整合 e8体育 项目的沟通和写作支持
这是一个繁忙的秋天 和 学术成功中心。 我们一直在与许多项目合作，支持学生的语言和写作技能发展，扩大我们在整个学院的项目支持范围。我们一直在扩大向学生和教师提供的自主资源。 此外，我们一直在继续为学生提供个人辅导，以提高语言和写作技能。我们邀请您了解我们本学期提供的支持范围，并详细了解如何参与我们的团队！
集成 EAL 支持：
今年秋天，我们的团队在在线环境中提供语言开发方面继续展示了灵活性和创造力。我们当前跨学术项目整合的 EAL 支持范围的一些示例包括：
- 在 Jane’s 用餐体验中为酒店和旅游管理专业的学生提供主持和服务角色扮演的练习、交付和评估。
- 为国际商务专业的学生培养和传授专业演讲技能，以解决技术和口语技能的发展。
- 为土木和电气工程技术学生准备与就业相关的语言任务（包括制作简历和求职信）提供语言支持，包括与学生就业服务机构合作。
- 通过小组和个性化的在线口语练习，发展口语技能对于幼儿教育学生的项目和合作的成功至关重要。
有关跨计划的集成 EAL 支持的更多信息， 或电子邮件EALsupport@rrc.ca。
集成写作支持：
写作中心继续与一系列大学项目密切合作，为秋季学期有较大写作作业的学生提供支持。 当前集成写作支持的一些示例包括：
- 每周参加护理学术写作-1501 写作社区同行评审会议，提供有关研究技巧以及写作过程问题和对话的持续指导。
- 计划与诊断医学超声检查人员一起从 11 月开始提供研究论文支持。
- 制定同伴导师写作计划并聘请三名同伴导师来支持创意传播学生满足已确定的需求。
- 为残疾和社区支持、Comm-1174 和 DCSP 2190 课程的学生举办写作研讨会和个人咨询。
写作中心还提供一系列同步小组支持，包括有关以下主题的研讨会：
- 大学写作
- APA 基础知识和 APA 高级
- 研究论文
- 专业写作
- 提案撰写
- 引用、释义和总结
如果这些主题无法满足您的需求，写作中心的工作人员很乐意与教师合作定制研讨会内容。 有关或预订写作中心研讨会的更多问题， 或联系 Nick Schroeder：writing@rrc.ca。
“沟通策略”资源：
随着新开发的沟通课程套件（包括 COMM-1162、COMM-1173、COMM-2174 和 COMM-3175）的推出，EAL 和写作中心开发了“” 着陆页提供一系列自主支持，帮助学生发展 这些课程取得成功所必需的，包括倡导、澄清、调查、决策、组织、参与、规划、质疑、反思、修复和设定目标。 我们邀请学生探索这些资源，以继续加强这些人类技能，这对于在大学和工作场所取得成功至关重要。
我们还开发了并行“ 登陆页面，支持教师培养学生与红河学院核心传播课程中 11 项核心策略相关的技能。 该网页中的资源包含在课堂、工作和家庭中开发和应用 11 项核心策略的工具，供学生沟通和提高他们的人际交往能力。
有关这些资源的更多信息或疑问，或者我们与数学、科学和传播部门的合作，请通过以下方式与我们联系：EALsupport@rrc.ca。
自主学习资源：
我们不断扩大可供学生和教师使用的自主学习资源的范围，以支持语言和写作技能的发展。我们广泛的资源中的一小部分包括以下内容：
- 这些提供了学习策略和资源，教师可以与学生分享，以进一步发展学习成功的基础技能；它们可以直接嵌入到 LEARN 课程中，或者学生也可以自行注册。
- ：该中心可帮助学生为学习做好准备，包括有关学术技能、大学沟通和语言技能、多元化培训、国际教育、E8综合体育馆研究、技术技能等的许多录音和资源！
- 使用以下内容 作为自己学习对学生成功至关重要的三种写作技巧的起点。
- 。 这些资源和网站链接可以帮助您完成课程作业。
个人和小组辅导：
一如既往，我们有个人和小组 和 根据学生的要求和教师推荐免费提供。 了解有关的更多信息，并通过以下网址与我们联系：EALsupport@rrc.ca 或writing@rrc.ca 如有任何疑问。
我们期待与您和您的学生合作并提供支持！
EAL 和写作中心团队
