成为环保领域的领导者

e8体育正在推出新的环境研究和土地关系文凭课程，这是一项科学的、以土地为基础的课程，以有意义、实用的方式将环境科学、实地考察和土著知识结合起来。 该计划专为想要直接与土地和支持社区合作的学习者而设计。课堂学习与曼尼托巴省的实地体验、实践研究和工作整合学习机会相结合。 

通过该计划，学生将获得实验室工作、现场采样、安全实践和跨季节荒野准备方面的基本技术能力。课程将环境测试与本土知识联系起来，由社区知识守护者和行业顾问合作领导。 学生培养数据收集、环境评估以及土地、水、土壤和生物多样性监测方面的技能，这将使他们做好准备，在尊重文化的情况下支持可持续资源管理。 使用两只眼睛看到的方法，学生将学习评估环境影响，与社区框架合作，并考虑环境规划和管理中的和解和主权。 

该计划强调沟通和职业准备。学生培养写作、口语、数字流畅性和工作准备方面的实用技能，包括简历、面试和工作场所协作。这些技能支持环境领域的成功，并帮助学生在保护、咨询和社区研究中扮演不断变化的角色。

学生参与工作集成学习 (WIL) 机会，在那里他们将获得与社区或行业合作伙伴合作的实际经验。 无论是选择带薪带薪实习还是在整个社区或行业研究项目中进行合作，学生都将运用他们在环境监测、保护和土地管理方面的技能，同时在他们所选择的领域培养专业精神、协作能力和信心。 

毕业生毕业后能够与社区建立关系、分析复杂的环境问题、开展研究合作、制定政策建议以及支持尊重原住民权利和土地关系的决策过程。 环境研究和土地关系文凭课程凭借在科学、传统生态知识和应用实地考察方面的坚实基础，使学生成为知识渊博、道德高尚的环境实践者，致力于管理、可持续发展与和解。 

课程概览

就业潜力

该项目的毕业生将为从事以下领域的职业做好准备：

• 原住民社区的环境和资源管理

• 环境教育和实地学习

• 环境正义的宣传和政策工作

• 专注于原住民权利和环境保护的非营利组织

• 参与土地管理、保护和可持续发展的政府机构

• 学术和研究机构

注册

2026 年秋季申请将于 2026 年 2 月开放，届时计划浏览器和目录已更新。 滚动列表并选择“土著教育”。

有关申请流程和入学要求的更多信息，请联系土著学术顾问：indigenous.advisor@rrc.ca。  

每年11 月 8 日，加拿大各地社区聚集在一起举行仪式和守夜活动，以纪念原住民退伍军人的贡献和牺牲。这些事件提供了一个反思加拿大军事史上长期被忽视的土著人民经历的时刻。

战争期间，原住民士兵勇敢而出色地服役。然而，当他们回到家乡后，许多人面临系统性歧视。保留土地被政府征用——其中一些后来作为农田授予非土著退伍军人——而土著退伍军人经常被剥夺与其他人相同的福利和支持计划。在某些情况下，他们被迫“选举权”，这项政策要求他们放弃印度身份和文化身份，以换取加拿大公民身份及其相关权利。

直到 1994 年，当原住民退伍军人及其家人开始倡导承认时，这些不公正现象才开始获得更广泛的关注。他们的努力引发了一场全国性的对话，并为我们今天看到的纪念活动铺平了道路。

现在，原住民军人因其在塑造加拿大军事遗产方面发挥的重要作用而受到各级认可和赞扬。 11 月 8 日不仅是一个纪念日，也是一个尊重真理、坚韧以及持续的和解之旅的呼吁。

为了表彰、认可、尊重和记住原住民退伍军人为我们国家所做的一切，我们向教职员工和学生赠送纪念徽章。 

可以从圣母大学e8体育网土著学生支持中心 (F205) 领取别针.

顺便去中午 12:00-下午 2:00 收集您的密码。

针对土著学习者的衔接课程

您是一名土著学习者，对商业、技术、通信或工程领域的职业感兴趣，但不确定从哪里开始？ e8体育衔接课程旨在帮助您迈出第一步。这些计划培养您的技能，建立您的信心，并为您在全日制文凭学习中取得成功做好准备，同时将您与一个希望看到您茁壮成长的支持社区联系起来。

加入我们衔接课程信息发布会上2025 年 11 月 4 日星期二下午 6:00 至 7:00在巴黎圣母院大街2055号（F205室）了解如何开始您的旅程。

探索你的道路

每个衔接课程都可以帮助您探索自己的兴趣、打下必要的学术和技术基础，并获得指导和以职业为中心的支持。当您完成一个途径后，您就可以申请相关文凭课程的预留席位，为您持续取得成功做好准备。

通往商业、创意传播和数字技术计划的途径

如果您是一位讲故事的人、创造性的思想家或本质上的企业家，这条途径可以帮助您培养将激情转化为职业的技能。您将探索令人兴奋的领域，例如商业、酒店、营销、新闻、媒体制作和数字媒体设计同时获得在高等教育中取得成功的学习策略和技术基础。

完成此途径后，您将有资格申请以下地区的有限预留席位：

• 工商管理
• 创意传播
• 数字媒体设计
• 酒店和旅游管理
• 专业销售和战略营销

工程技术课程途径

如果您对事物的运作方式感到好奇——从桥梁和建筑物到发动机和电气系统——这条途径可以帮助您为未来做好准备土木、电气、机械或电力工程技术。您将增强数学、科学和解决问题的技能，同时获得将课堂学习与现实应用联系起来的实践经验。

完成此途径后，您将有资格申请以下地区的有限预留席位：

• 土木工程技术
• 电气工程技术
• 机械工程技术
• 电力工程技术（四级）

信息技术计划途径

有兴趣塑造数字世界吗？此途径可帮助您为职业生涯奠定基础信息技术，您可以在其中探索软件开发、网络安全或 IT 系统管理等领域。您将培养在快速发展、高需求的行业中前进的技术技能和信心。

完成此途径后，您将有资格申请以下地区的有限预留席位：

• 应用程序开发和交付
• 网络安全
• 全栈 Web 开发
• IT 运营

迈向未来的第一步

e8体育 的衔接课程不仅仅是一块垫脚石，还是您职业和个人成长的发射台。他们提供了一个支持性的学习环境，尊重你的出身，并帮助你朝着你想去的方向前进。

快来与讲师、顾问和本土支持人员联系，他们将在您从衔接课程迈向文凭并进入您选择的行业的过程中与您并肩同行。

衔接课程信息发布会

• 2025 年 11 月 4 日星期二 |下午 6 点 – 晚上 7 点
• 巴黎圣母院大街 2055 号 F205 室

Mínwastánikéwin 是一个 Ininimowin 单词，意思是“将其设置正确”。

提交 Mínwastánikéwin 真相与和解奖申请的截止日期是2026 年 1 月 31 日。

Mínwastánikéwin 奖旨在表彰 e8体育原住民学生的韧性、力量和声音。在学院社区的支持下，通过提高对原住民主导的举措（例如“橙色衬衫日”和失踪和被谋杀的原住民妇女、女孩和两个精神人物纪念和意识日）的认识活动，该奖项旨在庆祝反思、文化以及正在进行的真相与和解之旅。

2025 年，达科他州艺术家 Dasia Chatkana 的橙色衬衫设计展现了黑暗森林中的一串脚印，向寄宿学校幸存的孩子们致敬，而梅蒂斯艺术家 Shayre Curé 的红色衬衫则在一名妇女的嘴上印有手印，向失踪和被谋杀的土著妇女、女孩和两个灵魂人物致敬。

原住民全日制学生可以通过提交原住民遗产证明、一般 RRC 申请和一篇关于真相与和解对他们意味着什么的一页文章。截止日期为2026年1月31日，通过电子邮件发送至financialaid@rrc.ca。去年，该奖项表彰了凯拉·弗罗比舍 (Kayla Frobisher) 和伊丽莎白·福特 (Elizabeth Ford) 的声音。

有关完整详细信息，请参阅奖项、助学金和奖学金目录.

对“我们都是相连的”的反思以及从分离到综合的旅程 

由 Deshkan Ziibing 和西方教室之间的河流连接， 
我学会了如何跨越强加的界限， 
我的身体记住了课程要求，但我忘记了。 

北欧冬日光芒下的岁月，我见证了伙伴的精神 
与她的萨米传统一起跳舞，我认出了我母亲的节奏—— 
不同的旋律承载着相同的人类气息。 

在瓦哈卡灿烂的阳光下，我感受到了祖先的低语 
在萨巴特克仪式中，呼应了我祖母的教诲， 
揭示我灵魂中的共鸣： 
类别之下流动着本土性 
殖民知识需要自我维护。 

现在，回到红河不断演变的大厅，我见证 
我们已经走了多远——土著建筑向所有人开放， 
不同的项目在同一个机构的天空下蓬勃发展。 
但我仍然看到我们聚集在熟悉的圈子里， 
居住在不同的空间中庆祝文化— 
进步与距离共存于同一屋檐下。 

这件珠饰邀请我们将从未真正分离过的事物串联起来： 
每个字母，每种语言，每个故事 
形成一个始终完整的星座， 
即使我们的眼睛被教导不要看到它。 

我最近一直在思考翻译——不仅仅是语言之间的翻译，还有世界之间的翻译。我们如何跨越历史在我们之间划定的界限来传递意义？ 

这些问题存在于我的体内。作为来自泰晤士河畔奇普瓦斯的原住民，我从小就接受了关于与所有事物相关的教导。然而，当我在十多年来搬迁过五个省份时，我发现忘记你一直知道的事情是多么容易。我离家越远，我就越多地把自己翻译成无法表达我曾经理解的整体性的语言。 

改变一切的觉醒

两年前的冬天，在瓦哈卡，特权通过稀缺而显现出来。我去寻找那些被庆祝而不是被隐藏的土著文化，并发现它在萨巴特克的仪式和日常生活中脉动着。但当我们的水用完并且我们在 24 小时内收到补充水而当地家庭等待了 40 天时，我终于明白了。我消耗的每一滴水都来自某个地方、某个人。每一种对我来说看似无限的资源对其他人来说却极其有限。 

这种觉醒伴随着我回到马尼托巴省的家中，改变了我对从浅滩湖 40 原住民流出的水、由条约领土资源提供电力的理解。问题是：我们如何从认可转向真正的互惠？当我创作《我们都是相互联系的》时，这个问题一直萦绕在我的脑海里——我们如何才能为其他人创造机会，体验这种从了解联系到在骨子里感受到联系的转变，不是通过稀缺和危机，而是通过集体创造？ 

珠饰作为知识系统

当我发现土著学者将珠饰描述为“知识动员和翻译”时，我恍然大悟。 Anishinaabemowin 中的“串珠”一词，马尼杜米宁斯，包含曼尼杜（精神）其根源。每一颗珠子都成为祈祷，每一个图案都成为教导。 

这并不是土著独有的——从萨米多吉到西非肯特，人类一直通过物质创造来编码意义。共同创造的行为建立了超越口头交流的关系。我们的双手会记住我们的大脑可能会忘记的东西。 

该倡议作为生活实践

“我们都是相互联系的”就是从这种理解中产生的。 Throughout the academic year at e8体育, anyone can pick up a card featuring one of seven reflective questions based on the Seven Grandfather Teachings.他们用任何语言写下回复——他加禄语、旁遮普语、普通话、奥及布威语、英语。后来，在e8体育网各处的串珠站，他们将单词翻译成彩色珠子，每个字母都有自己的颜色。这些个人的贡献共同构成了一个不断增长的装置，在物理上体现了我们的相互联系。 

这体现了米克马克长老阿尔伯特·马歇尔所说的“两只眼睛看到的东西”——“学会用一只眼睛利用土著知识的优势来观察，用另一只眼睛利用西方知识的优势来观察。”我们正在创造两者可以共存而没有等级制度的空间。 

当有人用英语写“尊重”或用克里语写“ᑭᔅᑌᔨᐦᑕᒧᐏᐣ”(kisteyihtamowin) 时，他们认识到每种语言都有自己对普遍概念的理解。它们将这些词语转化为珠子，参与了本土方法论，将知识理解为我们通过关系创造的东西，而不是孤立地消费的东西。 

这里没有人教导和解——我们正在实践它。当不同背景的人为共同的创作贡献自己的真理时，当这些贡献无论语言如何都受到同等重视时，当该过程尊重本土方法论同时欢迎所有参与者时，这就是绩效和转型之间的区别。 

线程连接时会发生什么变化

多年来，我将“世界之间的连字符”视为一种负担——总是在翻译，却从未完全归属。但通过这一举措，我发现我们这些生活在不同世界之间的人都拥有特殊的天赋。我们知道连接中断时的感觉。当我们忘记我们的关系时，我们发自内心地明白我们会失去什么。 

当参与者参与时，某些事情就会发生变化。来自印度的学生可能会通过触摸长辈的脚来表达尊重，而来自挪威的学生则通过个人空间来描述尊重。这两个事实都很重要。串珠本身就变成了冥想、仪式、祈祷——无论参与者需要什么。你无法掩盖别人的真相；你必须和你自己的人坐在一起。你不能催促这个过程；关系需要时间。 

创造明天的记忆

到年底，我们的安装将包含数十种语言的数百份贡献。但物理制品不是重点。当人们意识到祖母的教诲在不同文化中产生共鸣时，当他们看到自己的母语受到同等重视时，当他们明白和解不是帮助“他人”而是在彼此身上认识到自己时，转变就会发生。 

今年之后该装置将会继续增长，可能每年都会增加新的部分。想象一下，五年后进入 e8体育，看到层层联系、几代人的真话交织在一起。 

如果您正在阅读本文并感到有些激动，请知道这是记忆的开始。我们都继承着祖先的联系知识，即使被埋葬在几代人的分离之下。 “我们都是相互联系的”并不是在教导这个真理，而是为记住和实践它创造空间。当你拿起那张卡片，选择那些珠子时，你并没有参与别人的文化。你正在收回作为人类与生俱来的权利：联系的权利、创造力的权利、贡献的权利。 

连接我的童年领地和西方教室的河流流经我们所有人。你祖母的智慧——无论她继承什么传统——都指向同一个真理：我们与一切、每个人都有关系，这种关系需要我们有意识的参与。 

那就来吧。带上你的语言、你的问题、你的不确定性。带上祖母的教诲和孩子的梦想。在这种编织中，所有这些都有一席之地。 

因为在殖民知识所要求的范畴之下，在我们被教导要维护的界限之下，流动着始终完整的东西。我们只需要把它重新带回可见性，一颗珠子，一个真理，一次一个连接。 

我们都是相互联系的。我们一直都是。现在我们让它可见。 

如何加入编织

• 密切关注学生和教职员工全年在e8体育网中移动时的串珠站位置和时间新闻

• 在任何串珠站领取意向卡（想拿多少就拿多少——捐款没有限制）

• 用任何您能使用的语言写下您对七祖教学问题的回答

• 返回串珠站，将自己的话翻译成串珠 - 您可以串珠整个答案或选择某些单词和短语来强调 - 这种个人创作行为是实践的一部分

• 您完成的珠饰和卡片将添加到我们不断壮大的集体装置中

如果您有任何疑问，请联系 Craig Fishercfisher34@rrc.ca.

9 月 22 日至 26 日

加入我们e8体育 第七届年度真相与和解及社区参与周.

这为期一周的系列活动邀请所有学生、教职员工聚集在一起、学习和反思，为 2019 年全国真相与和解日（橙衫日）做准备9 月 30 日.

从主旨演讲者和分享圈到研讨会、文化教学以及与知识守护者的对话，每场会议都提供了加深理解、激发对话以及将真相与和解带入课堂、工作场所及其他场所的机会。

欢迎所有人，无需注册（除非另有说明）。

学习、治愈和联系——我们一起可以创造有意义的改变。

查看并订阅真相与和解以及社区参与博客查看完整的活动列表！

加入 e8体育，参加 MMF 公民身份和 Harvester 卡注册活动！

曼尼托巴梅蒂斯联合会将进驻e8体育网9 月 23 日在圣母院校区（西地段）和 9 月 25 日在交换区校区（中庭）上午 10 点至下午 3 点所有学生都可以免费申请，而工作人员则需要携带 10 美元现金购买公民卡，携带 10 美元现金购买收割机卡。

在预约时携带这些物品：

• 已完成
• 家谱文档（或相关支持文件）
• 详细的出生或洗礼证明
• 政府颁发的身份证件
• 护照品质的照片（可现场免费领取）
• 付款（如果适用）

这是您亲自完成申请并获得 MMF 代表帮助的机会。不要错过！订阅真相与和解及社区参与博客还有更多这样的机会！

Roseau River Anishinabe First Nation 与 e8体育 共同发起倡议，这将改变全省的医疗保健教育服务

8 月 22 日，一项变革性举措在罗索河 Anishinabe 原住民中展开，第一批学生走进了车轮上的教室。他们在罗索河接受的医疗保健助理培训的第一天标志着该省医疗保健教育提供的开拓性机会——这个项目是经过数月的合作、远见和奉献而诞生的。

“我真诚地期待着每次来上课并学习新东西 - 这绝对是每个人都应该利用的绝佳机会。这个项目是此类项目中的第一个，我们将成为历史的一部分，”医疗保健助理学生史黛西·帕特里克 (Stacey Patrick) 说道。

在 MarComm 博客上阅读完整故事。

与我们一起庆祝！

夏去秋来，昼夜和谐地平衡，提醒我们变化与更新的循环。秋分是社区聚会、反思季节礼物并为未来几个月做好准备的时候。

e8体育 邀请学生、教职员工和社区成员与我们一起，通过由长老们主持的烟斗仪式以及随后的盛宴来庆祝这一转变。

星期五，2025 年 9 月 19 日
上午 10 点– 烟斗仪式
中午 12 点– 盛宴

圆屋礼堂，Manitou a bi Bii daziigae
交换区校区

这次聚会向所有人开放。请记得带上您的盛宴袋，我们齐聚一堂，表达敬意、感激和庆祝这个季节。无需注册。如果您有任何疑问，请联系土著学生支持和社区关系经理 Sara McIvor-Prouty smcivor@rrc.ca。

e8体育 的土著学生受邀参加身份卡 ID 诊所，与南方酋长组织合作主办。此活动是申请或续订身份卡的机会，并提供支持来指导您完成整个过程。

• 日期：9 月 17 日星期三
• 时间：上午 11:00 至下午 2:00
• 位置：原住民支持中心 (F209)

我们鼓励您进行预约，以确保您拥有正确的文件，但也接受直接来访。

要预约并确认您的申请所需的身份证件类型，请联系
海莉·普拉特，导航教练在hpratt2@rrc.ca