5 月 7 日至 8 日护理周活动
过来图书馆走廊5 月 7 日和 8 日上午 11 点至下午 1 点
当我们开始全国护理周.

将会有各种摊位、信息和展示，反映护士对加拿大人的生活和福祉产生的积极影响。

请顺便来看看护理教师和护理学生在培养知识渊博、有能力、有爱心的卫生专业人员方面做了哪些工作，以及他们作为博学、创新和思考的公民对社会的贡献。

还有披萨和汽水出售。

“呵护我们民族的健康”
“这一切都始于强大的教育基础”
从图书馆走廊过来
5 月 7 日至 8 日 1100 至 1300
当我们开始

全国护理周。

将会有各种摊位、信息和展示，反映护士对加拿大人的生活和福祉产生的积极影响。

请顺便来看看护理教师和护理学生在培养知识渊博、有能力、有爱心的卫生专业人员方面做了哪些工作，以及他们作为博学、创新和有思想的公民对社会的贡献。

我们的新课程建立在关系方法的基础上。但这到底是什么？

Joe，55 岁，患有 1 型糖尿病，因胰岛素昏迷而住院。他的主护士苏泽特从事关系护E8足球比分作。这对乔来说意味着什么？

Suzette 首先试图了解 Joe，不仅了解他的健康状况，还了解他作为一个独特的人是谁、他最关心的是什么以及这次住院对他意味着什么。在关系实践中，护士试图了解此时此刻处于特定情况的特定人/家庭是谁，以及什么对他们有意义。

苏泽特在与乔的互动中真诚且反应灵敏，并主动与他建立联系。这意味着，每当她在房间里执行护理任务时，她都会同时与乔互动，以了解他、他正在经历什么以及他需要什么。她邀请乔和他的家人通过提供信息和支持成为乔康复的伙伴。她还与跨学科健康团队合作。伙伴关系是关系实践的核心。

我们谨代表护理系主任凯伦·沃尔 (Karen Wall) 和红河学院护理系教师，宣布并庆祝红河学院护理史上两个非常重要的项目取得的巨大成功。

红河学院/曼尼托巴大学联合学士学位护理课程 (JBN) 成立于 1996 年，同年关闭了曼尼托巴省的所有文凭护理课程。  学生们在红河学院完成了前三年的教育，随后在曼尼托巴大学完成了最后一年的学习。  JBN 项目仍然是加拿大唯一一个 3 + 1 模式的联合学位项目。  第一批 20 名学生于 2000 年从曼尼托巴大学毕业。在最后几年，JBN 项目招收了 108 名学生。 RRC 护理系与曼尼托巴大学护理学院之间的合作关系促成了一项出色的联合项目，并成功运行了 16 年。

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