为红河学院的学生打开了新的大门和项目，通过捐赠 50,000 美元，促进了社会创新新兴领域的研究。

由此产生的学生项目的第一步是让学生准确了解什么是社会创新，并确定在不同社区实施社会创新的方式，该项目于上周以一系列经过评判的演讲而告终。

RRC 应用商业和管理教育讲师 Tatjana Brkic 表示，“社会创新”标签是人们仍在努力争取的一个标签。

“社会创新是我们作为一个全球社区必须弄清楚如何解决的问题，”布尔基奇说。

最基本的形式是，当一个组织或概念满足社区的需求时，社会创新就会发生。社会创新填补空白、解决社会问题并发展社区。这是为了减少犯罪和贫困等负面因素并促进经济发展。

National Leasing 战略和新业务研究总监桑迪·罗泽基 (Sandy Rozecki) 表示，创新可能很可怕，因为人们常常害怕改变。

她说社会创新需要很大的勇气。

“当我们谈论创新时，我们谈论的是新的、不同的东西。不同的东西意味着改变，当我们谈论改变时，我们作为人类的典型本性会想‘是的，我还没有准备好’，”Rozecki 说。

她说 National Leasing 选择向 RRC 捐款是因为它也是一个创新机构。

“我们组织中有大量红河学院毕业生，”她说。 “他们是一些出色的、伟大的思想家，他们为我们组织的产出做出了重大贡献。”

学生学习过程的第二阶段涉及实践应用研究。

学生们分成 18 个小组，他们的任务是选择一家他们认为最能代表社会创新的温尼伯现有企业。唯一的限制是他们的选择必须是一个具有可持续收入的组织，而不是慈善机构。

在此阶段，学生的研究包括与当地企业和社区领袖交谈，了解他们如何成功实施社会创新理念。

这有助于学生更多地了解商业模式和机会，同时也了解创建社会创新型企业所特有的障碍。

研究的第三阶段，学生们互相展示他们的发现，并向由五名评委组成的小组展示他们的发现，以选出总冠军。

学生们自行投票选出五个最佳演示。

获奖演讲中介绍的企业包括，一个为年轻人提供工作经验的组织；，一个专注于都市农业的项目；，一家提供互动体验的公司；，点对点教科书租赁服务；和，一家主打健康菜肴的中东餐厅。

Rozecki 说演示可能是学生们最难的部分。

“克服这种事情[演示]需要很大的勇气，尤其是在一个想法上，”她说。

黛布·塔迪夫，来自是周三演讲的小组成员之一。她说这对评委来说是一个艰难的决定。

“不过，最终我们还是要考察该项目的社会影响，以及它与社会创新的实际配合程度。”

她说，评审团（其成员包括 National Leasing 的供应商项目经理 Tanya Pomanski）在评估提交材料时也考虑了清晰度和演示风格。

“我认为所有团队都应该得到真正的掌声，因为他们做得非常漂亮，”她说。 “[这个项目]涉及大量的外展活动。”

评委们对最终的决定意见不一，最终打成平手，CitiGrow 和 Enigma Escapes（如上所示的团体成员）荣获总冠军。

Brooke Maryniuk 是一名工商管理学生，作为 Enigma Escape 小组的成员进行了演讲。她说她学到了很多关于社会创新和她面试的公司的知识，而且还了解了在团队环境中工作的知识。

“这感觉真的很令人兴奋。感觉我们付出的努力是值得的。”

国际商务学生 Joao Paulo Giordani 作为 CitiGrow 团队的一员进行了演讲，并表示他在社会创新方面学到的经验教训也可以应用于学院。

他表示，RRC 将从其教师和学生的多元化知识中受益，他们可以帮助提出对社区产生积极影响的想法、计划和研究项目。

“我认为 RRC 已经有了一些创新项目，”他说。 “一个例子是跨文化辅导计划，它不仅帮助国际学生适应，还为加拿大人提供了了解不同文化的机会。”

“将社会创新融入任何领域并不难。我们只需要把我们的技能运用到满足社会需求的事情上即可。”