e8体育vip 红河学院的微视频
微视频原理
视频在教学中变得越来越重要。我们只需看看 YouTube 就可以看到在线视频培训作品的大量涌现——无论好坏。我们面临的问题是如何帮助我们大型学院的数百名教师开发他们需要的视频，而无需对生产设施进行大量投资。
TLTC 一直致力于将微视频概念作为一种可持续的解决方案，帮助我们学院的教师制作简单而有效的视频。以下是我们为指导教师创建这些微视频而制定的原则：
1。单主题短视频
人们的注意力持续时间很短。长视频会失去人们的注意力。将您的视频分成每个 5 分钟的小块，涵盖一个主题。
2。许多人一枪
可以有多个镜头，但最终版本必须是一个镜头。如果在拍摄过程中出现问题，可以通过进行另一次拍摄来解决，直到正确为止。
3。没有编辑
视频拍摄后无需编辑 - 视频和音频必须同时录制。如果不正确，请重新拍摄。
请勿在视频中添加可能会发生变化的信息。不应提及所使用的教科书、内容将进入的课程（因为它可能会重新用于另一门课程）、视频的顺序（不要引用昨天的视频，使每个视频独立）、内容将进入的模块或课程（因为其位置可能会改变）或视频拍摄的日期。
4。提前计划
规划可以节省时间。在拍摄前准备好大纲并大声练习要录制的内容。尝试一次拍摄多个视频。找一个你不会被打扰的时间和地点。如果您需要其他人的帮助，请提前提出要求。
微视频的类型
| 视频类型 | 详情 | 理想长度 | 分辨率 | 所需资源 |
| 会说话的头像 | 介绍或简短讲座。多次拍摄，单次拍摄。无需编辑。 | ≤ 5 分钟 | ≥ 320×180或更高 | 网络摄像头和麦克风、充足的照明、安静的空间 |
| 屏幕截图 | 计算机屏幕上的操作演示 - 单一概念。无需编辑。 | ≤ 5 分钟 | ≥ 640×480或更高 | 屏幕截图软件（camtasia）和麦克风，安静的空间 |
| 交互式 Flash 视频 | 使用现成的工具构建。没有定制。 | ≤ 5 分钟 | ≥ 640×480 | 相关软件、麦克风、安静空间 |
| 文献相机 | 基于“事物”的操作的单一概念演示 - 数学、工具等。通过相机和支架从上方拍摄。无需编辑。 | ≤ 5 分钟 | 1280×720（720p） | 实物摄影机和适度的灯光，安静的空间 |
| 外景拍摄 | 旁白时单次固定镜头或手持相机。无需编辑。 | ≤ 5 分钟 | 1280×720（720p） | 高清网络摄像头、无线麦克风、充足的照明、安静的空间 |
遵循这些原则将帮助您制作简单但有效的视频，并将其发布到网上供学生观看。然而，人们很容易从真正的微视频中分心。例如，如果您要创建较长的视频（例如 10 分钟），一旦达到 9 分钟标记并犯了错误，就很难说要从头开始重新开始视频。很快你就会开始认为一些快速编辑就能解决你的问题，然后整个过程就会变得更长。坚持短视频对于执行“多拍一拍”原则有很大影响。
如果您对我们使用的技术有任何疑问，请联系 LEARN 支持团队：learn@rrc.ca了解更多信息。
我很快就会发布更多有关我们正在考虑在学院托管视频的解决方案的信息。
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