红河学院在其不断增长的社区合作伙伴名单中又增加了一项，旨在为温尼伯内城区的居民提供幼儿教育培训。

上周与合作推出与马尼托巴大学内城校区一样，新开业的 Makoonsag 代际儿童中心是学院的第一个示范托儿中心，体现了学院致力于为社区居民提供更多参与促进儿童和家庭支持的计划的机会。

这是学院社区服务部门和 Urban Circle 等社区组织参与的一系列举措中的最新一项。所有项目都在塞尔柯克大道的两个街区内提供，为寻求继续教育的居民提供了宝贵的机会，同时留在附近。

“这是一个充满挑战的领域，但也有很多社区力量，”RRC 社区服务主席 Janet Jamieson 说道。 “有很多本地项目，作为一个更大的组织，我们试图做的不是取代一些东西，而是与当地组织合作，利用当地优势，确保我们所做的事情真正与当地人民的利益相联系。”

Makoonsag（意为“许多小熊”）是一个为婴幼儿和学龄前儿童提供 52 个空间的托儿中心，它提倡基于社区的代际学习模式，反映原住民文化价值观，同时展示对幼儿的模范照顾和学习。它位于 527 Selkirk Ave.，旧红苹果商店新装修的地点，是曼尼托巴省第一个通过社区团体和大学合作运营的示范托儿中心。

“它将真正体现我们所珍视的幼儿价值观，并将其与社区居民所珍视的文化价值观相结合，”贾米森说。 “我们觉得这是一次非常棒的匹配，我们有很多共同点：对自然有浓厚的兴趣并与自然有更密切的联系，根据儿童的兴趣制定培养计划，社区参与，制定与他们的生活相关的计划，并支持扫盲。”

学院还通过提供两年制课程以这些共同价值观为基础文凭，自 2011 年 2 月起在密歇根大学威廉·诺里中心校区（485 Selkirk Ave.）提供，该校再次与 Urban Circle 合作提供基本的生活技能和文化支持。

另一个合作伙伴关系可以追溯到 2002 年，即 Urban Circle 和 RRC 的家庭支持工作者/FASD 证书计划，该计划由位于 Selkirk Ave 519 号的 Urban Circle 成人学习中心提供。该计划利用 RRC 课程来培训毕业生在一系列儿童和家庭服务组织中工作，事实证明，该计划非常成功，拥有低流失率和高就业成果。

“我们与红河学院的合作始于 1996 年，多年来稳步发展，”Urban Circle 开发总监 Eleanor Thompson 说道。 “红河学院尊重城市圈的整体教育模式，该模式植根于原住民文化教义和历史。学院认识到这种模式在满足我们社区的教育和培训需求方面取得的成功。学生数量空前地毕业，并在他们选择的职业中找到全职工作。我们非常重视与 RRC 的合作伙伴关系，并欢迎有机会将这种伙伴关系扩展到我们新的 Makoonsag 代际儿童中心。Makoonsag 将为各代人提供机会重新树立一种生活方式，为子孙后代带来健康和康复。”

学院受益于与高危青少年资源中心 Ndinawe 的类似合作关系。 RRC 正是通过 Nidinawe 实现了其第一年针对以前参与街头活动、现在有兴趣培养帮助弱势青少年所需技能的学生的计划。许多参与者继续在 RRC 完成第二年的课程，而其他人则受到与明尼苏达大学和温尼伯大学的衔接协议的启发，继续攻读学位。

“（Makoonsag）对我们的社区来说是一个绝佳的机会和新的资产，”Ndinawe 项目协调员 Susan Berthiaume 说道。 “每年我们都在努力帮助我们的学生在学校附近找到托儿所。这将大大减轻那些已经因开学或返回学校而面临许多新挑战的人的压力。”

红河学院是曼尼托巴省最大的应用学习学院，每年有超过 32,000 名全日制、非全日制和学徒学生。

都市圈培训中心是一家以社区为基础的非营利组织，为原住民提供成人教育、职业培训和就业，并与红河学院合作运营。