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有关化学和生物科学合作文凭课程的常见问题……

2013 年 6 月 21 日

问。化学和生物科学合作文凭课程为学生做哪些准备?

A.我们的项目培训学生在各种企业或政府测试和研究实验室环境以及其他基于科学的环境(例如化学、制药或食品加工行业)中担任技术员或工艺师。学生学习一系列技能,包括化学和生物学,因此,他们可能在许多不同的领域和组织中找到工作,履行许多不同的职责。

以下职位描述摘自加拿大技术人员和技术专家委员会:

化学技术人员和技术人员在工作中所做的事情是:

  • 使用色谱法、光谱学、物理和化学分离技术以及显微镜等技术来设置和进行化学实验、测试和分析。
  • 操作和维护实验室设备和仪器,并制备气体或液体溶液、试剂和样品配方。
  • 编译记录并解释实验或分析结果。
  • 制定并实施采样和分析计划,以维持原材料、化学中间体和产品的质量标准。
  • 协助开发化学工程工艺,研究化学工程采购、施工、检查和维护以及制定标准、程序以及健康和安全措施
  • 运营实验化学或石化中试工厂。
  • 进行或协助空气和水质测试和评估、环境监测和保护活动以及制定和遵守标准。
  • 协助实验装置的设计和制造。

生物技术人员和工艺人员在工作中所做的事情是:

  • 进行或协助生物、微生物和生化测试和实验室分析,以支持食品生产、卫生、药品生产和其他领域的质量控制。
  • 执行或协助农业、植物育种、畜牧业、生物学和生物医学研究的实验程序。
  • 进行实地研究和调查,收集水、土壤、植物和动物种群的数据和样本。
  • Conduct or assist in environmental monitoring and compliance activities for the protection of fisheries stock, wildlife and other natural resources.
  • 执行或监督运营计划,例如鱼类孵化场、温室和牲畜生产计划。
  • 分析数据并准备报告。

问。您的课程与大学理学士学位课程有何不同?

A.我们的计划在几个重要方面有所不同。一方面,我们的课程被压缩为两年,而理学学士学位通常为三到四年。这使得学生能够尽快进入劳动力市场,同时也降低了教育过程的总体成本。

此外,虽然我们教授大量理论,但我们的主要重点是为学生提供立即为其雇主做出贡献所需的应用技能。我们的讲师在加入学院之前通常在行业或政府工作多年,因此我们对成功职业生涯所需的技能有很好的了解。

问。该计划的合作部分如何运作?

A.每年的前八个月,学生们都要上课。在每年的最后四个月,学生通常为雇主工作,这不仅提供宝贵的经验和联系以及收入,而且还计入毕业所需的学分。出于显而易见的原因,我们不能强迫雇主雇用学生,因此我们不能保证每个学生都会获得带薪实习机会,但我们的项目确实有一名专门的带薪实习协调员,其工作包括识别合适的雇主并向学生传达工作机会。我们的讲师还与学生密切合作,提供撰写精彩简历和顺利面试所需的技能和指导。对于在求职中付出合理努力的学生来说,很少能找到带薪实习的工作。

问。您的学生最终在哪里工作?

A.到处都是! Our students have been hired by the City of Winnipeg, as well as by Health Canada. Many students find work at one of the numerous pharmaceutical organizations in Winnipeg. We also have students working in research labs, such as the St. Boniface Research Center. Others find employment in the painting and coatings, plastics or aerospace industries while still others are hired by food or agriculture businesses.

问。作为一名毕业生,我能获得什么收入?

过去几年,学生毕业后的平均年起薪约为 37,000 美元。一些学生报告起薪高达 50,000 美元,但这些学生可能已经拥有其他学位或经验。

CCTT 曼尼托巴分会 2013 年的一项调查发现,在曼尼托巴工作的拥有大学文凭的技术人员的平均工资约为 75,000 美元。这种较高的薪水反映了技术人员通常在其职业生涯后期获得的报酬。

问。我通过该计划找到工作的机会有多大?

很好!平均而言,大约 80% 的学生在课程结束后立即在其学习领域找到工作。大约另外 10% 的人继续继续深造。

问。您的学生对该计划有何评价?

每年,学院都会对即将毕业的学生进行调查,并询问他们对该项目的看法。过去四年来,100%接受调查的学生表示满意或非常满意!过去15年,平均满意率为95%!

 

 

本周化学物质:催产素(或“丘比特的秘密”)

2013 年 6 月 19 日

催产素是一种天然存在的激素,是包括人类在内的许多哺乳动物物种所共有的。它是一种由九种氨基酸组成的肽,在下丘脑中合成并从垂体中释放。催产素的主要作用之一是刺激分娩过程中的宫缩,因此得名,源自希腊语“快速出生”。

催产素分子。

催产素的有趣之处在于它是影响情绪和社会行为的神奇化学物质之一。它有时被称为“拥抱激素”,因为神经系统中的水平升高会引起人与人之间的信任和感情。大脑中催产素的释放似乎与社会群体的发展、母子关系和夫妻关系有关。

Kildonan East 学生在 CBST 进行实验室活动

2013 年 6 月 14 日

Kildonan East 学院的 20 多名学生参观了红河学院的生命科学设施(Pharma、QA 和 CBST)。  然后,他们与 CBST 教员一起参加了 Eppendorf 标准化活动,发现分析精度确实是一个挑战。此外,他们还确定对许多样本进行了加标,以确保分析人员的完整性。  奖品已颁发,报告玩得很开心。

马尼托巴省的火箭科学

2013 年 6 月 7 日

化学/生物科学学生本月离开,在各自的带薪实习中努力学习。我们希望很快为您带来一些有关我们学生正在做的工作的消息,但是,在此期间,为了好玩,这里有一些很多人都感兴趣的有趣信息

加拿大的黑布兰特火箭

不了解马尼托巴省的科学。

布里斯托尔航空航天推进剂厂坐落在温尼伯以北半小时车程处的罗克伍德市的油菜田中。该工厂是加拿大唯一的大型商业火箭制造商。该工厂于 1962 年开业,生产各种固体推进剂火箭,包括 CRV7、CL289 和 Black Brant。黑布兰特(如图)是一种所谓的“探空”火箭,用于探索大气现象。该工厂已生产数十年,至今仍被美国宇航局使用。当与其他阶段结合使用时,Black Brant 可以达到超过 1000 公里的高度,使有效载荷能够经历微重力阶段或跟踪高层大气中的化学反应。

与其他布里斯托尔火箭一样,Black Brant 由行业标准 AP/HTPB 推进剂提供动力,该推进剂基于与聚丁二烯混合的高氯酸铵。 Brant 因其极高的可靠性而特别受到研究人员的欢迎:多年来已发射了 800 多个,成功率高达 98%!

AOAC 日即将到来

2013 年 5 月 31 日

6 月 6 日,AOAC(官方分析协会)当地分会社区)将在温尼伯惠灵顿的维多利亚酒店举办一年一度的“AOAC 日”。这一天将包括技术演示、免费培训课程、设备展示、自助午餐等等,其中包括温尼伯大学的 Ed Cloutis 博士的精彩演讲,题为“用好奇号火星车探索火星:分析能力和最新结果”。 现场登记只需 25 美元。 有关当地 AOAC 和 AOAC 日的更多信息,请关注链接。

此外,您还可以找到最新的(2013 年 5 月)AOAC 简讯.

化学和生物科学技术专业的学生将在 2013 年加拿大中部 AOAC 日上展示研究成果

2013 年 5 月 24 日

学生正在准备 HPLC 分析样品

化学与生物科学技术项目的一组二年级学生继续进行由教师 Michael Judge 和 Curtis Aab 发起的研究,使用乳酸乙酯 (EL) 作为 HPLC 溶剂。这项工作是最近添加到该计划中的新研究项目课程的一部分。学生们探索了 EL 与新分析物美索巴莫 (methocarbamol) 的使用,这是一种用于治疗背痛的非处方 (OTC) 药物。

作为工作的一部分,学生们制定了一项研究计划,不断更新其结果,并准备了最终报告和演示文稿。这项研究取得了成功,因为他们能够分析含有美索巴莫和对乙酰氨基酚的成品 Robaxacet。作为起点,学生们修改了 USP(美国药典)中用于分析美索巴莫的现有方法。他们提高了该方法的效率,因为 EL 流动相缩短了运行时间,同时仍能产生分辨率良好的分析物峰。该项目还为未来的化学和生物科学技术学生创造了明年继续这项研究的机会。

学生们接受了在 6 月 6 日星期四举行的 2013 年加拿大中部 AOAC 日上展示他们的研究成果的机会, 2013.

化学/生物获得 ICP 技术

2013 年 5 月 17 日

Optima 8000

化学/生物科学仪器实验室最近获得了一个有价值的新工具:Perkin Elmer Optima 8000 ICP-OES 光谱仪。 ICP 是“电感耦合等离子体”的缩写,而 OES 代表“光学发射光谱”。 OES 是一种分析化学混合物或溶液以确定痕量元素浓度的方法。在这项技术中,被分析材料的样品被通电以激发其原子。由于每种元素的激发原子会发射特定特征波长的光,因此可以通过监测发射的光来确定各种元素的存在和含量。有些仪器使用火焰的热量来激发样品,但 ICP 使用由电磁场激发的电离氩气制成的“等离子体”。

One of the most important features of an ICP instrument is its very low detection limit. An ICP can typically detect the presence of analytes, such as arsenic or lead in drinking water, at concentrations below one part per billion. When you consider that one part per billion is the equivalent of one second out of a time span of 32 years, the amazing ability of this instrument becomes obvious.

该系很高兴拥有这种新仪器,并能够让学生在这种最先进的分析技术中获得一些宝贵的实践经验。

加拿大化学杂志出版物

2013 年 5 月 9 日

溶剂化显色用于测定乳酸乙酯的极性。

红河学院鼓励教学人员进行原创研究,去年,化学和生物科学项目的教师花了一些时间寻找改进通用分析方法的方法。高效液相色谱法 (HPLC) 广泛应用于化学实验室和加工设施中,用于分离和分析化学混合物。然而,大多数 HPLC 系统使用液体溶剂,例如甲醇,它们通常是有毒的。

Curtis Aab 和 Michael Judge 很好奇这些有毒溶剂是否可以用不同的、更环保的液体替代。他们使用乳酸乙酯,这是一种非常安全的溶剂,可以用作化妆品和食品的成分。该学院的研究表明,在使用官方批准的 HPLC 方法分析不同的药物化合物时,乳酸乙酯确实可以替代甲醇。化学/生物科学学生的后续工作扩大了可以使用乳酸乙酯进行分析的药物范围。这些发现有可能使全球数千个 HPLC 系统中的至少一些系统过渡到“更绿色”的工艺。

研究结果被《加拿大化学杂志》接受发表,并发表在 2013 年 5 月号上,标题为“乳酸乙酯作为环保型 HPLC 流动相改性剂用于对乙酰氨基酚、咖啡因和 ASA 的分析”。 下面提供了该期刊网站的链接。

化学和生物科学学生展示研究项目

2013 年 5 月 2 日

一名学生讨论染料氧化结果。

今年四月,化学和生物科学合作文凭课程的二年级学生展示了他们的独立研究项目的成果,这些项目代表了过去四个月的大量辛勤工作。每组学生在教员的监督下独立工作,执行一个独特的项目,旨在研究化学或生物科学的各个方面。这些项目极其多样化,代表了该计划中教授的广泛技能。调查的主题是:

  • 使用电感耦合等离子体 - 光学发射光谱法检测大米中的砷
  • 通过钨酸盐催化的过氧化物对废水中的染料进行环保氧化
  • 植物提取物的抗菌特性
  • 常见杂货产品中的转基因食品
  • 一般人群中耐甲氧西林细菌的比率
  • 用于液相色谱的“绿色”溶剂

学生们提出了许多令人惊讶和有趣的发现,包括证据表明至少一种品牌的“有机”休闲食品含有转基因玉米。一些学生团体可能会继续在即将于 6 月 6 日在温尼伯维多利亚旅馆举行的分析社区协会 (AOAC) 活动中展示他们的作品。

与我们一起庆祝全国护理周

2013 年 4 月 15 日

5 月 6 日至 7 日,请与我们一起在图书馆走廊观看展览并享用披萨午餐,我们的学生和教师将展示护理:变革的主导力量。

 

 

 

 

 

 

 

e8体育e8体育网位于 Anishinaabeg、Ininiwak、Anishininwak、Dakota Oyate 和 Denésuline 以及红河梅蒂斯国家家园的土地上。

我们承认并遵守第 3 号条约 Territory Shoal Lake 40 First Nation,这是温尼伯清洁饮用水的来源。此外,我们承认条约领土为我们提供了在个人和职业生活中使用的电力。