11 至 13 岁的原住民青少年在参加红河学院第二届年度儿童实践活动周 (H.A.W.K.) 时首次体验了贸易和技术编程。

为期五天的夏令营于 7 月 25 日至 29 日举行，将文化节目、娱乐时间和团队建设练习与实践活动和游戏融为一体，向他们介绍了建筑行业、电子、机械工程技术/制造、航空和土木工程等技能行业和技术相关课程。

“营员们通过讲故事和打鼓了解了原住民文化，同时注重个人优势，”RRC 原住民学生支持和社区关系总监 April Krahn 说道。

“此外，他们还通过建筑、焊接和布线等实践应用学习，参与了五个行业和技术项目。红河学院拥抱我们的原住民青年，欢迎下一代七代人！”

鹰派该夏令营免费向 16 名参与者提供，每人还可以获得巴士票、夏令营 T 恤以及每日午餐和小吃。为期五天的体验——最后为营员、他们的家人和朋友举办的庆祝烧烤活动达到了高潮——引起了家长们的热烈欢迎，其中包括阿琳·弗拉特福特-博利厄(Arlene Flatfoot-Beaulieu)，她的儿子即将进入七年级。

“非常感谢你们举办了如此精彩的夏令营，并给了我儿子如此美妙的经历，”Flatfoot-Beaulieu 说道。 “他为自己是原住民而感到非常自豪，他说他和每个人在一起都感觉很舒服。他说，‘这是我交到这么多朋友的最快速度！’对我来说最好的部分是他每天都会带着不同的实践项目回家！……我希望更多的原住民儿童能够体验这样的营地。”

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家长感言：

“HAWK 对我的儿子 Ryley 来说是一次美妙而丰富的经历。Ryley 往往对自己的能力缺乏信心，这阻碍了他尝试新事物。因此，第二年重返e8体育网的机会对 Ryley 来说非常宝贵。

他非常享受第一年的时光，但更多的是“社交”机会和教学。  由于缺乏自信，莱利觉得自己在他们参与的所有职业探索活动中是“最差的”。他等待尝试某件事的时间越长，他在同龄人开始专业化的领域的能力就越差，他就越容易受到同伴的负面压力和欺凌。

第二年回来的好处是，我确实注意到 Ryley 的信心水平有所不同（即使有一两个项目没有完全产生富有成效的结果！）。  他花了更多的时间谈论他们今年所做的“实践”活动，现在似乎不再那么不愿意至少尝试不同的事情。

据他说，他仍然需要找到他的“极客”，但像 HAWK 这样的项目是一个非常需要的工具，可以在儿童/青少年处于人生的关键阶段时激励他们，让他们思考和探索他们可以获得的积极机会。

而且 - 我们的家人都很喜欢这样一个事实：虽然该计划只有一周（太短了！），但我们有机会聚在一起吃一顿饭，庆祝整个团队共同经历的旅程！”

– 卡桑德拉·霍尔