红河学院的学生和教职员工本周承诺在世界各地举办的地球日庆祝活动期间继续担任可持续发展领导者。

4 月 23 日星期一（实际地球日的第二天），RRC 举办了一场“可持续发展状况”论坛，向学院社区通报最近环境评估的结果。

去年，RRC 成为第一家参与可持续发展跟踪评估和评级系统 (STARS) 的曼尼托巴院校，该系统是一个衡量高等教育可持续发展表现（包括运营、学术、社会外展和长期规划）的综合流程，并将这些结果与其他高等教育机构进行比较。

学院官员也启动了可持续发展 365，一项为期一年的工作计划，概述了 42 个具体且可衡量的目标，以促进可持续发展，包括制定绿色餐饮计划、通过教师发展提高可持续发展意识，以及组建减少纸张工作组。邀请教职员工和学生通过制定他们计划在来年实现的环保目标来做出自己的可持续发展承诺。

“可持续发展是一段旅程，而不是目的地”，RRC 可持续发展经理萨拉·麦克阿瑟 (Sara MacArthur) 说道。 “在 RRC，我们致力于不断重新评估我们的实践并挑战自己以做得更好。可持续发展 365将有助于增强可持续发展文化并减少我们的影响。”

此次活动让学生和教职员工有机会探索 RRC 的一些最新环保举措，包括蠕虫动力堆肥系统和家庭保护策略。他们还测量了自己的“可持续发展智商”，并享用了当地种植的食物大杂烩。

有关详细信息，请参阅www.blogs.rrc.ca/redgreen/