“如果我们要实现更丰富的文化，充满对比的价值观，我们就必须认识到人类的全部潜力，从而编织一个不那么武断的社会结构，让每一种不同的人类天赋都能在其中找到合适的位置。” 

-玛格丽特·米德

当人们想到 ADHD（注意力缺陷多动症）、自闭症和其他疾病时，我们经常从基于疾病的角度看待这些疾病，这些观点源于人类大脑科学和有关残疾的过时观念。这些观点缺乏人类学或社会学框架，并且从多样性模型的角度忽视了个体差异。

新神经多样性图书馆指南提供学习资源，从多样性的角度了解一些大脑状况，强调一些文化价值观如何影响我们对这些大脑状况的看法。

此外，在不忽视神经多样性范围内的个体在日常生活中面临的挑战和障碍的情况下，本指南采用基于优势的方法，重点关注个人隐藏的优势和才能，以此来推进包容性和消除耻辱的努力。

该神经多样性图书馆指南包括有关注意力缺陷多动障碍 (ADHD)、自闭症谱系、焦虑、阅读障碍、情绪障碍和智力障碍的部分。内容包括推荐的书籍、文章、视频和播客，以及一些额外的大学和社区资源。

我们特别注意选择具有分享神经多样性范围内的生活经历的证词的电影和视频。书籍可以提供知识基础，但个人故事有助于建立情感联系，从而建立理解和同理心。

该指南由 Fatima DeMelo（信息与项目交付）和 Nora Sobel（学业成功中心）编写。本指南的内容基于的工作, ，和，并已由残障和社区支持计划以及学生支持服务的工作人员审核。

该指南将于 10 月残疾人就业意识月期间发布，现已在.

作者：Nora Sobel（学业成功中心）

图书馆工作人员 Rosemary Woodby 最近与三位 e8体育 护理讲师（Joanne Loughry、Krystal Boyce-Gaudreau 和 Carla D. Andreamatteo）合作，为其课程创建专门的图书馆指南。这对每个人来说都是一次有益的经历，但最重要的是，它使学生更容易获得这些项目所需的学习材料。

在深入了解指南的好处之前，您是否熟悉它们是什么？

什么是图书馆指南？

图书馆指南汇集并整理了图书馆的图书、视频和数据库，以及各种在线资源，例如网页、视频和报告。指南将所有这些信息呈现在一个地方，任何学生都可以访问它们。您可以链接到 LEARN 网站中的指南，我们可以根据需要更新内容。

了解更多>>

图书馆指南如何使学生受益？

“该指南有可能为学生节省宝贵的研究时间，并培养支持性和渐进式的学习机会……这些基本的研究技能和增加对可靠资源的接触将使我们的学生在进入职场时做好实践准备。”

— Joanne Loughry，护理讲师

e8体育 的使命是帮助学生取得学业成功，并走向有回报、成功的职业生涯。学生可以感受到图书馆指南的最大好处，这也是我们的教师要求提供图书馆指南的主要原因之一。护理讲师的反馈证实了这一事实。

Krystal Boyce-Gaudreau 介绍了她新开发的指南，，为她的学生提供节省时间和学习的机会。通过这些指南，学生可以获取按主题分类的高质量信息，从而节省“学生通过网站和期刊文章搜索相关且适当的资源的时间”。 Carla D Andreamatteo，他要求对于她的学生来说，她将其描述为“一个绝佳的一站式地点，学生可以获取资源以协助他们在课程中学习。”

Joanne Loughry 要求她的学生利用不同来源的多种资源。在她看来，图书馆指南可以帮助学生学习发展他们的研究技能并接触到可靠的资源。用她的话说，“该指南有潜力为学生节省宝贵的研究时间，并培养支持性和渐进式的学习机会……这些基本的研究技能和增加对可靠资源的接触将使我们的学生在进入职场时做好实践准备。”

教师如何设置图书馆指南？

指南由分配给您的计划区域的图书馆工作人员创建，如我们的。您可以直接向您的学科专家发送请求，或通过我们的向图书馆发送一般查询页。

在社交媒体上关注图书馆和学术服务！

从有趣的系列节目到服务和节目更新，请在社交媒体上关注我们。我们正在积极开展, 、和!

作者：Linda Fox – 图书馆技术员、项目支持和推广

读书俱乐部与其他人讨论书籍及其页面中的想法。虽然小说在读书俱乐部的选择中占主导地位，但越来越多的人正在利用读书俱乐部作为探索系统性种族主义或真相与和解等问题的一种方式。这些俱乐部还寻求挑选由跨文化、跨性取向和性别的作家撰写的书籍。虽然读书俱乐部不能取代盟友关系，但如果做得好，可以促进有关种族和特权的艰难对话，成为真正融入社会的催化剂。这留下了两个问题：

1. 从哪里开始？
2. 有哪些好的建议？

组建读书俱乐部

想与朋友或同事一起创办读书俱乐部吗？有很多地方可以学习如何召集人员编写反种族主义书籍。 Indigo 有一个关于如何通过以下方式创办读书俱乐部的部分专为视频聊天而设计。图书馆不仅举办读书俱乐部，还提供物流和图书选择等方面的详细信息。埃德蒙顿公共图书馆有当创办读书俱乐部时，我们自己的温尼伯公共图书馆也有以及适合那些想继续阅读小说并阅读更多 BIPOC（黑人、土著、有色人种）作者的人。

图书推荐

图书馆和学术服务部门的多元化培训团队举办了自己的读书俱乐部，使用红河自己收藏的书籍或温尼伯公共图书馆的书籍。以下是为任何寻求想法的人讨论的标题列表：

• – 伊杰玛·奥洛
• – 罗宾·迪安吉洛
• – 罗宾·梅纳德
• – 鲍勃·约瑟夫
• – 丹妮尔·梅特卡夫-切内尔（编辑）
• – 凯茜·朴洪

即使没有图书小组，每本书都值得您自己阅读，或者如果您想了解有关此主题的更多信息，请查看.

作者：Fatima DeMelo – 参考技术员、信息和程序交付

去年春天，如果你愿意的话，您将看到一个有点过时的“以图书馆为中心”的网络，有两个学术支持部门，并附加了新功能，即 LibAnswers 和 LibCal。我们知道我们的网站将进行重组，同时赋予新的外观和感觉。与许多变化一样，暑期课间休息给了我们一个机会之窗。我们如何利用这个机会并创建一个以用户为中心设计的新网站？

以用户为中心的设计

我们首先寻求以用户为中心的设计原则，几十年来，这些原则一直是有效网页设计的基石。有些网站看起来很棒，但对用户来说却完全无效。我们希望避免这种情况，并实现更高水平的可用性。因此，我们从研究用户开始。

在我们的图书馆网站上，我们拥有的最重要的指标是对用户在我们网站上的操作进行分析。他们去哪儿了？他们点击了什么？一般来说，我们网站上流量最大的资源是：OneSearch、A-Z 列表、询问我们、学术服务登陆页面、辅导、学生支持、图书馆主题指南、研讨会、自主学习模块、Stem 中心和大学准备。

我们以此信息为起点，开始开发代表图书馆网络用户的两个角色：普通学生用户和普通讲师用户.

专为图书馆用户而设计

人物 1：
普通学生用户想要……

• 发现并借阅图书馆资料。
• 浏览学术支持。
• 访问电子文章和数据库等数字资源。
• 探索并参加图书馆和 ASC 研讨会。
• 请参阅与课程相关的主题指南。
• 访问辅导服务。
• 访问图书馆服务。
• 查看图书馆何时开放。
• 寻找学习空间。
• 预订 AV 设备、笔记本电脑和充电器。
• 找到讲师推荐的资源。
• 提出问题或寻求帮助。
• 了解如何引用。

女神异闻录 2：
普通讲师用户想要……

• 探索用于规划、研究的图书馆资料和资源
  和教学。
• 设置课程储备。
• 访问图书馆服务，例如 ILL 或数字化。
• 推荐学生参加图书馆或 ASC 研讨会。
• 让学生参考特定的 ASC 资源。
• 为其课程和学生索取材料，即建议购买。
• 预订 AV 设备、笔记本电脑和充电器。
• 查找版权信息和帮助。
• 获取学术诚信建议和帮助。
• 提出问题或寻求帮助。

重新设计过程

考虑到这两个角色，我们开始了一个三阶段过程。

第 1 阶段：内容重组。图书馆各部门的工作人员聚集在一起，就网站的组织和层次结构做出决策。考虑到我们的用户角色，员工单独执行并比较结果。该小组还调查了其他学术图书馆网站。最终产品是一个新的主菜单结构，以用户为中心而构建。

第 2 阶段：主页重新设计。考虑到我们的用户，第二个工作组审查了当前图书馆主页的信息和功能，并制定了一项计划，以建立一个更现代、更简洁的主页。该小组还花时间审查了其他学术网站，并推荐了我们可以在新主页中采用的功能。

第 3 阶段：整个网站重新设计。一个较小的专家团队为新网站设计了新的页眉、页脚和颜色。目标是让新的图书馆网站焕然一新、采用新的色彩并提高可访问性。

这个项目的基石是让图书馆和学术服务部门的许多人参与。上述每个团队都由不同的人员组成，从而增强了我们员工影响新网站设计决策的能力。他们的杰出贡献体现在整个新网站中。

技术详情

该网站建立在。该平台上的页面通过 Bootstrap 框架进行响应（适合移动设备）。我们还利用了其他 Springshare 平台，例如 LibAnswers、LibWizard 和 LibCal。我们需要为我们构建的许多功能添加自定义 CSS 和 JavaScript，但是 Springshare 平台允许足够级别的自定义。

该网站在构建时考虑到了无障碍功能，并通过 LibGuides 平台内置的无障碍功能以及对添加自定义细节的关注来实现。我们当前的主页测试为 100% 可访问工具。

展望未来

我们计划在今年秋天进行焦点小组讨论，希望进一步确定顾客如何使用我们的网站，并评估我们新网站设计的有效性。在此过程中，我们预计会对当前网站进行轻微修改，并更新我们的角色。

故事作者~图书馆系统专家

感谢所有参加虚拟会议的教职员工和学生对抗拖延的漫漫长夜2021 年 4 月 7 日星期三。这是一个令人鼓舞的夜晚，学生们从服务台、研讨会和健康活动中受益匪浅。晚会以欢迎会议开始，贝蒂娜·艾伦 (Bettina Allen) 和艾伦·乔尼 (Alan Chorney) 简要介绍了此次活动。弗雷德·迈耶发表了简短的讲话，提供了一些鼓励的话，乌纳长老也说了一句祝福，为一个令人振奋的夜晚定下了基调。

共有 54 名学生报名参加了此次活动。最受欢迎的会议包括学术成功中心主办的写作帮助台、RRCSA 举办的 Kahoot 游戏以及学生就业服务中心举办的“求职：如何让你被雇用”研讨会。恭喜 Riley Pritchard，她赢得了 20 美元礼品卡的抽奖！

我们有几张员工照片要与您分享。正如您所看到的，我们在虚拟背景中获得了很多乐趣！

致我们的学生：

当您结束学期并开始寻找工作并运用您在 RRC 获得的技能时，我们的心与您同在。我们祝愿您有机会踏上梦想之路。祝你好运！

提示 1：我们的网站

访问在线图书馆的关键是。从学术支持和服务到资源和新闻，这是通往与图书馆相关的一切的门户。单击下面的按钮进行查看。

提示 2：我们的在线服务台

点击访问我们的在线服务台询问我们泡沫。这将在正常情况下开始与真人实时聊天。如果您在下班后提交问题，您将在图书馆再次开放时收到回复。您还可以在这里浏览我们最常见问题的常见答案：.

提示 3：我们的数字馆藏

探索我们的数字资源，这是搜索整个图书馆馆藏的工具。我们拥有成千上万的在线资源，您可以 24/7 访问。

了解有关 OneSearch 的更多信息 >>

提示 4：我们的活动日历

查看我们的了解您可能参加的最新研讨会，包括会话。

提示 5：我们的图书馆指南

是探索图书馆馆藏的一个很好的起点。指南是关于特定主题的资源和链接的集合，由图书馆专业人员收集。一个好的起点是我们的部分，这将帮助您充分利用图书馆体验。否则，您可以搜索指南或按主题浏览。指南可以吸引您接触新的和意想不到的资源，引导您更详细地探索信息。

提示 6：我们的 COVID-19 常见问题解答

对疫情期间的服务变更有疑问吗？例如，想知道实体书是否还可以借？确实，他们可以！您可以在上找到此类信息页。

我们随时为您服务！

图书馆和学术成功中心的首要目标是帮助您在红河学院取得成功。通过聊天和虚拟会议，在这些困难时期，无论您身在何处，我们都会与您见面！

Hygge 是什么？

海格。发音为“Hue-gah”。 (n.) 丹麦语。一种舒适和舒适的心情，以及健康和满足的感觉。

Hygge 也是 RRC 图书馆社交媒体频道新系列的主题。每周，我们都会推出在线资源，帮助您在这个冬季休息、放松和重新集中注意力。该集合完全在线，24/7 可用，下面提供了每个资源的链接。

关注我们！

要了解其他有趣的系列以及服务和节目更新，请关注我们！单击下面的图标访问我们的页面。

Hygge 与 RRC 图书馆收藏

一系列正念技巧和练习，可帮助您在压力下放松身体，并结束对饮食的依赖，以此来应对困难情绪。

在本书中，我们将解释为什么停机时间不足以帮助我们充电，并向您提供一种有效的替代方案。

Dream Design Live 凭借令人惊叹的摄影作品和通俗易懂的优雅技巧，将室内装饰建议与生活方式建议融为一体，展示了如何从家里开始过上幸福满足的生活。

对我们如何培养勇气、同情心和联系的引人入胜的探索，让我们在早上醒来时思考，无论完成了什么，还有多少未完成，我就足够了，晚上睡觉时思考，是的，我有时会害怕，但我也很勇敢。是的，我是不完美和脆弱的，但这并没有改变我值得爱和归属的事实。

这是第一本全面阐述人类最基本欲望的书。每个人都想要它。但幸福到底是什么？

一位心理学家、精神病学教授和焦虑研究人员提供了二十个简单的课程，读者可以利用这些课程来当场缓解日常焦虑并培养适应力。

新鲜出炉的面包。云朵般的枕头。薰衣草茶。凯蒂·瓦兹（Katie Vaz）关于自我保健的书向读者展示了缓慢而舒适的温暖如何帮助他们应对日常生活中的焦虑和挑战。

关于如何在教育环境中应用正念的实用见解和练习，这本书清楚地阐述了我们如何管理压力、提高绩效以及建立更好的沟通和关系。

通过富有洞察力的想法和个人轶事，这本书将向您介绍正念的诸多好处和应用——从正念呼吸、饮食、锻炼、睡眠、学习和交流。

一系列鼓舞人心的日常食谱，用锅、平底锅或器具制作最喜欢的舒适食品。

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以个人、亲密的风格、幽默和诚实的方式对家庭改造进行全面的幕后视角。

探索如何理解您的倦怠，认识并应对潜在的恐惧和信念，这些恐惧和信念支撑着您将身体、思想和精神推向极限，改变让您精疲力尽的信念和习惯，恢复精力和热情，并避免再次陷入倦怠陷阱。

149 个抗压想法，虽然简短实用，但可以帮助您……现在就过上您想要的生活。

实用且有趣的操作手册。它将帮助您更快、更有效地找到您所寻求的“是”，并且在此过程中减少更多的沮丧和绝望。

我们很乐意听取您的意见！

如果您想对未来的系列提出建议，或者对图书馆有意见或问题，请点击“向我们提问”向我们发送消息.

作者：图书馆服务部琳达·福克斯

客座文章：作者：詹姆斯·斯宾塞，RRC 图书馆和信息技术学生

2020 年：对于学生和教师来说都是过渡的一年

今年确实是我们前所未见的一年。对于 RRC 的学生和工作人员来说，过渡到这个社交距离和在线学习的世界都是一次相当大的调整。作为为 RRC 员工和学生提供服务的学院，RRC 图书馆也必须随时进行调整。

作为交换区校区图书馆和信息技术项目的学生，我很幸运能够与圣母院校区的 RRC 图书馆工作人员一起度过两周的工作经验实习。这次经历确实令人大开眼界，它让我对 RRC 图书馆如何适应全球大流行期间的情况有了独特的视角。尽管我们可能无法像过去那样亲眼目睹，但 RRC 图书馆在幕后正在进行大量艰苦的工作，以使整个 RRC 家族的过渡尽可能顺利。

基于云的图书馆系统可轻松转向在线

基于云的系统122547_123056

虽然大多数 RRC 学生可能不熟悉 ALMA，但每当我们使用在 RRC 图书馆网站上，我们使用的是 ALMA 的姊妹系统 Primo。 ALMA 将 RRC OneSearch 用户连接到多个数据库，例如, ，并且仅举几例。这些数据库为 RRC 学生提供学习所需的重要期刊文章。

聊天服务允许工作人员在用户在家时为他们提供帮助

RRC 图书馆用户的另一个必备服务是实时聊天服务。当您第一次进入时，您可能已经注意到这个小聊天机器人了。我知道你在想什么，这是机器人吗？很抱歉让您的幻想破灭，但 RRC 图书馆的工作人员非常热心，随时准备帮助 RRC 学生满足他们的参考需求。由于疫情的限制，这项服务比以往任何时候都更有价值。得益于这项服务，RRC 学生可以安全地呆在家里，并始终满足他们的参考需求。

尽管我们暂时可能会保持社交距离，但如果我们像 ALMA 及其提供的众多 RRC 图书馆服务一样，保持开放的心态，愿意相互适应和互动，那么当我们恢复正常时，我们都可以度过这些时期，并作为一个 RRC 家庭变得更好。

访问图书馆 - 在线！

• 点击询问我们气泡.
•  与图书馆的OneSearch工具。
•  通过我们的范围图书馆指南.
•  列在我们的活动日历.
• 来自学业成功中心.

要查看图书馆和学术成功中心提供的全套支持，请访问我们的网站！

本学年我们处于一个完全不同的世界；然而，我们为您提供在 RRC 取得成功所需的支持和服务的承诺保持不变。今年我们将继续共同努力，学术成功中心和图书馆随时为您服务。

图书馆午餐和学习活动再次发展和扩展。它最初是 NDC 图书馆教室的午餐时间课程，后来转变为按需预先录制的迷你讲座。 我们很高兴地宣布，从 2021 年 1 月开始，我们将添加现场会议混合。这些网络研讨会将提供一个交互式学习环境，让您有机会提出问题并深入了解学习过程。

新网站将一切联系在一起

图书馆午餐和学习有。在这里您可以：

• 查看即将到来的时间表
• 注册参加网络研讨会
• 访问相关讲义和指南
• 点播观看午餐和学习

什么是图书馆午餐和学习？

一系列迷你讲座，在简短而愉快的午餐时间中展示图书馆工具、数据库和研究方法的细节。

有问题吗？

图书馆期间，友好的工作人员可以与您在线聊天。 只需点击询问我们冒泡.

本学年我们为您提供在 RRC 取得成功所需的支持和服务，但我们的承诺仍然没有改变。今年我们将继续共同努力，学术成功中心和图书馆随时为您服务。

作者：RRC 图书馆与信息技术学生 Bren Johnstone

摄影：来自

不要被假新闻所吸引

您可能已经知道不要相信您在互联网上读到的所有内容 - 但在检查事实时您真的感到舒服吗？在一个不断更新、影响者和全球意识不断增强的世界中，很难区分哪些是真实的，哪些是网络名人的耸人听闻的故事。使用这些资源来帮助培养您的信息素养技能，以便您能够发现差异并避免陷入假新闻的陷阱。

什么是媒体素养？

如果识字能力是从言语中理解意义的能力，那么媒体素养就是批判性思考该意义的能力。其背后的目标是什么——出售某些东西、说服你做某事？谁在告诉我们，是什么让他们成为可靠的消息来源？这是什么时候发生的事？所有这些问题都会影响我们如何理解我们所听到的内容。

记住此过程的一种方法是CRAAP 测试，最初由加州州立大学开发：

• 货币– 该信息有多新？对时间有多敏感？
• 相关性– 此信息合适吗？它是为谁准备的？
• 权限– 消息来源是谁？他们有什么凭据来支持这一说法？
• 准确性– 这可以通过其他来源验证吗？是全部信息，还是只是部分信息？
• 目的– 目标是什么？这是事实还是观点？

资源

为了让您思考媒体素养，Maribeth D. Smith 所著的《武装学生抵御不良信息》更详细地概述了 CRAAP 测试，并强调了相信错误信息的危险。

如果您想直接掌握实用技能，可以参考以下两个视频教程系列来帮助您入门：

• 速成课程和 MediaWise 是开始识别媒体素养技能（例如横向阅读和评估证据）的好地方。
• LinkedIn 学习有一个可用于培养学术研究的信息素养技能，包括如何评估不同类型的来源以及如何有效搜索。

如果您通过实例学习效果最好，是一个值得探索的好地方。该博客由数字素养专家 Mike Caulfield 运营，他使用 Covid-19 信息作为指南来展示基本的事实核查技能。

寻找更多资源？

查看图书馆指南，了解有关如何评估网站和在线资源的更多资源。或者通过电子邮件联系图书馆工作人员：library@rrc.ca 或访问 然后点击询问我们 按钮。此外，您还可以通过 24/7 访问图书馆丰富的在线图书、视频和期刊。 （可能需要登录 RRC）。

本学年我们处于一个完全不同的世界；然而，我们为您提供在 RRC 取得成功所需的支持和服务的承诺保持不变。今年我们将继续共同努力，学术成功中心和图书馆随时为您服务。