调整学习习惯

2020 年 4 月 7 日

改变学习习惯的挑战 

我们都知道改变可能很困难,尤其是在充满未知的时期。 

随着红河学院转向在线课程环境,这意味着我们需要改变我们的学习习惯并改变我们获取资源的方式。 

有用的提示

为了应对红河学院学习环境的变化,学术成功中心和图书馆创建了一个包含帮助学生调整学习方式的提示的文档。

文档中的提示包括如何:

  • 保持井井有条避免多任务图:您会记得更少,更容易犯错误,作业需要更长的时间
  • 避免多任务处理
  • 充分利用视频讲座
  • 设置时间表 
  • 制定新策略
  • 进行远程团队和小组工作
  • 与他人保持联系

由于我们都在适应在线课程环境,我们的建议是要有耐心,首先照顾好自己的健康,然后再尝试建议的技巧。

我们随时为您服务

虽然图书馆的实体门已关闭,但在线服务台仍在运行并随时为您服务。工作人员在以下时间在线:

周一至周四 上午 7:30 – 晚上 8:00
星期五 上午 7:30 – 下午 4:30
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RRC 学生在家工作指南

2020 年 4 月 6 日

在家学习的挑战

许多人发现在家学习是一项挑战,而与新冠肺炎 (COVID-19) 相关的压力更是加剧了这一挑战。如果您不习惯在家学习和学习,您可能会遇到以下一些困难:

  • 孤独与孤立
  • 时间管理
  • 计划和目标被打乱(毕业、工作实习等)
  • 缺乏结构
  • 恐惧和不确定性
  • 技术问题
  • 干扰

学生及时指南

为了应对 RRC 学生此时面临的压力,图书馆开发了 该。该汇编包含令人耳目一新的想法、技巧、资源、支持、服务和链接,以帮助缓解在家学习的压力。我们还希望通过提供您现在迫切需要的信息来节省您的时间和精力。

在线服务台工作时间

虽然图书馆的实体门已关闭,但在线服务台仍在运行并随时为您服务。工作人员在以下时间在线:

周一至周四 上午 7:30 – 晚上 8:00
星期五 上午 7:30 – 下午 4:30
星期六 上午 8:30 – 下午 4:00

在此期间,工作人员可以与您聊天或回复您的电子邮件。只需访问然后点击询问我们按钮或发送电子邮件至library@rrc.ca.

学业成功中心的合作伙伴关系和服务,以支持红河学院在新冠肺炎 (COVID-19) 期间实现学术连续性的努力

2020 年 3 月 31 日

学术成功中心 (ASC) 已与学院社区的其他部门一起承诺通过替代交付方式提供同等水平的支持,以应对新冠肺炎 (COVID-19) 疫情。

来自 ASC 的 Chani 正在参加 WebEx 审核研讨会

Chani Singh 主持的 WebEx 审核研讨会

我们的 ASC 导师 Chani Singh 每周为商业数学 (MATH-1051) 和管理会计 (ACCT-2005) 等课程提供 12 次复习课程,不错过任何一个环节。 

Chani 于 3 月 17 日为数学和会计学生举办了他的第一次小组复习研讨会 - 早在我们的学生返回之前。 

一夜之间,Chani 采用了新技术和新的辅导方法,在他的 WebEx 内容审核研讨会上与多达 55 名学生同步互动。 

与此同时,我们的 EAL 团队一直在与计划合作伙伴密切合作,将所有语言和沟通支持从面对面交付改为在线交付。此次过渡的前两周的一个成功案例是我们与国际业务团队的合作。

在线多元化培训正在进行中

整合新的研讨会和课堂授课方法被视为一项令人兴奋的挑战,EAL 导师丽贝卡·希伯特 (Rebecca Hiebert) 已为国际商务课程的 60 多名学生举办了四场同步研讨会和几次个性化支持课程。

Rebecca 主持了研讨会,主题包括 APA 格式、性别和性多样性意识、建设性反馈、发音练习以及如何最大限度地利用 WebEx 以便与团队有效合作。 

国际商务教师一直通过 WebEx 和电子邮件与 EAL 团队密切合作,讨论学生的支持需求、了解最新课程内容和学生面临的挑战、观察和调节彼此的 WebEx 课程,并创造性地协作寻找通过在线授课支持学生的方法。 

尽管我们因新冠肺炎 (COVID-19) 而面临诸多挑战,但我们很自豪能够继续与 RRC 项目保持持续的合作关系。一如既往,我们仍然致力于与教职员工合作,以推进学生支持。

ASC 创建了一个网站,致力于让教职员工和学生了解我们在线过渡的最新情况。请定期访问此网站,因为我们的服务可用性每天都在增加:

RRC 教职员工在家工作指南

2020 年 3 月 30 日

在家工作的挑战

许多人认为在家工作是一项挑战,而与新冠肺炎 (COVID-19) 相关的压力更是加剧了这一挑战。如果您不习惯在家工作,您可能会遇到以下一些困难:

  • 时间管理
  • 数字沟通不畅
  • 孤独与孤立
  • 倦怠
  • 技术问题
  • 干扰
  • 缺乏结构
  • 工作与生活失衡
  • 恐惧和不确定性
  • 计划和目标被打乱

RRC 教职员工的及时指南

照片由 Pexels 上的 bongkarnthanyakij 拍摄

为了应对 RRC 教职员工目前面临的压力,图书馆制定了一项。本汇编包含令人耳目一新的想法、技巧、资源、支持、服务和链接,以帮助缓解在家工作的压力。我们还希望通过提供您现在迫切需要的信息来节省您的时间和精力。

在线服务台工作时间

虽然图书馆的实体门已关闭,但在线服务台仍在运行并随时准备为您服务。工作人员在以下时间在线:

周一至周四 上午 7:30 – 晚上 8:00
星期五 上午 7:30 – 下午 4:30
星期六 上午 8:30 – 下午 4:00

在此期间,工作人员可以与您聊天或回复您的电子邮件。只需访问然后点击询问我们按钮或发送电子邮件至library@rrc.ca.

相关链接>>


在这个不确定的时期,我们中的许多人在工作和学习中意外地被孤立,RRC 图书馆希望您知道我们关心您,并且仍然在这里为您提供帮助。

COVID-19 – 如何通过我们的图书馆数据库查找学术资源

2020 年 3 月 25 日

标有“冠状病毒疾病爆发”的标志

照片由 Pexels 上的 Markus Spiske 拍摄

信息无处不在,但可靠吗?

最近随处可见的新冠肺炎 (COVID-19) 信息:电视、广播、报纸、政府简报、社交媒体、朋友等。 如果您正在寻找深入的学术信息,图书馆可以帮助您指明正确的方向。 使用这些资源查找当前可靠的信息。

UpToDate

是医疗和健康专业人员的临床支持数据库。 它根据当前的医疗信息提供建议,这些信息是基于证据的,由医生撰写。 查看这些经过同行评审的 COVID-19 搜索结果(登录您的 Red River 学生或教职员工帐户以访问以下任意链接)。

CINAHL – 护理和联合健康文献累积索引

让您可以访问超过 750 种护理和专职健康期刊,包括经过同行评审的全文文章。 您还将找到课程和循证护理表。 通过以下链接,您可以查看有关 COVID-19 的最新同行评审文章全文: 需要搜索帮助吗? 电子邮件或with Library staff.

科克伦图书馆 

包括系统评价、临床试验报告和证据,为医疗保健专业人员的决策提供信息和支持。 Cochrane 有一个关于的特别收藏. 还有一个专门的收藏品。请继续关注 Cochrane,因为他们正在开发以下特殊集合:

  • COVID-19 大流行期间戒烟的有效选择
  • 在家工作
  • 远程会诊、远程医疗
  • 与疫情相关的心理健康影响
  • 劳动力的心理健康
  • 恢复期或重症监护室后患者与创伤后应激障碍相关的心理健康
  • 高危人群的家庭护理

Medline

是美国国家医学图书馆创建的数据库,包含医学、护理等方面的权威信息。 以下搜索包含有关的最新全文、同行评审文章.

有疑问吗?联系我们!

图书馆可以帮助您查找有关 COVID-19 或您正在研究的任何其他主题的最新、权威信息。 联系我们,向图书馆发送电子邮件至 library@rrc.ca 或访问然后点击询问我们按钮。此外,您还可以通过 24/7 访问图书馆丰富的在线图书、视频和期刊。 (可能需要登录 RRC)。

作者:林恩·吉布森,图书馆服务

新冠肺炎 (COVID-19) – 应对压力和焦虑

2020 年 3 月 18 日

在这个压力时期依靠我们

看起来有压力的女人

摄影:Kat Jayne,来自 Pexels

图书馆工作人员了解到,新冠肺炎 (COVID-19) 疫情的爆发影响着学院社区的每个人,我们面临着特殊的情况。 我们在停课期间进行远程工作,帮助学生查找和使用在线资源,并为教学人员提供资源和其他图书馆支持。 工作人员可通过以下方式联系和电子邮件 以下时间段内:

周一至周四上午 7:30 – 晚上 9:00
周五上午 7:30 – 下午 4:30
周六上午 8:30 – 下午 4:00

您可以全天候 (24/7) 访问我们的在线图书、视频和期刊(需要登录 RRC)。

有关学术成功中心提供的在线服务的信息,请访问 ASC网站。有关图书馆服务的一般新闻和更新将发布在.

大学支持缓解焦虑

我们都面临着越来越大的压力,包括学习如何远程工作和学习、照顾孩子和年迈的亲戚、远离家乡和家人在加拿大学习,当然还有担心自己的健康和福利。

健康思想健康学院徽标有一些方法可以帮助您减轻压力并消除孤独感,您可能会发现这些方法很有价值,例如正念和冥想策略、健身应用程序和虚拟社交聚会。 RRC健康的心态,健康的大学该倡议提供了一些资源,用于在这段保持社交距离的时期保持身心健康。 

学院的咨询服务人员将通过电话、电子邮件和 WebEx 来解决您的疑虑。 访问他们的页面以了解更多信息:rrc.ca/counwriting/.

您的许多问题都可以在学院的网站上找到答案冠状病毒持续更新的信息页面。

通过了解事实和了解情况来减轻压力 

了解有关 COVID-19 的事实有助于减轻谣言和虚假信息带来的压力。 有最新信息让您随时了解情况。  此外,拥有有关该病毒的大量信息。本地,检查更新。

寻找最新信息? , 还有是可靠的新闻来源。

管理压力

世界卫生组织提供维持精神和心理健康的策略。

此外,疾病控制与预防中心还提供了以下提示:在这个不确定的时期。 

最后,是减压信息的可靠来源。 查看他们的出版物在线免费,测验。 马尼托巴省情绪障碍协会提供还有策略。

 

发布者:Lynn Gibson,图书馆服务

RefWorks 评论

2020 年 3 月 5 日

写过学术论文的人都知道,引用研究说起来容易做起来难。这是一个复杂的过程,不仅要找到所有必需的信息,还要正确设置其格式。

书籍、印刷期刊、数据库文章、网络资源、视频、照片,应有尽有。所有这些都有自己的引文要求,并且格式都略有不同。因此,使引用变得更加困难。 

所以,我明白了;它很复杂,不直观,而且似乎每年都在变化;如果我可以告诉你有更简单的方法怎么办? 

让我向您介绍RefWorks.

RefWorks 是一款在线软件,通过提供以下功能来简化研究、协作、数据组织和写作的过程
易于使用的引文、参考书目和整体参考管E8足球比分具。

我们幸运的是,RefWorks 通过红河学院图书馆向学生提供。

如果您有兴趣,红河学院图书馆已经创建了一个提供有关如何设置和使用 RefWorks 的分步教程。如果指南中未解答您的任何问题,图书馆工作人员随时准备亲自或在线提供帮助。

我,就是想借此机会使用这个出色的工具。如果您是众多也为引用而苦苦挣扎的人之一,我希望您也会如此!

一位同学,
马修

合理使用/公平交易周

2020 年 2 月 25 日

像大多数加拿大人一样,学生每天都会与版权打交道。从在项目中使用多媒体(例如声音和视频),到从书籍和文章中摘录信息以进行研究和完成论文,再到在课堂上通过投影仪观看内容,学生经常与版权材料进行交互和使用。此类用途在很大程度上是通过加拿大版权法的公平交易条款实现的。公平交易就像版权“安全阀”,允许对版权材料进行某些对社会有益的使用,否则您可能会遇到麻烦。您能想出使用可能需要“安全阀”的版权材料的方法吗?

如果您想了解公平交易为何如此重要,以及我们作为学生和教育工作者如何使用版权材料,请观看我们温尼伯大学的朋友们制作的关于公平交易的有用视频

什么是公平交易?

公平处理是《版权法》中的一项条款,允许在有限的情况下无需版权所有者许可即可使用受版权保护的作品或支付版权使用费。自 1921 年以来,公平处理一直是加拿大版权法的一部分。要在公平处理下使用版权内容,“处理”必须用于版权法中规定的目的:研究、私人研究、批评、评论、新闻报道、教育、讽刺或模仿,并且处理必须公平。 “公平性”是通过权衡有关受版权保护材料的拟议使用的某些考虑因素来确定的。公平交易是《版权法》中的一项用户权利,旨在促进教育、创造力和创新的公共利益。

对如何在公平交易下使用版权材料感到困惑?您是否知道红河学院针对教职员工、学生和教职员工制定了版权政策,其中提供了如何根据公平处理原则使用材料的指南?在这里找到它:/legal/policies/fair-dealing-copyright/

许多人认为版权法的存在是为了保护作者和音乐家等内容创作者,但加拿大最高法院明确表示,用户和创作者的权利是版权同样重要的组成部分。版权法的存在是为了平衡内容创作者和用户的权利。公平处理是版权法的组成部分,有助于在用户和创作者之间建立平衡,但对公平处理存在许多误解。一个误区是,公平交易允许教育工作者自由复制任意数量的作品,但教育用途仍需接受公平交易分析,其中复制的数量只是需要考虑的因素之一。通常,教育用途会在政策中概述,这些政策指导学生和教育工作者使用版权材料的指南,例如我们红河学院的政策和指南。如果您想了解有关一些常见的公平交易神话的更多信息,您可以在此处找到有用的信息图,它将为您提供反驳这些神话的事实:

公平交易周

2020 年公平使用/公平交易周将于 2 月 24 日星期一至 2 月 28 日星期五举行。它庆祝美国的公平使用以及加拿大和其他司法管辖区的公平交易的重要原则。

公平交易周是强调和宣传公平交易带来的机会、庆祝成功案例并解释版权法 ()

想了解公平交易周期间发生的一些动态吗?检查社交媒体上的#fairdealingweek 和#fairdealingmatters 主题标签以了解对话和活动。仍然对版权或公平交易有疑问吗?联系红河学院版权局寻求帮助和讨论。

红河学院版权局r

乌木·诺瓦科夫斯基
红河学院版权官
圣母院e8体育网 CM43(图书馆)
204-632-2913
伊诺瓦科夫斯基@rrc.ca

自由阅读周:2020 年 2 月 23 日至 29 日

2020 年 2 月 25 日

自由阅读周

您有没有想过您最喜欢的书可能会因为种族主义、性别歧视或您可能不知道的任何其他冒犯行为而被禁?参加 2020 年 2 月 23 日至 29 日举行的自由阅读周。自由阅读周是一项年度活动,鼓励加拿大人思考并重申他们正在阅读的内容,以实现知识自由。图书和期刊理事会的言论自由委员会负责组织。

为什么被禁止?

您可能想知道,是什么决定了一本书是否应该被禁?以下是一些需要注意的事项:

  • 种族主义
  • 性别歧视
  • 攻击性语言
  • 暴力
  • 反家庭
  • 宣扬某种宗教观点
  • 宣扬神秘学或撒旦教
  • 裸露
  • 性教育
  • 不适合特定年龄段

已被禁止的儿童读物

以下列出了一些您可能喜欢和珍惜的童年书籍,但您可能甚至不知道它们已被禁止:

  • 作者:J.K.罗琳
  • 谢尔·西尔弗斯坦
  • 苏斯博士
  • 贾斯汀·理查森
  • 凯瑟琳·帕特森

了解详情 >>

如果您想了解有关自由阅读周的更多信息,请访问.

NDC 图书馆的橱窗展示

禁书、禁书讨论、人权等。看看NDC图书馆的橱窗展示,借本书免费阅读。

NDC 图书馆自由阅读周橱窗展示

NDC 图书馆自由阅读周橱窗展示

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请随时前往我们的任一服务台或

 

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我们承认并遵守第 3 号条约 Territory Shoal Lake 40 First Nation,这是温尼伯清洁饮用水的来源。此外,我们承认条约领土为我们提供了在个人和职业生活中使用的电力。