红河学院医学实验室科学 (MLS) 生物化学培训课程中添加了新的模拟实验室，图表和 PowerPoint 演示文稿已被现实技术所取代。

这种创新的教学方法是与马尼托巴诊断服务公司 (DSM) 和诊断供应商罗氏公司合作的成果，为 RRC 学生提供了更有活力的学习体验，并为他们的现场实习和最终就业做好了更好的准备。

“令我惊讶的是，只需改变教学方式和呈现信息的方式，就可以极大地改变我们（学生）对主题的看法和记忆能力，”医学实验室实习技术专家 Anthony Villanueve 说道，他是第一批使用模拟设备的 RRC 学生之一。

“这些活动激发了我们的思维，让我们思考，而不仅仅是吸收。我们不是问（我们）在某种情况下我们会做什么，而是情况已经被创造出来，我们被要求解决它。”

在学院的 MLS 项目中引入模拟培训是 DSM 前首席执行官 Jim Dalton 博士的创意，他认为有必要解决实验室在提供足够的实习培训方面面临的挑战。

截至 2011 年 3 月，RRC 的二年级学生在模拟实验室度过了一周，作为在实际 DSM 设施内进行的为期 11 周的生物化学实习的一部分。通过扩展他们的知识库，学生可以通过增加对特定实验室流程和样本数据解释的关注来获得更多的临床经验，并且还可以让他们更有信心地开始临床实习。

“模拟实验室的受控环境允许学生探索仪器软件，进行自己的校准，然后运行对照和样品，”帮助开发课程的帝斯曼临床讲师 Joanne Goldstone 说道。 “在模拟环境中，学生不需要快速做事。他们可以在学习中探索、发现甚至犯错误。”

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