以下是流指令的一些示例选项。这些选项可以根据您的具体需求混合和匹配。

许多学生的导师

一名教师指导多名学生图表

一名教师在其计算机上向许多学生传输信息，每个学生都在自己的计算机上。

使用难度：低
实施难度：低
成本:低
支持需要：低

所需设备:

讲师：

• 1 个网络摄像头
• 1 个麦克风/耳机

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课堂讲师

一师一堂图

使用难度：低
实施难度：中等
成本:中等
支持需要：中等（1 人）

所需设备:

导师：

• 1 个网络摄像头
• 1 个麦克风/耳机

课堂：

• 1 个摄像头
• 1 个室内麦克风
  （每 10 名学生）
• 扬声器
• 电视/投影仪

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许多学生的课堂

一室多学生图

教室中的一名教师向多名学生传输信息，所有学生都在自己的计算机上。

使用难度：中等
实施难度：中等
成本：中等
支持需求：低

设备需要:

讲师和课堂：

• 2 个摄像头（房间的前面和后面）
• 1 个编解码器
• 1 个麦克风（翻领）
• 1 个室内麦克风（每 10 名学生）
• 2 台电视/投影仪
• 扬声器

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教室到教室

教室到教室图

一名教师在其计算机上向教室的学生传输信息，所有学生都通过一台计算机进行查看。

使用难度：高
实施难度：高
成本：高
支持需求：高（2人）

设备需要:

讲师和课堂：

• 2 个摄像头
  （房间的前面和后面）
• 1 个编解码器
• 1 个室内麦克风
  （每 10 名学生）
• 1 个领夹麦克风
• 1 个扬声器
• 3 台电视/投影仪

课堂：

• 1 个摄像头（房间前面）
• 1 个室内麦克风（每 10 名学生）
• 1 个扬声器
• 2 台电视/投影仪

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单向流媒体

以上任一选项也可以是单向或异步的。可以在的帮助下完成单向流式传输RRC eTV 学习技术.

使用 eTV 演播室进行流媒体播放需要提前预订。流按先到先得的原则处理。

使用难度：低
实施难度：低
费用：低
支持需求：低

联系 RRC eTV Learning Technologies 了解更多信息

一室对一室

教室到教室图

一名教师在其计算机上向教室的学生传输信息，所有学生都通过一台计算机进行查看。

使用难度：高
实施难度：高
成本：高
支持需求：高（2人）

设备需要:

讲师和课堂：

• 2 个摄像头
  （房间的前面和后面）
• 1 个编解码器
• 1 个室内麦克风
  （每 10 名学生）
• 1 个领夹麦克风
• 1 个扬声器
• 3 台电视/投影仪

接收课堂：

• 1 个摄像头（房间前面）
• 1 个室内麦克风（每 10 名学生）
• 1 个扬声器
• 2 台电视/投影仪

风险与回报

此模型的设置和维护成本高昂。两端都需要支持人员，以确保优质的学生体验。这种模式很难让学生参与进来，如果没有其他教师或工作人员在场，接收教室可能会感到被忽视。

技术注意事项

发送和接收教室必须配备高质量的摄像头来跟踪发言者以及每个人的麦克风，这些摄像头价格昂贵。两端都需要高质量的互联网连接。两个房间都必须光线充足且安静，可调节的照明是理想的选择。最好将其作为永久解决方案，并且不可移动。

示例场景

课堂设置

一间教室容纳许多学生

一室多学生图

教室中的一名教师向多名学生传输信息，所有学生都在自己的计算机上。

使用难度：中等
实施难度：中等
成本：中等
支持需求：低

设备需要:

讲师和课堂：

• 2 个摄像头（房间的前面和后面）
• 1 个编解码器
• 1 个麦克风（翻领）
• 1 个室内麦克风（每 10 名学生）
• 3 台电视/投影仪
• 扬声器

风险与回报

当接收学生距离较远且无法获得任何指导时，此模式非常有效。由于学生是在自己的设备上访问课程，因此他们依赖于自己的个人互联网连接和特定设备。至关重要的是，远程访问的学生有机会在课程开始前练习几次他们的设置，这样他们就不会因为技术问题而错过。

技术注意事项

发送教室必须有一个高质量的摄像头来跟踪发言者、领夹麦克风和房间麦克风，这些都非常昂贵。发送教室还必须具有良好的互联网连接。学生需要确保他们拥有可用的麦克风/网络摄像头以及稳定的互联网连接。

示例场景

课堂讲师

一师一堂图

使用难度：低
实施难度：中等
成本:中等
支持需要：中等（1 人）

所需设备:

导师：

• 1 个网络摄像头
• 1 个麦克风/耳机

课堂：

• 1 个摄像头
• 1 个室内麦克风
  （每 10 名学生）
• 演讲者
• 1 台电视/投影仪
  （每 10 名学生）

风险与回报

当接收教室距离较远且无法获得任何指令时，此模型非常有效。单一讲师使该模型更容易交付。接收教室中必须有一名支持人员，以确保技术正常运行，并且可以向教师提供反馈并回答班级问题，这一点非常重要。讲师必须能够熟练地参与不在同一房间的课程。课堂管理和参与可能具有挑战性，尤其是对于大班级而言。

技术注意事项

讲师必须拥有优质的麦克风和网络摄像头以及光线充足的房间和良好的互联网连接。接收教室必须配备高质量的摄像头来跟踪扬声器和房间麦克风，但价格昂贵。两个或更多显示器是较大班级的理想选择。如果此类要同步（双向），则需要优质的互联网连接。

推荐硬件

讲师硬件

麦克风/耳机：
建议使用优质 USB 耳机。这样可以提供清晰的音频，而不会分散背景噪音（交通、办公室、儿童、宠物噪音等）的注意力，并且可以轻松连接到任何带有 USB 端口的计算机。
“Logitech H390 有线 ClearChat Comfort USB 耳机”是一款易于使用、品质优良的耳机，价格通常为 60 美元或更低。

网络摄像头：
许多网络摄像头就足够了。如果想要购买网络摄像头，“Logitech C920 HD Pro”是一款品质优良的网络摄像头，价格不到 100 美元。

课堂硬件

理想的场景是配备专用 Cisco 硬件的专用 WebEx 教室。该功能可能已经可用或正在开发中，我们建议您联系您的协调员/主席/项目经理以获取更多信息。

麦克风：
教室麦克风必须支持降噪才能有效。放置在不具备降噪功能的扬声器前面的麦克风通常会导致反馈循环。
该建议使用 USB 扬声器和麦克风组合，价格通常低于 200 美元。

网络摄像头：
“Logitech C920 HD Pro”是一款品质优良的网络摄像头，价格不到 100 美元，并包含一个可调节支架，可以准确定位网络摄像头。

示例场景

一名教师指导多名学生

一名教师指导多名学生图表

一名教师在自己的计算机上向许多学生传输信息，每个学生都在自己的计算机上。

使用难度：低
实施难度：低
成本:低
支持需要：低

所需设备:

讲师：

• 1 个网络摄像头
• 1 个麦克风/耳机

风险与回报

此模型是最容易实现且成本最低的。教师必须为课堂做好充分准备，并且知道如何向不在同一房间的学生进行教学。这涉及以互动方式在线吸引学生。该模型的班级规模有限，学生必须准备好建立自己的技术。

技术注意事项

讲师必须拥有优质麦克风和网络摄像头，以及光线充足的房间和良好的互联网连接。学生在上课前必须有时间准备自己的技术，并且在正式开始上课之前需要进行一些练习。学生还必须拥有良好的互联网连接以进行双向通信。

推荐硬件

麦克风/耳机：
建议使用优质 USB 耳机。这样可以提供清晰的音频，而不会分散背景噪音（交通、办公室、儿童、宠物噪音等）的注意力，并且可以轻松连接到任何带有 USB 端口的计算机。
“Logitech H390 有线 ClearChat Comfort USB 耳机”是一款易于使用、品质优良的耳机，价格通常为 60 美元或更低。

网络摄像头：
许多网络摄像头就足够了。如果想要购买网络摄像头，“Logitech C920 HD Pro”是一款品质优良的网络摄像头，价格不到 100 美元。