加入我们圣母大学e8体育网的土著学生支持中心

3 月 20 日，我们纪念双灵和原住民 LGBTQQIA+ 庆祝和宣传日！

全天，我们将放映精选的《两种精神》短片，提供学习、反思和庆祝不同身份和经历的机会。该活动向所有 e8体育 学生和教职员工开放。来几分钟或小住一会儿，热烈欢迎您的光临和参与。这是一个聚在一起结识新朋友或学习新东西的绝佳机会！

• 上午 9 点至下午 4 点
• 3 月 20 日星期五
• F209 原住民支持中心，圣母院e8体育网

电影：

• 两个精神 – 罗德尼·“Geeyo”·普赛特 (Rodney “Geeyo” Poucette) 作为一名双魂叮当舞者，与原住民社区的偏见作斗争的励志故事。 （放映 6 分钟）
• Deb-we-win Ge-ken-am-aan：我们在圈子中的位置 – 洛恩·奥尔森 (Lorne Olson) 的愿景是两个精神饱满的人跳舞、欢笑和微笑，这促使他重新发现过去的力量，以更好地应对今天的挑战。 （放映 22 分钟）
• 女装 – 接触前，双魂人在平原上旅行，收集并分享故事。这部电影尊重并尊重女性着装，但没有强加殖民二元论。  （放映 6 分钟）
• 墨水 – 在这部动画冒险片中，未来被怪物所困扰，多夫（Dove）——一名变性战士——必须利用祖传药物（Inkwo）来保卫他们的社区并恢复破碎世界的平衡。 （放映 18 分钟）

社区分享圈将于中午 12 点至下午 1 点举行，为午餐时间的聚会、分享和交流创造空间。

烹饪技能（土著）学生推出年度快闪餐厅

e8体育的烹饪技能（土著）学生将在万众期待的快闪餐厅回归时将他们的才华带到餐桌上！这种实践学习体验使学生能够展示他们新获得的烹饪技能，同时为教职员工和学生提供美味的早餐和午餐选择。

位于草原灯餐厅 （C 楼 - 商场层）位于圣母院e8体育网，Wiisinin 晚餐 将于 3 月 10 日星期二正式开业。

营业时间

3 月 10 日至 4 月 24 日星期二至星期五

• 早餐： 上午 9:00 – 10:30
• 午餐： 上午 11:30 – 下午 1:30

重要说明

• 仅限单个订单 – 不能进行任何修改。
• 训练环境 – 随着学生磨练技能，订单可能需要更长的时间或出现小错误。非常感谢您的耐心和支持！

要订购，访问 Wiisinin Diner 网页。菜单将在 Wiisinin Diner 营业时提供！

e8体育的因特莱克和佩吉斯 – 费舍尔河校区今天没有在佩吉斯或费舍尔河校区举办课程来观察 J.J.哈珀日，也称为原住民正义日。

原住民正义日是为了纪念因系统性种族主义而失去的生命，并承认为实现正义和问责仍然需要开展的工作。今天的纪念活动是为了纪念 J.J.哈珀。

是沃萨加马克原住民的成员、受人尊敬的领袖和倡导者，1988 年 3 月被温尼伯警察局开枪打死。他被谋杀时手无寸铁，也没有犯罪。他的死成为土著人民面临种族定性和不公正的有力例证，他的领导力和声音继续被人们铭记为呼吁变革的呼声。

原住民仍然是作为受害者和被指控犯罪的人。

如果您需要安静的空间或社区支持，土著支持中心位于温尼伯的圣母院校区 (F209) 和交换区校区 (P407)。

如果您需要找人倾诉，请联系学生咨询服务或.

我们于 2 月 11 日在交换区校区 (EDC) 和 2 月 12 日在圣母院校区 (NDC) 的原住民支持中心分别在 Mitakuye Oyasin Okciyape 举办了梅蒂斯厨房派对，让人们齐聚一堂，以一种非常欢乐的方式庆祝梅蒂斯人的历史、文化和社区。

路易斯·瑞尔日 (Louis Riel Day) 旨在纪念路易斯·瑞尔 (Louis Riel) 以及梅蒂斯民族的力量和韧性，而音乐和舞蹈似乎是实现这一目标的完美方式。摩根·格雷斯 (Morgan Grace) 的小提琴演奏、NDC 的佩顿·哈宾斯基-安德森 (Peyton Habinski-Anderson) 和萨凡娜·安德森 (Savanna Anderson) 以及 EDC 的杰森·莱平 (Jason Lepine) 和朋友们的充满活力的吉吉舞，这两个庆祝活动都充满了对梅蒂斯文化的欣赏！

如果您之前已申请但未包含一页论文，请注意您的申请不完整。不过，截止日期已延长至 2026 年 2 月 27 日。请将您提交的论文、您的全名和学号发送至financialaid@rrc.ca他们会将其添加到您之前提交的内容中。

Mínwastánikéwin 是克里语单词，意思是“纠正错误”。

Mínwastánikéwin 真相与和解奖是通过真相与和解与社区参与、学院和公共关系以及e8体育网商店之间的合作而得以实现的。该奖项由 e8体育的学生、教职员工和教师通过 e8体育e8体育网商店开展的活动提供了慷慨支持，这些活动旨在提高人们对真相与和解的认识，以及由原住民主导的倡议，例如橙色衬衫日以及失踪和被谋杀的原住民妇女、女孩和两个精神人物纪念和意识日。

该奖项颁发给原住民全日制学生。收件人将根据关于真相与和解对他们意味着什么的论文回复来选择。 为了符合资格，申请人必须提交 e8体育通用申请、土著遗产证明和一页论文。填妥的申请表应通过电子邮件提交至 financialaid@rrc.ca.

延长截止日期：2026 年 2 月 27 日

如果您有任何疑问，请参加在圣母大学e8体育网和交换区e8体育网举行的两场信息发布会之一：

• NDC 原住民支持中心 (F209) – 2 月 23 日中午 12:00 至下午 1:00
• EDC 原住民支持中心 (P407) – 2 月 24 日中午 12:00 至下午 1:00

1 月 4 日是丝带裙日，这一天是为了纪念原住民妇女、女孩、双魂人和性别多元化人士的美丽、力量和韧性。

丝带裙子不仅仅是服装 - 它们是承载教义、身份和自豪感的仪式和文化服装。对于原住民来说，我们的礼仪服装就是我们的正式服装。它反映了我们是谁、我们来自哪里以及我们承担的责任。

丝带裙日是在 2022 年来自科特迪瓦原住民的年轻女孩伊莎贝拉·库拉克 (Isabella Kulak) 因在萨斯喀彻温省穿着丝带裙上学而受到羞辱后设立的。曾经的伤害瞬间变成了一场充满爱和团结的强大运动，申明原住民有权自豪地、不受歧视地佩戴他们的文化标志。

穿着丝带裙子和其他传统服饰是文化、主权和归属感的表达。这些服装在所有空间（学校、工作场所和公共生活）都应该受到尊重，就像任何其他形式的正式服装受到尊重一样。

在丝带裙日，我们庆祝文化自豪感并反对歧视，申明土著身份和传统每天都应得到尊重。

e8体育 的E8体育比分团队正在与 Ininew 艺术家和驻场艺术家 Heather Endall 以及真相与和解及社区发展部门合作创作对种族主义的反思，一个融合了土著故事、传统艺术、动画和声音的沉浸式 360° 装置。以迈克尔·哈钦森 (Michael Hutchinson) 为中心狗是如何学会跳舞的，该项目邀请观众反思种族主义、同理心和盟友关系，同时通过可访问的面对面、VR 和在线格式体现通用学习设计。通过 Endall 强大的艺术作品和生活体验，该装置成为 e8体育 社区声音、内省和关于反种族主义的有意义对话的空间。

阅读完整的故事，了解这个开创性的项目如何将艺术、技术和传统知识结合在一起，以激发多元化博客的变革。

Gwen Cook 和 Manitoba Moon Voices Inc.

格温·库克纪念奖旨在纪念格温·库克 (Bimosekwe)，她是曼尼托巴月亮之声公司 (MMVI) 祖母咨询圈的创始人祖母。

格温·库克纪念奖将颁发给在马尼托巴省就读高等教育、是 MMVI 成员并体现了已故格温·库克品质的土著妇女或性别多元化人士。

1,000 美元的奖学金适用于就读高等教育且课程负荷不低于 60%（每个秋季和冬季学期 9 个学分）的人。

如何申请：

符合条件的申请人必须完成申请并将其提交给 MMVI

申请必须由收到2026 年 1 月 2 日星期五下午 4:30。

完整的申请必须包括：

• 已填写申请表
• 解释传统领导力对您意味着什么以及您如何将其付诸实践的论文（500 – 1000 字）
• 最近成绩单的副本
• 原住民血统证明
• 推荐信
• 简历

关于格温·库克

格温 (Gwen) 是一位自豪的 Maskgeko Anishibaabe Ikwe，出生于马萨诸塞州帕斯 (The Pas)，在马萨诸塞州弗林弗隆 (Flin Flon) 和蔓越莓波蒂奇 (Cranberry Portage) 长大。她是一位慈爱的母亲、姐妹、祖母和朋友，有着坚强而温柔的精神。

格温是社区的领导者，坚持传统做法、价值观和领导力。教育对格温来说很重要。她获得了社会工作学士和硕士学位，并在去世前正在攻读博士学位。

格温在温尼伯的各种组织工作了四十年，她喜欢与人合作。她在 Ka Ni Kanichihk 和祖母工作美好生活委员会等多个委员会担任志愿者，为社区做出了贡献。格温还是社会工作硕士土著知识计划（密歇根大学）的委员会成员。她提供了社会服务方面的专业知识并分享了她的传统知识。

格温是三火米德温旅馆的活跃成员已有二十多年，并且是四级米德温女性。

恢复 Anishinaabe 的传统生活方式对格温来说至关重要，她鼓励其他人自行治愈。

成为环保领域的领导者

e8体育正在推出新的环境研究和土地关系文凭课程，这是一项科学的、以土地为基础的课程，以有意义、实用的方式将环境科学、实地考察和土著知识结合起来。 该计划专为想要直接与土地和支持社区合作的学习者而设计。课堂学习与曼尼托巴省的实地体验、实践研究和工作整合学习机会相结合。 

通过该计划，学生将获得实验室工作、现场采样、安全实践和跨季节荒野准备方面的基本技术能力。课程将环境测试与本土知识联系起来，由社区知识守护者和行业顾问合作领导。 学生培养数据收集、环境评估以及土地、水、土壤和生物多样性监测方面的技能，这将使他们做好准备，在尊重文化的情况下支持可持续资源管理。 使用两只眼睛看到的方法，学生将学习评估环境影响，与社区框架合作，并考虑环境规划和管理中的和解和主权。 

该计划强调沟通和职业准备。学生培养写作、口语、数字流畅性和工作准备方面的实用技能，包括简历、面试和工作场所协作。这些技能支持环境领域的成功，并帮助学生在保护、咨询和社区研究中扮演不断变化的角色。

学生参与工作集成学习 (WIL) 机会，在那里他们将获得与社区或行业合作伙伴合作的实际经验。 无论是选择带薪带薪实习还是在整个社区或行业研究项目中进行合作，学生都将运用他们在环境监测、保护和土地管理方面的技能，同时在他们所选择的领域培养专业精神、协作能力和信心。 

毕业生毕业后能够与社区建立关系、分析复杂的环境问题、开展研究合作、制定政策建议以及支持尊重原住民权利和土地关系的决策过程。 环境研究和土地关系文凭课程凭借在科学、传统生态知识和应用实地考察方面的坚实基础，使学生成为知识渊博、道德高尚的环境实践者，致力于管理、可持续发展与和解。 

课程概览

就业潜力

该项目的毕业生将为从事以下领域的职业做好准备：

• 原住民社区的环境和资源管理

• 环境教育和实地学习

• 环境正义的宣传和政策工作

• 专注于原住民权利和环境保护的非营利组织

• 参与土地管理、保护和可持续发展的政府机构

• 学术和研究机构

注册

当计划浏览器和目录更新时，我们将提供 2026 年秋季的计划信息。 滚动列表并选择“土著教育”。

有关申请流程和入学要求的更多信息，请联系土著学术顾问：indigenous.advisor@rrc.ca。  

每年11 月 8 日，加拿大各地社区聚集在一起举行仪式和守夜活动，以纪念原住民退伍军人的贡献和牺牲。这些事件提供了一个反思加拿大军事史上长期被忽视的土著人民经历的时刻。

战争期间，原住民士兵勇敢而出色地服役。然而，当他们回到家乡后，许多人面临系统性歧视。保留土地被政府征用——其中一些后来作为农田授予非土著退伍军人——而土著退伍军人经常被剥夺与其他人相同的福利和支持计划。在某些情况下，他们被迫“选举权”，这项政策要求他们放弃印度身份和文化身份，以换取加拿大公民身份及其相关权利。

直到 1994 年，当原住民退伍军人及其家人开始倡导承认时，这些不公正现象才开始受到更广泛的关注。他们的努力引发了一​​场全国性的对话，并为我们今天看到的纪念活动铺平了道路。

现在，原住民军人因其在塑造加拿大军事遗产方面发挥的重要作用而受到各级认可和赞扬。 11 月 8 日不仅是一个纪念日，也是一个尊重真理、坚韧以及持续的和解之旅的呼吁。

为了表彰、认可、尊重和记住原住民退伍军人为我们国家所做的一切，我们向教职员工和学生赠送纪念徽章。 

可以从圣母大学e8体育网土著学生支持中心 (F205) 领取别针.

顺便前往中午 12:00-下午 2:00 收集您的密码。