描述：

类别是整理成绩簿的好方法，并且类别具有一些您的成绩簿无法使用的高级功能。

描述：

本视频将逐步介绍 LEARN 中的成绩簿设置向导，这是设置新成绩簿时建议的第一步。

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• 点击由三个破折号表示的菜单项
  
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成绩簿设置向导

您可以在现有成绩簿上或在设置新成绩簿时运行成绩簿设置向导。建议将其作为创建新成绩簿的第一步。

• 点击“评估”(1)，然后点击“成绩”(2)，访问成绩簿。
  
• 点击“设置向导”
  
• 查看默认设置，然后点击“开始”
  
• 第 1 步（共 7 步）：选择“加权”成绩系统。您希望成绩册总和达到 100%。点击“继续”
  
• 第 2 步（共 7 步）：选择您希望如何发布最终成绩。请注意，此设置只会影响最终成绩的显示方式如果 您在 LEARN 中发布最终成绩。如果您不发布最终成绩，此设置将不会对学生成绩簿产生影响。 “计算的最终成绩”(1) 将完全根据您的成绩簿的设置方式并在最后计算最终成绩。 “计算的最终成绩”还有“自动发布最终成绩”(3) 的附加选项，这将为学生提供他们的表现的总成绩。  “调整后的最终成绩”(2) 将要求您在发布最终成绩之前输入每个学生的调整后成绩。
  
• 第 3 步（共 7 步）：选择如何处理未评分的项目。 “删除未评分的项目”(1) 将根据输入的值重新计算评分。如果学生错过了评估，您必须输入 0，否则他们将从最终计算中删除该评估。 “删除未评分的项目”可以在复杂的成绩簿中提供灵活性。  “将未评分的项目视为 0”(2) 是更安全且更常用的选项。这将表明所有未评分的项目均为 0，除非另有证明。
  
• 第 4 步（共 7 步）：选择您要使用的成绩方案。 “百分比”(1) 是仅百分比的成绩方案，不会显示字母成绩。有 2 个默认成绩方案选项 (2)，均包含字母成绩。这些方案仅在颜色编码和红色“关注原因”指示器上有所不同。您可以通过单击预览图标 (3) 预览这些成绩方案。注意：在运行设置向导之前，您可以单击“方案”选项并创建您自己的自定义成绩方案。这对于使用替代方案（例如基准方案）的区域非常有用。
  
• Step 5 of 7: Enter the number of decimal places you would like to see in your gradebook. Step 6 will allow you to enter a different value for the student view. Note that this is how many are displayed, and the system will store grade values to more decimal places if entered.
  
• 第 6 步（共 7 步）：选择您希望让哪个学生查看“成绩详细信息”(1)，指明“显示的小数”(2)。其他默认值通常足够好，但您可以根据需要进行调整。  在“成绩详细信息”(1) 下，“分数成绩”是您为学生成绩输入的分数值，“加权成绩”是分数成绩相对于总成绩的价值，“成绩方案符号”通常是字母成绩，“成绩方案颜色”是成绩册方案的一部分，并将以红色表示关注值的原因。
  
• 第 7 步（共 7 步）：检查您已应用的设置，然后点击“完成”
  
• 点击“完成”后，您将看到一些您可能希望使用的选项 (1)，但所有这些选项都可以从“管理成绩”(2) 视图中获得。
  

描述：

徽章是根据讲师确定的任何标准授予的。它们旨在提供代表整个课程或计划的成就的数字标记。徽章并不有助于获得及格分数；然而，徽章是根据成就颁发的，这些成就也有助于培养职业道德，从而获得及格分数。例如，教师可能会根据课程第一个月内发布的 15 个讨论帖子、全勤或学术卓越来创建徽章。这些项目是可以帮助学习者在课程或项目中取得成功的趋势类型。

标记于：学习方法视频

描述：

如何构建 Dropbox

成绩簿 - 学生视图：隐藏和发布成绩项目和详细信息

LEARN 的成绩册是一种灵活的工具，可让教师充分控制向学生发布信息的方式。

从学生视图中隐藏成绩项目或类别

出于多种原因，您可能希望在学生视图中隐藏成绩项目或类别。  您可能希望在特定日期发布成绩项目，或仅显示该类别的累积成绩。

注意：隐藏类别内的成绩项目可能仍会显示该类别的成绩，具体取决于类别设置。

隐藏/释放成绩项

• 进入课程
• 点击“评估”和“成绩”
  
• 在“管理成绩”中点击“操作”按钮 () 在您想要隐藏/释放的成绩项目旁边，然后点击“编辑成绩项目”
  
• 点击“限制”
  
• 调整“可见性”设置
  • “成绩项始终可见”将允许学生查看该成绩项目，除非发布条件限制其查看或其类别有更高级别的限制
  • “隐藏该成绩项目”将从学生视图中隐藏成绩项目，直到删除此设置为止
  • “Grade item is visible for a specific date range”将允许定时发布成绩项目，除非发布条件限制其查看或其类别有更高级别的限制
  • 发布条件可以应用于任何等级项目。最简单形式的发布条件是一种设置，它将限制项目的发布，直到满足定义的条件

隐藏/释放成绩类别

要隐藏/释放成绩类别，请按照针对成绩项目概述的相同步骤操作，不同之处在于从类别的“操作”按钮中选择“编辑成绩项目”()。  当您对某个类别应用限制时，它会将所选设置应用于该类别中的项目。  个别设置仍然可以应用于允许交错发布等的项目。请注意，即使类别中的单个项目对学生视图隐藏，默认情况下类别也会显示累积成绩，除非您更改这些设置。

更改成绩项目或类别的显示设置

首次运行“成绩簿设置向导”时，您需要决定希望学生看到哪些成绩详细信息。  您可以随时运行向导来进行更改、更改设置或覆盖各个成绩项目和类别的这些设置。

成绩簿设置向导

• 进入课程
• 点击“评估”和“成绩”
• 点击“成绩簿设置向导”
  
• 点击“开始”
• 按照提示操作

设置

• 进入课程
• 点击“评估”和“成绩”
• 点击页面右上角附近的“设置”
  
• 点击“个人显示选项”调整您的视图设置
  
• Click “Org Unit Display Options” to adjust settings for student view

覆盖成绩项目/类别中的设置

• 进入课程
• 点击“评估”和“成绩”
  
• 在“管理成绩”中点击“操作”按钮 () 在您想要修改学生视图的成绩项目或类别旁边，然后点击“编辑成绩项目”
  
• 在“属性”下滚动到页面底部，点击“显示显示选项”（如果它处于隐藏状态）
  
• 应用您可能需要的任何可选“学生视图”设置
  
• 点击“覆盖此项的显示选项”并删除或添加选项
  • 删除“覆盖此项目的显示选项”下的所有选项后，学生将看不到该项目的任何成绩。如果您要错开发布各个成绩项目，这可能是适合成绩类别的设置

点击“保存”或“保存并关闭”

发布最终成绩

默认情况下，学生看不到最终成绩。  教师是否/何时希望向学生发布最终成绩取决于教师。

当使用“成绩簿设置向导”应用成绩簿中的初始设置时，您将决定是否要将最终计算或调整的成绩发布给学生。此设置只会影响学生能够看到的内容。  计算和调整后的最终成绩可供您参考和使用。  您会在整个向导中注意到，当您查看成绩册设置时，学生或教师视图有不同的设置。

发布计算或调整后的最终成绩

您可以选择在课程期间随时发布最终计算的成绩。提前发布最终计算成绩将向学生展示他们在课程中的表现的总成绩。请注意，您的计划可能有关于不向 Webadvisor 之外的学生发布最终成绩的政策。

发布计算成绩或最终成绩：

• 输入您的课程
• 点击“评估”和“成绩”
  
• 在“输入成绩”或“管理成绩”中点击“操作”() “最终计算成绩”旁边的按钮，然后点击“输入成绩”
  
• 请注意您是否要根据“成绩簿设置向导”中应用的设置或设置来发布最终调整或计算的成绩
  
  • 如果您要发布最终调整成绩，您首先必须将所有成绩转移到“最终调整成绩”列
    • 点击“操作”按钮 () 在“最终成绩”旁边（靠近页面顶部），点击“全部转移”或“重新计算全部”，进行必要的调整，然后“保存”
      
  • 点击“操作”按钮 () 在“最终成绩”旁边（靠近页面顶部），点击“全部发布”
    • 通过选中或取消选中“发布最终成绩”列下的复选框，手动向特定学生发布或取消发布成绩
  • 点击“保存”

发布条件介绍（Brightspace 社区视频）

请注意，该视频中的教师和学生视图使用的是另一个机构系统上的旧版本 Brightspace (LEARN)。  课程内容的布局可能看起来很陌生。

为测验附加发布条件

(Brightspace 社区视频)

发布条件允许您通过课程中的材料创建自定义学习路径。当您将发布条件附加到项目时，用户在满足关联条件之前无法看到该项目。例如，您可以将发布条件附加到课程内容区域中的第二个主题，该条件将隐藏该主题，直到用户查看之前的主题。或者，您可以创建一个条件，要求用户在获得测验访问权限之前查看内容主题，或者要求他们在看到内容模块之前先发布到讨论主题。

如果您为某个项目附加多个条件，则用户必须满足所有条件才能访问该项目。例如，您可以要求用户先访问单元中的前三个内容主题，然后才能访问关联的测验。

d2l 资源中心提供更多信息：

智能代理视频（Brightspace 社区视频）

登录条件 + 发布条件智能代理（Brightspace 社区视频）

智能代理监控组织部门（课程）查找符合您设置条件的活动。代理搜索的条件是学习环境中的登录活动、课程活动和发布条件。

智能代理的用途示例包括：

• 向成绩低于特定级别的用户发送电子邮件。
• 检查在特定天数内未登录的用户。
• 检查查看特定内容主题的用户。

可通过 d2l 资源中心获取详细说明：

标记于：学习方法视频

描述：此视频展示了如何在讲师启用的情况下在 LEARN 课程中注册 i>Clicker。

标记于：学习方法视频

描述：

您可以将 CSV 文件导入 Respondus，但请注意，它不支持导入 Excel“.xls”/“.xlsx”文件格式。

为了让 Respondus 使用 CSV 文件，您需要以特定格式创建 CSV 文档，以便 Respondus 可以接受它并创建测验。

请注意，CSV 仅支持五种常见问题类型：

MC =多项选择
TF = 对或错
先生 = 多重响应（多重选择）
脸书 = 填空（简答）
西班牙 =论文（长答案）

您需要使用 Respondus 标准格式来导入其他支持的问题类型。

将 CSV 文件导入 Respondus

1. 在 Excel 中，保存 .CSV 文件，然后在 Excel 中关闭文件。
2. 打开回复
3. 点击“导入问题”
   
4. 将“文件类型”更改为“制表符/逗号分隔”，然后点击“浏览”
5. 选择文件并点击“打开”。
6. 接下来，保留所有默认设置并点击“预览”（如果您尚未在 Excel 中关闭文件，您可能会在此处收到错误消息）*您可以选择指示它应跳过第一行。  在您的 CSV 中，该行实际上并不是问题。  如果您不执行此步骤，稍后您只会收到警告。
   
7. 如果一切正常，请点击“确定”。
8. 接下来您必须为其命名，再次点击“预览”，然后点击“完成”。  *请务必查看警告和注释。在下面的示例中，所有警告都来自于没有告诉它在步骤 #6 中向上跳过行。
   
9. 确认 Repsondus 中的一切看起来都很好，然后就可以开始了！

有关如何将 CSV 文件导入 Respondus 的详细信息，请点击此处：导入 CSV 文件，或联系 LEARN 支持人员：learn@rrc.ca