红河学院的 ACE 项目空间被天使感动了。

RRC 应用计算机教育 (ACE) 部门的一项倡议ACE 项目空间接待与企业、企业家和非营利组织合作的学生，将商业和项目想法变为现实。

去年夏天，参加互动研讨会的学生为 Manitoba Angel Dresses 创建了一个应用程序，用于将其库存系统数字化。是一个非营利组织，为失去婴儿的家庭提供由捐赠的新娘和伴娘礼服制成的物品。

该组织发言人黛安·蒙克曼 (Diane Monkman) 表示，RRC 的学生和工作人员非常支持该项目。

“学院非常乐于助人，非常开放，非常接受这个项目，”蒙克曼说。 “要开始谈论我们所做的事情可能非常困难，因为很多人都回避这一点，但这是一项必要的服务。”

“学院的一位老师，他对我们的触动非常大。我们有一天把这些物品带来了，这样学生们就可以清楚地看到他们在做什么。其中一位老师，这让他非常感动，以至于他有点激动。”

ACE Project Space 的教育助理 Brendan Weimer 表示，Manitoba Angel Dresses 带着一个非常具体的问题来到学院，这个问题非常适合该学院的学生商业信息技术（位）和业务技术管理(BTM) 计划。

“（Manitoba Angel Dresses）向我们提出的问题是，他们接受的服装越来越多，并且需要越来越多的志愿者来制作这些服装，但他们使用纸张和 Excel 电子表格来跟踪一切进展情况的旧方法已经不再有效，”Weimer 说。

“他们在这方面花费的时间比其他任何事情都多，因此我们对他们的库存系统进行了现代化改造，以快速跟踪一切，从谁捐赠了这件衣服，到这件衣服变成了什么，再到它被分发到哪里。”

根据 Weimer 的说法，Manitoba Angel Dresses 项目持续了大约四个月，包括三名 BIT 学生和一名 BTM 学生。

虽然 ACE 项目空间旨在为学生提供实践体验，但 Weimer 表示，这对员工来说可以是一种无需干涉的体验。

“我们知道运行 IT（信息技术）项目并不容易，因此在学期之初，我们会亲自动手，与他们讨论第一次与客户会面时会发生什么以及如何发送专业电子邮件，”Weimer 说道。

“但随着学期的推移，我们越来越放手，让学生来主导一切。我们只是在他们遇到问题时进行干预。”

ACE Project Space 讲师 Ralph Dueck 表示，看到学生在项目的各个阶段取得的进展令人鼓舞。

“总的来说，在这些项目中，我们可以看到学生的成长，而不仅仅是技术上的成长，”杜克说。 “对于许多人来说，这是他们第一次与真正的客户互动。他们从有点害怕到可以轻松地与他们互动。你会看到他们的整体成熟度在一个学期的过程中不断增长。”

Monkman 表示与 ACE Project Space 合作是一次“美妙的经历”。

“我认为从开始到结束，这都是一次非常棒的合作伙伴关系，”她说。 “我认为，如果我们遇到任何问题，或者我们想要做出改变，甚至只是帮助我们理清思路，那么（参与该项目的人员）将来会渴望进一步帮助我们。”

Manitoba Angel Dresses 目前不接受礼服捐赠，但接受金钱和物资捐赠。欲了解更多信息，请访问.

Jared Story 的简介（创意传播，2005 年）