行动是对真相与和解委员会报告的关键回应：主席

红河学院今天宣布设立新的土著战略执行董事，以领导学院推进土著教育，其中包括扩大对土著学生的项目和支持，以及与土著领导人和社区建立新的合作伙伴关系。

“推进土著成就”是 RRC 战略计划（2016-2021 年）的首要任务之一，也是学术部门的关键目标，致力于改善“支持土著学生成功的环境”。根据加拿大真相与和解委员会的最终报告，RRC 也是马尼托巴土著教育蓝图（2016 年）的签署者，该蓝图是该省九所高等教育机构之一。

“TRC 报告很明确 – 如果我们要缩小我们国家的收入和就业差距，加拿大原住民需要在校期间获得高等教育和支持，”RRC 主席保罗·沃格特 (Paul Vogt) 说道。 “其中一个具体的行动呼吁是设立高级职位，以提高土著规划的优先级并开辟新的成功途径。今天的公告是朝这个方向迈出的重要一步。”

RRC 学术副总裁 Christine Watson 表示，新任执行董事原住民战略将在帮助 RRC 实现其战略和学术目标方面发挥关键作用。新的教育主任将与所有院长、学术部门和学生支持服务部门合作并向其提供建议，并领导加强与土著社区和学院最近成立的土著成就战略委员会的关系。

沃森说，总体目标是改进和扩大学院的学术计划以及对土著学生的支持，以学院工作人员和教职人员在战略计划磋商期间以及通过 RRC 开放咖啡馆等论坛提出的最新建议为基础。

“RRC 拥有数量庞大且不断增长的原住民学生群体，我们必须积极采取措施确保学生取得成功，解决历史障碍并填补已发现的差距，这一点非常重要，”沃森说。 “我们很幸运拥有我们的长者驻校以及一支非常敬业、敬业且经验丰富的员工和教职团队，他们将为我们前进时加强原住民教育提供领导力和坚实的基础。”