9 月 30 日^第标志着我们作为加拿大人花时间反思我们与加拿大原住民的关系的一天。我们利用这一天承认我们过去的错误，并共同努力创造更美好的未来，在海龟岛我们人人平等。

我们的土地上有许多原住民身份，每个人都为加拿大文化带来了独特的东西。我们想花时间承认酷儿原住民文化，并关注那些自称为“两种精神”的加拿大人。

“双魂”一词是 1990 年在温尼伯举行的第三届美洲原住民/原住民同性恋会议上创造的。两种精神源自奥及布瓦语 niizh manitoag（两种精神）。双魂个体被认为是神圣的，并且在他们的部落中扮演着许多特殊的角色。  尽管遭受殖民、暴力和偏见，双魂人士仍然保持着韧性，成为原住民社区的领导者，并在 LGBT2S+ 社区中发出强有力的声音。红河E8综合体育对为使这个社区在加拿大的历史和未来中可见而所做的工作表示感谢。

如果您有兴趣了解有关双灵民族与和解的更多信息，请访问。他们将于 11 月举办免费网络研讨会。

温尼伯大学还拥有关于曼尼托巴省双灵人历史的精彩档案。有关如何访问的信息可以在这里找到：.

作者：Justine Hawley，图书馆资源管理技术员（代表 e8体育 的性别和性身份网络）

e8体育 第四届年度真相与和解周，活动安排在 2022 年 9 月 26 日至 29 日这一周。该活动致力于加深我们对加拿大历史和原住民文化的了解，并引发围绕真相与和解的对话。

图书馆和学术服务中的真相与和解

图书馆和学术服务是通过我们的工作、政策和参与实现真相与和解、多样性、包容性和公平。我们做到这一点的方法之一是建立一个包含丰富有关真相与和解、寄宿学校和原住民经验资源的馆藏。通过这些书籍、视频、指南和其他资源，我们都有机会增进理解，从而实现治愈并加强关系。本周，一如既往，我们邀请您踏上图书馆馆藏的真相与和解之旅！

入门指南

值得关注的书籍

以下只是我们值得关注的有关真相与和解的书籍的示例。点击书籍封面即可了解详情并索取商品。

优秀视频

CBC 的 Curio.ca 和国家电影局都提供了有关此主题的精彩视频。要查看一些手动选择的选项，请点击下面的图片。 （请注意，可能需要登录才能查看在线资源）。

有问题或意见吗？

我们欢迎学院社区提出问题和意见！请随时亲自前往圣母大学和交换区e8体育网图书馆或通过与我们联系询问我们聊天 在.

作者：Linda Fox – 图书馆技术员、项目支持和推广

图书馆和学术服务致力于通过意识、理解和教育来推进真相与和解。我们努力积极响应并将这种奉献精神融入我们的工作、政策和活动中。为了表彰我们持续的承诺，我们汇编了针对这些优先事项的工作精选，作为我们进展的积极报告。  

我们的作品以及我们收藏的精选指南和书籍现已在新网页上共享：。本页作为一份活跃的报告，因为我们的承诺是持续不断的，并随着时间和知识的不断发展而不断发展。  

我们分享这些信息并不是为了庆祝自己，而是为了让人们认识到迄今为止所做的考虑，并对我们可以做的更多事情建立责任感。致力于推进真相与和解是一种持续的奉献，我们鼓励就如何进一步促进对我们的计划和服务的理解和参与提出建议。 

至于编译图书馆和学术服务四个部门的集体作品所需的“跑腿工作”，这是一项共同的努力。在此，我衷心庆祝所有相关人员的参与和帮助。很难盘点我们的行为和想法，也很难对考虑到多样性和平等的每一个姿态进行明确的分类。 

有关学院承诺的更多信息，请浏览2022-2026 年战略计划以及真相与和解以及社区参与.  

作者：Sarah Lee – 图书馆技术员、图书馆资源管理

什么是国际聋人周？

发生2022 年 9 月 19 日至 25 日，这是一个一年一度的机会，旨在表彰聋人和听力障碍人士并提高他们的认识。今年的主题是“为所有人建立包容性社区”，这提醒我们加强与聋人的联系并理解他们的担忧。

图书馆为纪念这一时刻提供了一系列可供阅读和观看的资源，e8体育 社区可以从中学习和享受。

阅读精选 – 印刷书籍

阅读精选 – 电子书

观看精选 – 流媒体视频和 DVD

有问题或意见吗？

图书馆工作人员很高兴听到大学社区关于我们馆藏的信息！请随时亲自前往圣母大学和交换区e8体育网图书馆或通过与我们联系询问我们聊天在.

作者：Linda Fox – 图书馆技术员、项目支持和推广

图书馆和学术服务部门的所有工作人员都很高兴热烈欢迎大家返回e8体育网。我们期待提供一个安全的学习空间，并继续为学生和教职员工提供现场和在线支持。

Alan Chorney，图书馆和学术服务信息和节目交付经理。

附近的员工和服务可帮助您取得成功

有关我们免费服务的概述，请亲自访问ATLAS（学业成功中心），图书馆服务台或访问我们的网站在。图书馆和学术服务不仅是一个学习的好地方，而且是一个由热情的工作人员组成的支持团队，他们会在这里帮助您取得成功。

您理想的学习空间：虚拟游览

我们的圣母院校区 (NDC) 提供多个学习空间。天窗下、窗户旁、书房、私人小隔间或附近有白板的桌子旁有各种设置。在 NDC 图书馆找到您理想的学习空间！

我们期待与您见面 – 在线访问：亲自前往圣母大学或交换区e8体育网图书馆。祝您在 e8体育 学习顺利！

作者：Linda Fox，图书馆技术员 - 计划支持和推广

又一个学年即将到来，虽然这总是一个令人兴奋的时刻，但也可能会有点压力！查看这些免费资源和支持，帮助您在整个学习过程中感到成功和平静。

1。利用狗疗法

您知道红河E8综合体育过去提供过治疗犬探访服务吗？了解更多相关信息e8体育网幸福通讯.

2。知道你并不孤单

3。留出时间留心

了解e8体育网健康通过伸展运动促进正念的技巧 >>在办公桌上尝试的 7 种伸展运动

4。花时间在外面

5。了解成功写作的技巧

您知道学术成功中心提供写作支持吗？通过访问了解更多

e8体育 提供额外的免费支持

如果您想详细了解学院提供的心理健康支持，请浏览以下链接：

• RRC 心理健康
• RRC 咨询

有关学生支持的完整列表，请访问www.rrc.ca/supports.

由图书馆信息与技术学生 Hilary Ottenbreit 撰写的客座文章     

提高开放教育资源和电子资源的采用率：高质量学习的关键行动

如所示关键操作 为了在 2022 年红色论坛上提供高质量的学习，图书馆团队将在这里帮助支持教师寻找高质量的电子教育资源。这场流行病模糊了“面对面”学习和“远程”数字教室之间的界限。 e8体育图书馆旨在支持教师查找能够满足灵活转变学习环境需求的资源。

我们邀请讲师那些可能在使用当前教材的格式转变方面遇到困难的人，或者那些正在寻找当前教科书替代品的人，可以考虑转向开放教育资源 (OER)。这些是教育材料，例如教科书、问题集、幻灯片、课程计划、讲义、信息图表以及其他可以免费使用且无需许可的教育内容。

开放教育资源的优势

开放教育资源是根据开放许可（例如知识共享）发布的。这具有几个关键优势：

1. 教师可以轻松切换材料的格式，无需担心侵犯版权，这些资源可以打印或保留数字版本供学生使用。
2. 教师可以自由保留、重复使用、修改、重新混合和重新分发材料，而不会侵犯版权。
3. 如果可以找到合适的开放教育资源来替代学生自付费用的课程材料，那么使用开放教育资源可以为学生节省成本。

更多信息

了解详情有关开放教育资源以及过去两年举办的教师教育课程：访问.

查看影响在这段 2 分钟的视频中介绍了 e8体育 目前开放教育资源的使用情况：.

寻求支持 在 e8体育 图书馆开始使用开放教育资源：联系.

作者：Ebony Novakowski - 版权官

自从我们重新设计以来去年夏天，我们决定通过用户测试来告诉我们新网站设计是否有效。

去年秋天，我们安排了一个小样本学生对网站进行审查和批评。今年春天，我们决定利用一组教师来做同样的事情。

在我们的网站重新设计中我们采用了以用户为中心的设计原则，尝试为我们的用户创建一个网站，这些用户被定义为两个角色：“普通学生用户”和“普通教师用户”。

此特定测试针对讲师，并将评估我们的“普通讲师用户”角色。

我们的学术支持协调员 Melissa Coyle 通过《员工新闻》招募志愿者。她不确定自己会产生多少兴趣，但她惊喜地收到了来自学院不同项目和领域的大量志愿者，所有讲师和 EA。梅丽莎选择了代表我们学院均匀分布的五名候选人，并与每位志愿者进行了一对一的测试。

我们想花一点时间感谢自愿参加我们测试的工作人员。没有你，这整个过程就不可能完成。太棒了！

使用二十一项任务的列表，其中包括可以在 上发现的场景和问题，梅丽莎监控候选人浏览网页的进度，记录候选人解决每项任务的成功或失败。

确实，在您观察到普通人尝试完成一项设计任务之前，您并不知道该任务有多容易或多困难。梅丽莎通过与每位候选人进行 WebEx 会议来做到这一点。这是进行可用性测试的巧妙方法，梅丽莎能够熟练地进行测试，同时注意到用户遇到的挑战。

如果您不知道的话，相当深入，包含有关图书馆、学术成功中心和评估服务提供的服务的信息。用户可以轻松解决某些任务，例如：

• 您可以在哪里找到 NDC 和 EDC 校区的上课时间？  
• 您正在浏览 LAS 网站并想向图书馆工作人员询问一个问题。您会如何提出问题或寻求帮助？ 
• 您是一名教师，希望为您的学生安排课堂学术技能研讨会。您会去哪里申请参加这个研讨会？
• 您的班上有一名学生，您想推荐他接受辅导。您会向学生提供哪些指导来自行请求或联系导师？ 
• 您正在寻找有关版权的信息，您会在哪里找到它？

其他问题对用户来说更加困难，表明网站可能需要进行调整：

• 您是一名教师，已为您的学生布置了一篇针对特定主题的研究论文，并且想在图书馆为您的班级预订精选的书籍 - 您会怎么做？
• 您有一名学生不熟悉 LEARN，并且在获取课程材料、提交作业和参与在线讨论方面遇到困难。您想为他们联系导师寻求帮助 – 您会怎么做？
• 您想与学生分享一些自主资源，重点关注学习技能。你会在哪里找到这些？

显然我们还有更多工作要做来改进。事实上，我们认识到网站必须持续管理，这意味着更改始终是必要的，并且未来的测试始终是明智的一步。

除了需要改进的地方之外，测试还向我们表明，我们以用户为中心的设计流程正在发挥作用。在很大程度上，我们发现我们的讲师角色能够使用该网站来完成用户界面中内置的任务。

当我们构建网站时，我们认为可以通过考虑用户如何与网站互动来做很多事情。然而，除非我们有一些真正的用户尝试该网站，并观察他们是如何做的，否则我们无法了解整个故事。

所以，请采纳我们的建议。安排一些用户来测试您的网站！

图书馆系统专家
e8体育

荣誉和学习的时刻

六月是，这是一个致力于纪念加拿大各地原住民、因纽特人和梅蒂斯人充满活力的历史、文化、力量和多样性的时刻。还有什么更好的时间来利用图书馆土著部分的最新资料呢？

这些及时的资源让您有机会拓宽对土著人民的经历和观点的了解。非常感谢莎拉·李维护图书馆的土著藏书。

我们的原住民系列新品

/ 由 Lisa Charleyboy 和 Mary Beth Leatherdale 编辑。

北美各地的土著妇女在这本书中得到了共鸣。 #不是你的公主呈现了一本不拘一格的诗歌、散文、采访和艺术作品集，这些作品结合在一起表达了作为原住民女性的经历。 

/塔莎·斯皮利特；娜塔莎·多诺万。

塔莎·斯皮莱特的图画小说处女作《城市生存》讲述了一个关于女性气质、友谊、坚韧以及失踪亲人的痛苦的故事。 Miikwan 和 Dez 是最好的朋友。 Miikwan 的 Anishinaabe； Dez 是 Inninew。青少年们一起应对在城市环境中成长的挑战——他们是如此亲密，甚至一起完成了“浆果禁食”。

/尚塔尔·菲奥拉。

《重返仪式》是尚塔尔·菲奥拉 (Chantal Fiola) 获奖作品《重燃圣火》的后续作品，继续她对梅蒂斯人灵性的开创性审视，揭穿了诸如“所有梅蒂斯人都是天主教徒”和“梅蒂斯人不参加仪式”等刻板印象。

/ 由 Drew Hayden Taylor 编译和编辑。

原住民、梅蒂斯和因纽特艺术家、活动家、教育家和作家、青年和老年人齐聚一堂，共同展望加拿大和世界各地原住民的未来。该系列讨论了从语言更新到科幻小说的所有内容，是植根于社会批判、文化经验、传统知识、行动主义和海龟岛原住民多方面经验的想象力的强大而重要的表达。 

/道恩·杜蒙。

一个令人捧腹的故事，讲述了一群不太可能的土著舞者在 1972 年的欧洲巡回演出中发现自己被扔在一起的故事。巡演已准备就绪。 Prairie Chicken 舞蹈团已准备好进行为期 15 天的欧洲长途跋涉，在节日和文化活动中进行表演。但后来表演者都感染了流感。约翰·格雷耶斯 (John Greyeyes) 是一位已经十五年没有跳舞的退休牛仔，他发现自己突然被推到领导一群仓促组建的替代舞者的位置。

/托马斯·金的故事；娜塔莎·多诺万绘制的插图。

根据加拿大最受尊敬的畅销作家之一的作品改编的图画小说。 “你是哪一边的人？”一个小男孩和他的母亲在去拜访从家乡搬到盐湖城的姐姐的途中，被问到一个简单的问题，但答案却不那么简单。当边防人员不接受他们的公民身份时，母子俩最终陷入了不承认他们身份的国家之间真实的困境。

/编辑：Sarah Stewart 和 Raymond Yakeleya；作者：Walter Blondin [及其他人]。

《我们记得白人的到来》是一部自 20 世纪 70 年代以来一直在进行的作品，记录了 20 世纪初期的非凡时期中迪内人的历史。章节是十位长老的口述历史的记录。

/希拉·诺斯。

2015 年 9 月，希拉·诺斯 (Sheila North) 被任命为马尼托巴省 Keewatinowi Okimakanak (MKO) 大酋长，这是第一位当选该职位的女性。诺斯被称为“桥梁建造者”，是布尼博尼比克里族的成员。诺斯在宣传新闻、传播和经济发展方面的工作激发了她对关注土著妇女和女孩面临的系统性种族主义的热情。 

/苏珊娜·基普特二。

土地致谢通常始于学术会议、文化活动、政府新闻发布会，甚至曲棍球比赛。它们本应是加拿大原住民与非原住民加拿大人之间的和解行为，但它们已变得如此例行公事和公式化，以至于有时失去了意义。梅蒂斯艺术家和教育家 Suzanne Keeptwo 将土地认可视为加拿大原住民向非原住民加拿大人传达世界观的机会，这一信息建立在关于如何维持我们都想称之为家园的古老智慧的基础上。

/ 阿西尼博亚寄宿学校的幸存者； [安德鲁·伍尔福德、摩根·方丹和西奥多·方丹编辑]。

Assiniboia 学校在加拿大印度寄宿学校系统中是独一无二的。它是曼尼托巴省第一所寄宿高中，也是加拿大唯一位于大城市的寄宿学校之一。 《你看到我们了吗？》将到达学校、学校内的日常生活和离开学校的记忆与学校的社会历史重建及其在温尼伯和更大的寄宿学校系统中的地位结合在一起。提供了档案记录中没有的阿西尼博亚的一瞥。 

/塔拉·麦高恩·罗斯。

一位神经质的派对女孩的成长回忆录，讲述在准备死亡之前学会如何生活。塔拉的生活非常好：一份不错的工作，一份写作生涯，一个宽容的男朋友。她应该感到高兴。然而塔拉却无法保持清醒。她一夫一妻制很糟糕。甚至她的精神科医生也厌倦了她，不再回她的电话。她大部分时间都花在扑灭社交大火上，几乎没有完成任务，而且感到恶心和疲倦。然后，在她二十七岁生日后的秋天，在她的左乳房发现了一个异常肿块，这成为了她开始严格自我质疑之旅的催化剂。 

/海伦·奥尔森·阿格。

达迪巴吉姆的叙事源于土地，源于经验和观察。海伦·阿格 (Helen Agger) 运用这种重要的 Anishinaabe 教学方法，记录并重申了 Namegosibii Anishinaabe 的历史、身份以及照顾、使用和占领鳟鱼湖家园的固有权利。 

/乔迪·威尔逊-雷布尔德。

这是一本引人入胜的政治回忆录，作者是她这一代最鼓舞人心的女性之一，讲述了领导力和向权力讲真话的故事。这是关于威尔逊-雷布尔德进入联邦政治的原因、她作为原住民领袖坐在内阁会议桌旁的经历、她最自豪的成就、非常公开的 SNC-兰万灵事件，以及她如何退出并继续前进的故事。

/艾莉森·D·史蒂文森。

亲密融合尊重原住民的声音和经验，记录了北美跨种族收养项目的兴衰，包括收养印第安人和梅蒂斯人项目以及印第安人收养项目。它对加拿大定居者殖民主义的历史做出了深远的贡献，揭示了儿童福利方面持续存在的社会不平等背后的复杂原因。

/杰里·方丹和唐·麦卡斯基尔。

为寻求和解之路的原住民领袖和学者提供一种原住民化、非殖民化的世界观。作者 makwa ogimaa（杰里·方丹）和 ka-pi-ta-aht（唐·麦卡斯基尔）讲述了他们的 di-bah-ji-mo-wi-nan（个人故事），以了解加拿大奥吉布威-阿尼什纳贝抵抗运动过去五十年中的文化、政治、社会和学术事件。

/克里斯汀·米斯科努丁奎·史密斯。

60 年代独家新闻幸存者的文章集。

/GA格里森斯韦特。

《家庭华尔兹》讲述了一个关于爱情、心碎和悲剧的故事，深入探讨了自杀、酗酒、身体形象和系统性种族主义。 《家乡华尔兹》是一部与众不同的成长故事，讲述了一名原住民青少年在一个不想要或不信任他的世界中成长的经历。

/克莱顿·托马斯·穆勒。

一本令人振奋的回忆录，将原住民权利和环境政策的紧迫问题编织在一起，作者是一位国内外公认的活动家和幸存者。 托马斯-穆勒将个人的生存故事与使加拿大原住民现实成为焦点的个人生存故事，以及作为致力于解决全球范围内环境不公正问题的前线活动家的职业生涯中汲取的经验教训结合在一起，提供了治愈和责任的叙述和愿景。

/诺玛·邓宁。

诺玛·邓宁借鉴生活经验和文化记忆，汇集了六个以泰纳现代因纽特人人物为中心的有力的新短篇故事。从无家可归到极其富有，从精神上到疲惫不堪，从年轻到年老，甚至从活着到去世，邓宁笔下的人物都因在加拿大南部的经历而产生的疏远、流离失所和孤独感而团结在一起。

/丹妮尔·丹尼尔。

在这部令人难忘的开创性历史小说中，丹妮尔·丹尼尔想象了她的祖先在 1600 年代阿尔冈昆地区的生活，这个故事的灵感来自于她的家庭与法国殖民初期在三河城附近被谋杀的一个女孩的联系。

/大卫·罗伯逊； 斯科特·亨德森绘制的插图。

总督奖获奖作家大卫·A·罗伯逊 (David A. Robertson) 推出了这本永恒的图画小说特别版，向世界介绍了贝蒂·罗斯 (Betty Ross) 令人惊叹的韧性，并分享了她关于力量、家庭和文化的故事。

/Bomgiizhik;由 Christi Belcourt 绘制和编辑。

此合集讲述了奥及布威造物主精神 Nenaboozhoo 的传说以及其他创世故事；神圣的故事是根据艾萨克·默多克的口头讲故事转录而来的。 《Nenaboozhoo 的踪迹和其他创世故事》是一本艺术和讲故事的书，保存了 Anishinaabe 人的传说。

/维维安·马纳斯克和弗里茨·潘内库克。

通过祖父七教的深刻教训，建筑师Vivian Manasc开始明白，规划和设计建筑的过程应该是一个圆圈，故事的开始和结束连在一起。维维安在《旧故事，新方式》中讲述的故事也以勇气、爱、智慧、尊重、真理、谦逊和诚实等教义为框架，每一个教义都阐明了与德内、克里、索托、梅蒂斯、因纽特和因纽瓦卢特社区的合作如何影响她的设计实践。

有意见或问题吗？与图书馆联系！

您可以通过我们的联系我们，我们的，或在正常时间内前往我们的服务台之一。我们很乐意听取您的意见！

作者和– 图书馆和学术服务

骄傲节将于 5 月 27 日在温尼伯正式拉开帷幕^第与。骄傲是对 2SLGBTQIA+ 人群所表达的自信、自尊和团结的庆祝，与对自己的性和/或性别身份的开放性以及对酷儿文化和历史的庆祝相关。这也是一场支持所有表达性和性别多样性的人的人权和平等的抗议活动。这次抗议要求政治、工业、医疗保健和社区领导人解决酷儿社区的人权问题，并走向积极和知情的变革。

鼓励结盟对每个人都很重要，有助于使世界变得更加包容和肯定。  我们鼓励您通过探索酷儿资源、数据和历史来激活您的盟友关系。是特定于主题和数据库的图书馆和外部资源的精选馆藏，它们提供指导和“起点”，以释放您的全部能力，以查找来源良好的高质量资源和信息。

下面我们重点介绍了我们的指南，其中包含支持了解性别和性多样性的资源。学习是盟友关系的重要组成部分。  2SLGBTQIA+ 特定盟友关系的影响还不仅限于通过减少隐性和显性偏见的可能性以及消除真正包容的障碍来使酷儿身份受益。

为什么多样性很重要：

在谈论文化身份的复杂性时，我们有时会关注种族、语言或宗教。然而，性别和性多样性也在我们的身份和日常生活中发挥着关键作用。作为我们促进尊重和包容的努力的一部分，我们需要认识到我们对性别角色/表达的期望的文化偏见或假设。性别和性身份不是非此即彼，而是独特、流动和复杂的。

使用我们的指南 - 查找有关性别和性多样性的信息：

指南：

为什么健康和福祉很重要：

性健康可能是在临床背景下讨论的一个具有挑战性的问题。研究报告称，一些医疗保健提供者在与 2SLGBTQIA+ 患者讨论性健康时可能面临障碍，包括缺乏对同性性行为的了解。

“虽然 2SLGBTQIA+ 人群在心理健康和幸福感方面与加拿大普通民众一样多样化，但由于歧视和健康社会决定因素的影响，他们面临着一些心理健康问题的更高风险。”[i]

使用我们的指南 - 查找性别和性别多样化的健康和福祉信息：

指南：  

指南：

指南：

为什么统计很重要：

有关性别和性多样性的统计数据有助于我们更好地了解酷儿经历，并帮助研究人员、倡导者和酷儿社区使用数据来说明 2SLGBTQIA+ 人群的担忧。统计数据还可用于跟踪政策变化对 2SLGBTQIA+ 人群整体或更具体身份群体的影响。这有助于确保在倡导积极变革或倡导反对会对性别和性多元化人群的需求产生负面影响的变革时做出基于数据的决策。统计数据是一个强大的镜头，我们可以通过它来观察酷儿经历和社区。

酷儿统计数据往往供不应求。  “本月早些时候，！这类数据非常重要，不仅因为它让所有加拿大人都能在国家统计数据中看到自己，还因为它有助于填补长期存在的性别多样性信息空白。”[iii]

使用我们的指南：查找统计信息和搜索说明：

指南：  请参阅“寻找特定人群”

指南：请参阅“寻找特定人群”

我们谨代表 RRC E8足球比分图书馆祝愿每个人都有一个安全、快乐的骄傲之旅。 我们始终致力于为我们的学生、员工和外部合作伙伴提供多元化、包容性和公平性的尊重氛围。我们的多样性是我们最大的优势之一，我们的目标是为个人提供一个无障碍的环境，以实现他们的学术、就业和研究目标。

作者：版权官 Ebony Novakowski

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[i]“女同性恋、男同性恋、双性恋、跨性别者和酷儿群体与心理健康”，加拿大心理健康协会，

[ii]“代表性是尊重每个人的尊严和平等的重要组成部分 (SDG 10)”，加拿大学院和研究所，最后修改时间为 2022 年 5 月 16 日，