Allyson Cooper，明尼苏达州、注册护士、CCSNE 目前担任 e8体育 的 BN 项目、实验室和模拟主席。 

在加入学院之前，艾莉森在温尼伯儿童医院新生儿重症监护室担任护士 14 年。 Allyson 曾担任新生儿重症监护病房的护士教育者、马尼托巴省 ACoRN（高危新生儿急性护理）实施项目的开发者和领导者、研究生医学教育的护士协调员以及国际教育护士计划的护士教育者。  

Allyson 拥有加拿大不列颠哥伦比亚省维多利亚大学的护理硕士学位，主修护理教育。她的研究兴趣集中在高保真模拟及其在进一步学习中的应用。 

Alison Fyfe-Carlson 于 2001 年加入 e8体育，并在护理学院任教临床和理论职位。 

艾莉森是一位忠诚而富有同情心的教育家，自 2018 年以来一直担任护理系的学术协调员，领导了国际和跨专业教育计划，并乐于看到学生取得成功。 

在业余时间，艾莉森喜欢与家人和朋友共度时光、越野滑雪和阅读。 

Ginelle Giacomin 从事教育工作已超过 15 年。她最近完成了社会科学博士学位，重点研究本土性、高等教育和父母效能的交叉点。她还拥有人类发展和残疾研究理学硕士学位，以及教育、家庭社会科学和艺术学士学位。  

Ginelle 于 2013 年加入 e8体育 社区，曾在幼儿教育、儿童和青少年护理以及残疾和社区支持项目中任教。她还担任过高中家政老师、团体家庭经理和定性研究员。 

Ginelle 致力于本土化课程并支持整个学习者。她在恩迪纳威儿童和青少年护理证书项目的教学经验激发了她对变革性整体高等教育的热情，她将这种热情带到了社区服务项目主席的新职位上。 

Tasha Gregory 于 2010 年加入 e8体育，担任护理讲师，她很高兴有机会与护理部门一群才华横溢的人员一起服务。塔莎此前曾在各种儿科机构担任注册护士，并在非营利部门担任励志演讲者。  

Tasha 拥有女王大学护理学学士学位、阿萨巴斯卡大学护理硕士学位，目前正在完成 e8体育的教学证书。  

Tasha 热衷于创建包容性空间，并将创伤知情实践和注重优势的方法融入医疗保健和教育标准的提供中。她是一位终身学习者，致力于持续成长和创新。  

工作之余，Tasha 喜欢与家人在一起，喝精品咖啡，阅读有关医疗保健和教育领域的最新研究趋势。 

Sandra Holben 于 22 年前加入 e8体育，并在护理学院担任过各种职务和项目：担任理论、临床、实验室讲师、临床导师，并在过去三年中担任 BN 临床护理项目经理。 

Sandra 获得了 BN、RN、ICU 和教育硕士学位。她曾在美国、马尼托巴省和安大略省担任执业护士，在多个领域的护理实践中积累了经验。她在硕士课程期间的兴趣和研究重点过去和现在都是支持 BN 项目中的专业执业护士过渡到护士教育工作者的学习和发展。她的目标是为 e8体育 的多元化学生创造一个支持性和包容性的学习环境。 

在闲暇时间，桑德拉喜欢与家人和狗共度时光。 

Ali Khorshidi 是 e8体育 生命科学项目的讲师。 Ali 拥有化学工程学士和硕士学位以及食品科学博士学位，拥有超过 17 年的研究、教育和领导经验，曾在工业界、学术界和政府组织担任技术顾问、研究经理、讲师和兼职教授等多种职务。 

阿里与多个行业合作伙伴、大学部门和政府组织合作领导了多个多学科项目。 Ali 还是各个科学界的成员，并为超过 35 种出版物以及国内和国际会议上的海报和口头报告做出了贡献。 

阿里喜欢在学术环境中工作，并热衷于为教育和下一代的成功做出贡献。在空闲时间，阿里喜欢与家人和朋友一起出去玩。 

Kelsey 在过去 15 年中在 e8体育 担任过多种职务，包括儿童和青少年护理计划讲师、学术转型项目负责人以及最近担任社区服务代理项目经理。 

凯尔西坚定致力于响应加拿大真相与和解委员会的行动呼吁，并共同努力推进原住民教育和解。她致力于培养与社区的关系，致力于提供全面的教育和培训，重点关注非殖民化和本土化。凯尔西拥有温尼伯大学刑事司法研究和社会学联合学士学位、阿萨巴斯卡大学跨学科研究文学硕士学位（主攻成人教育），并将很快完成威尔弗雷德劳里尔大学社会工作硕士学位。 

所有的空闲时间都花在她的两个热爱运动的孩子身上，这让她忙碌起来。 

Joanna Simmons-Swinden 于 1992 年毕业于 e8体育，获得护理文凭。她的职业生涯始于健康科学中心儿科外科和烧伤病房的儿科护士。她拥有护理学士学位和专上教育文学硕士学位。 

2001 年，乔安娜受聘在 e8体育教授护理课程，然后被邀请担任学生顾问。她在文凭课程向当前学位课程的过渡中发挥了积极作用。 2014 年，她成为护理项目的咨询协调员，并于 2021 年成为学术运营代理经理。  

乔安娜相信学生是我们来到这里的原因，她致力于消除障碍，以便他们能够实现自己的目标。多年来，成千上万的毕业生在传统的护理固定仪式上听到乔安娜喊出自己的名字。