“如果我们要实现更丰富的文化，充满对比的价值观，我们就必须认识到人类的全部潜力，从而编织一个不那么武断的社会结构，让每一种不同的人类天赋都能在其中找到合适的位置。” 

-玛格丽特·米德

当人们想到 ADHD（注意力缺陷多动症）、自闭症和其他疾病时，我们经常从基于疾病的角度看待这些疾病，这些观点源于人类大脑科学和有关残疾的过时观念。这些观点缺乏人类学或社会学框架，并且从多样性模型的角度忽视了个体差异。

新神经多样性图书馆指南提供学习资源，从多样性的角度了解一些大脑状况，强调一些文化价值观如何影响我们对这些大脑状况的看法。

此外，在不忽视神经多样性范围内的个体在日常生活中面临的挑战和障碍的情况下，本指南采用基于优势的方法，重点关注个人隐藏的优势和才能，以此来推进包容性和消除耻辱的努力。

该神经多样性图书馆指南包括有关注意力缺陷多动障碍 (ADHD)、自闭症谱系、焦虑、阅读障碍、情绪障碍和智力障碍的部分。内容包括推荐的书籍、文章、视频和播客，以及一些额外的大学和社区资源。

我们特别注重选择具有分享神经多样性范围内生活经历的证词的电影和视频。书籍可以提供知识基础，但个人故事有助于建立情感联系，从而建立理解和同理心。

该指南由 Fatima DeMelo（信息与项目交付）和 Nora Sobel（学业成功中心）编写。本指南的内容基于的工作, ，和，并已由残障和社区支持计划以及学生支持服务的工作人员审核。

该指南将于 10 月残疾人就业意识月期间推出，现已在.

作者：Nora Sobel（学业成功中心）

图书馆工作人员 Rosemary Woodby 最近与三位 e8体育 护理讲师（Joanne Loughry、Krystal Boyce-Gaudreau 和 Carla D. Andreamatteo）合作，为其课程创建专门的图书馆指南。这对每个人来说都是一次有益的经历，但最重要的是，它使学生更容易获得这些项目所需的学习材料。

在深入了解指南的好处之前，您是否熟悉它们是什么？

什么是图书馆指南？

图书馆指南汇集并整理了图书馆的图书、视频和数据库，以及各种在线资源，例如网页、视频和报告。指南将所有这些信息呈现在一个地方，任何学生都可以访问它们。您可以链接到 LEARN 网站中的指南，我们可以根据需要更新内容。

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图书馆指南如何使学生受益？

“该指南有可能为学生节省宝贵的研究时间，并培养支持性和渐进式的学习机会……这些基本的研究技能和增加对可靠资源的接触将使我们的学生在进入职场时做好实践准备。”

— Joanne Loughry，护理讲师

e8体育 的使命是帮助学生取得学业成功，并走向有回报、成功的职业生涯。学生可以感受到图书馆指南的最大好处，这也是我们的教师要求提供图书馆指南的主要原因之一。护理讲师的反馈证实了这一事实。

Krystal Boyce-Gaudreau 介绍了她新开发的指南，，为她的学生提供节省时间和学习的机会。通过这些指南，学生可以获取按主题分类的高质量信息，从而节省“学生通过网站和期刊文章搜索相关且适当的资源的时间”。 Carla D Andreamatteo，他要求对于她的学生来说，她将其描述为“一个绝佳的一站式地点，学生可以获取资源以协助他们在课程中学习。”

Joanne Loughry 要求她的学生利用不同来源的多种资源。在她看来，图书馆指南可以帮助学生学习发展他们的研究技能并接触到可靠的资源。用她的话说，“该指南有潜力为学生节省宝贵的研究时间，并培养支持性和渐进式的学习机会……这些基本的研究技能和增加对可靠资源的接触将使我们的学生在进入职场时做好实践准备。”

教师如何设置图书馆指南？

指南由分配到您的计划区域的图书馆工作人员创建，如我们的。您可以直接向您的学科专家发送请求，或通过我们的向图书馆发送一般查询页。

在社交媒体上关注图书馆和学术服务！

从有趣的系列节目到服务和节目更新，请在社交媒体上关注我们。我们正在积极开展, ，和!

作者：Linda Fox – 图书馆技术员、项目支持和推广

我们恭敬地承认，红河学院e8体育网位于阿尼西纳贝格人、克里人、奥吉克里人、达科他人和迪尼人的原始土地上，也是梅蒂斯民族的故乡。

2021 年 6 月，加拿大联邦政府通过立法，将 9 月 30 日定为^第联邦法定假日。这一天提供了认识加拿大寄宿学校系统遗产的机会。毫无疑问，在这项联邦立法之前，即 9 月 30 日^第已被识别并观察为或作为在加拿大各地悼念加拿大寄宿学校系统的受害者，并支持真相与和解。图书馆和学术服务人员很荣幸并渴望表达我们对真相与和解的持续支持。

去年，在不列颠哥伦比亚省坎卢普斯的一所前寄宿学校附近发现了 215 名儿童的无名坟墓，这引发了全国对真相与和解的关注。这个数字很快就增加到了随着加拿大各地越来越多的前寄宿学校地点接受调查。有了这些发现，寄宿学校和真相与和解似乎成为我们家庭和全球环境中的相关话题。然而，加拿大真相与和解委员会 (TRCC) 于 2008 年 6 月成立，发布了其最终报告和2015 年，长期以来一直是一个相关的话题。

2021 年夏季传来的令人不安的消息提醒我们，过去不能忘记，真相教育才是前进的方向。

图书馆资源：帮助您了解真相与和解的有用起点

我们图书馆的馆藏中包含许多有关真相与和解、寄宿学校和原住民体验的资源。这些资源是在加拿大建立对真相与和解的理解的有用起点。我们邀请您查看其中一些资源，以熟悉真相与和解。

指南

类似的指南和重点介绍有助于加深对这些问题的理解和教育的书籍、视频、文章和网站。

书籍

图书馆提供的图书包括：

视频

我们还通过我们的收藏提供流媒体视频。像 Curio 这样的视频数据库有类似的集合和.

您可以考虑观看有关加拿大真相与和解的更多信息的视频包括：

• 可从加拿大国家电影局获取
• 可从加拿大国家电影局获取
• 可从 Curio 购买
• 可从图书馆馆藏中获取。

红河学院的真相与和解

红河学院即将举办第三届年度活动真相与和解周实际上从 2021 年 9 月 27 日到 10 月 1 日。本周致力于加深我们对加拿大历史和原住民文化的了解，并引发围绕真相与和解的对话。

我们还鼓励访问土著教育真相与和解以及社区参与了解有关红河学院及其社区的土著活动和倡议的更多信息。

作者：Sarah Lee，图书馆资源管理技术员

性暴力意识 - 教育、预防和支持

四月是，该月致力于提高人们对性暴力的普遍性和影响的认识，并分享有关支持性暴力幸存者的可用资源的信息。红河学院致力于为学院社区的所有成员创造和维护一个安全和相互尊重的环境。这包括一个没有任何形式性暴力的工作和学习环境。

作为学院性侵犯意识宣传活动的一部分，一份新指南名为现已通过 RRC 库提供。本指南是与性侵犯和其他形式的性暴力相关的研究和资源的起点。在本指南中，您可以找到与性暴力这一大主题相关的书籍、电子书、视频、网站等。

图书馆指南格式的多功能性

RRC 图书馆拥有广泛的指南，其中大部分都汇集了特定主题领域的资源。指南格式特别通用，允许以多种方式组织和安排信息。 RRC 资源和解决方案官员 Jess Spindler 参与了本指南的制作。她雄辩地描述了图书馆指南格式的价值。

开发图书馆指南使我们能够汇集大量资源，并以可读、可访问的格式呈现它们。我特别喜欢图书馆指南格式的一件事是，它允许您按副主题组织阅读材料和资源，以便用户可以找到他们最感兴趣的特定材料。 — 杰西·斯宾德勒

指南的另一个功能是它们“不是静态的，这意味着我们可以随着文献和研究机构的增长继续添加新资源。”

协作努力的成果

RRC 图书馆工作人员意识到，最有价值的指南来自于与其他学院部门的投入和合作，因此，当 Jess 向图书馆寻求编写本指南的机会时，她得到了积极的回应。

我联系了图书馆工作人员罗斯玛丽·伍德比 (Rosemary Woodby)，提出了一个想法，即汇集有关性暴力主题的资源并为幸存者提供支持，作为 4 月份性侵犯意识月宣传活动的一部分。与罗斯玛丽合作很愉快，她帮助识别了图书馆现有馆藏中的许多当前文本以突出显示。

导游合作并非第一次取得丰硕成果。与罗斯玛丽·伍德比的其他成功合作包括为学生提供指南工程技术和肿瘤护理.

您有图书馆指南的想法吗？

如果您有关于指南的想法并希望我们开发出来，请。我们很乐意听取您的意见，并且随时欢迎建议！

抄袭总是引起教师和学生的关注，尤其是在涉及学术诚信的更广泛讨论中。大部分的担忧都与它是什么有关，人们不想这样做，更重要的是，让自己了解这个话题。根据给定的需求解决这些问题和其他问题：

• 与 许多部分都包含一些精心策划的 YouTube 视频，解释抄袭的“内容”和“原因”以及应对抄袭所需的技能。
• 一些有关主题的新部分，例如并了解在写作过程中需要。
• 直接链接到我们的引文指南和写作中心，节省搜索指南页面的时间。

本指南还可作为以下指南的配套指南：, , 以及新近重新设计的来自学术成功中心。  图书馆服务继续通过更令人兴奋的冒险来支持学生的成功，并且一如既往，如果您需要帮助，请联系“询问我们”聊天气泡。

聚焦岩土工程技术指南

RRC 图书馆工作人员 Rosemary Woodby 最近与讲师合作创建了一个特别适合 RRC 工程技术项目的学生。讲师 Nathalie Emond、Alena James 和 John Kuchak 描述了该过程：

我们对岩土工程技术指南的编写感到非常高兴！过程很简单。 Rosemary Woodby 创建了一个框架，经过一些简短的讨论，我们合作开发了一个强大的资源。土木工程技术（环境、市政和结构）以及其他相关课程的学生将有一个访问点，这将为他们提供广泛的资源来探索和支持他们的学习。

什么是指南以及它们为何有用？

指南汇集了图书馆资源（例如书籍、视频和数据库文章）以及许多在线资源（例如网页、YouTube 视频、在线报告等）。指南将所有内容放在一个地方，任何学生都可以访问它们。当主题在多个班级之间共享时，这尤其有用。您可以链接到 LEARN 站点中的指南，甚至可以链接到指南中的各个页面。更好的是，指南不是静态的，我们可以随时添加更多/更新/更改内容。

协作流程是什么样的？

我可以自己构建这些，但与教师合作开发时，它们会更加丰富；并创建适合学生需求的强大资源。 （罗斯玛丽·伍德比，RRC 图书馆）

协作编写指南的过程很灵活，但通常从讨论开始。该课程需要什么？本指南将重点关注什么类型的资源和主题？确定背景信息后，我们开始采纳讲师的建议。教师是否向学生推荐了网页、视频、书籍或文章？这些建议将使用我们的 LibGuide 软件平台与图书馆中的项目合并成指南格式。当我们对结果感到满意时，该指南就会出版并向学生和学院社区提供。

如何为我的课程申请指南？

指南由分配给您的计划区域的图书馆工作人员创建，如我们的。您可以直接向您的学科专家发送请求，或发送电子邮件至图书馆的普通帐户：library@rrc.ca.

进一步探索：通过协作创建的其他工程技术指南

• – 与土木工程技术讲师 Jonathan Mitchell
• – 与结构工程技术讲师 Crystal Ungarian

在社交媒体上关注我们！

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如果您是 RRC 图书馆的新用户（或者即使您再次访问），我们网站上的各种选项可能会让您感到不知所措。同时，你在表面上看到的只是冰山一角。我们鼓励您查看我们的指南集，旨在帮助您充分利用图书馆体验。如果您不熟悉我们的库或只需要一般指导，那么这些是一个很好的起点。

共有三个部分，可以按任意顺序使用：

我们的在线服务台已开放

除了我们的 101 图书馆之外，我们的在线服务台在放假期间也开放。如果您有疑问，询问我们在！我们很乐意听取您的意见！

协作产生了量身定制的指南

在这一版 Guide Spotlight 中，我们庆祝图书馆工作人员和 RRC 护理部讲师之间的合作。以对话开始，并产生了一份量身定制的指南，其中“包含最新且全面的肿瘤学资源，并允许注册三年级肿瘤护理选修课的学生参与有意义的研究，这些研究将根据他们的学习需求进行单独定制。获得这些最新资源也将使我们的学生受益，因为他们准备在全省的医疗保健机构中实习。” （乔安妮·洛克里，护理讲师）

特别感谢罗斯玛丽为我们的护理学生提供的支持和宝贵的研究专业知识，帮助我们为他们在复杂的医疗保健环境中取得卓越的护理实践做好准备。

什么是指南？

汇集有关特定主题的一系列资源。其中包括图书馆馆藏的材料，如书籍、视频和文章，以及在线资源，如网页、YouTube 视频和在线报告。指南将所有这些信息集中在一处，简化了访问并提供了可放置在 LEARN 站点上的单个链接。 指南的一大优点是其灵活性 - 它们可以随时更新、调整和转换。

流程是什么？

Rosemary Woodby 将协作编写指南的过程描述为“灵活，但通常首先讨论课程需要什么 - 本指南将重点关注什么类型的资源和主题？然后我会征求建议 - 教师是否向学生推荐网页、视频、书籍或文章？我使用我们的 LibGuide 软件平台将这些建议与图书馆中的项目合并成指南格式，当我们都对指南感到满意时结果，该指南被出版并向学生和大学社区提供。”

我可以自己构建这些，但与教师合作开发时，它们会更加丰富；并创建适合学生需求的强大资源。 （罗斯玛丽·伍德比，图书馆服务）

有兴趣合作编写主题指南吗？

如果您有兴趣与图书馆工作人员合作创建指南，请通过电子邮件联系图书馆library@rrc.ca或点击询问我们冒泡.

访问指南

•  （主页）
•  （与乔安妮·洛赫里（Joanne Loughery）一起，护理）
•  （与杰基圣地亚哥，护理）

本学年我们处于一个完全不同的世界；然而，我们为您提供在 RRC 取得成功所需的支持和服务的承诺保持不变。今年我们将继续共同努力，学术成功中心和图书馆随时为您服务。

在家工作 – 学生指南

随着课程转移到网上，我们需要改变工作和学习的方式。此外，您可能正在应对与 COVID-19 相关的焦虑和/或其他情绪。事实上，这是一个充满挑战的时代！因此，RRC 图书馆编写了一份指南来帮助学生成功在家工作和学习。 

里面有什么

本指南涵盖了从健康和福祉到您在 RRC 期间所需的学习技巧和信息的所有内容。以下是各部分的列表：

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>>RRC 针对学生的 COVID-19 信息

相关帖子：

• 在家学习 - 一名 RRC 学生的经历
• 在家学习 - 一位 RRC 学生关于如何保持专注的秘诀
• 在新冠肺炎 (COVID-19) 期间调整学习习惯

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有问题吗？

在图书馆的正常开放时间内，友好的工作人员可以与您在线聊天。 只需点击询问我们冒泡.

无论您是在家还是在e8体育网，图书馆服务都会为您提供支持并帮助您实现目标。

人口统计信息宝库

与 RRC 护理讲师协商后制定，对于护理学生完成社区健康评估论文来说是一个宝贵的帮助。当您收集有关社区的信息以从人口角度分析健康问题和健康需求时，它将为您提供一个起点，帮助您集中研究。

本指南是专为护理专业学生创建的，它涵盖了各种社区观点，对于任何寻找有关温尼伯的人口统计或统计信息的人都很有用。 本指南将帮助您识别并撰写以下与社区健康评估相关的主题：

• 目的、目标群体和地点
• 社区历史和看法
• 人口
• 物理环境
• 社会经济环境
• 教育与儿童健康发展
• 文化和宗教
• 卫生区域和社会服务
• 交通
• 政府与政治

我们随时为您服务

虽然图书馆的实体门已关闭，但在线服务台仍在运行并随时为您服务。工作人员在以下时间在线（每日图书馆开放时间请访问：):

周一至周四 上午 7:30 – 晚上 8:00
星期五 上午 7:30 – 下午 4:30
星期六 上午 8:30 – 下午 4:00

在此期间，工作人员可以与您聊天或回复您的电子邮件。只需访问然后点击询问我们冒泡或发送电子邮件至library@rrc.ca.

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