在这个压力时期依靠我们

摄影：Kat Jayne，来自 Pexels

图书馆工作人员了解，新冠肺炎 (COVID-19) 疫情的爆发影响着学院社区的每个人，我们面临着特殊的情况。 我们在停课期间进行远程工作，帮助学生查找和使用在线资源，并为教学人员提供资源和其他图书馆支持。 工作人员可通过以下方式联系和电子邮件 以下时间段内：

周一至周四上午 7:30 – 晚上 9:00
周五上午 7:30 – 下午 4:30
星期六上午 8:30 – 下午 4:00

您可以全天候 (24/7) 访问我们的在线图书、视频和期刊（需要 RRC 登录）。

有关学术成功中心提供的在线服务的信息，请访问 ASC网站。有关图书馆服务的一般新闻和更新将发布在.

大学支持缓解焦虑

我们都面临着越来越大的压力，包括学习如何远程工作和学习、照顾孩子和年长的亲戚、远离家乡和家人在加拿大学习，当然还有担心自己的健康和福利。

有一些方法可以帮助您减轻压力并消除孤立，您可能会发现这些方法很有价值，例如正念和冥想策略、健身应用和虚拟社交聚会。 RRC健康的心态，健康的大学该倡议提供了一些资源，用于在这段保持社交距离的时期保持身心健康。 

学院的咨询服务人员将通过电话、电子邮件和 WebEx 来解决您的疑虑。 访问他们的页面以了解更多信息：rrc.ca/counwriting/.

您的许多问题都可以在学院的网站上找到答案冠状病毒持续更新的信息页面。

通过了解事实和了解情况来减轻压力 

了解有关 COVID-19 的事实有助于减轻谣言和虚假信息带来的压力。 有最新信息让您随时了解情况。  此外，拥有有关该病毒的大量信息。本地，检查更新。

寻找最新信息？ , 还有是可靠的新闻来源。

管理压力

世界卫生组织提供维持精神和心理健康的策略。

此外，疾病控制与预防中心还提供了以下提示：在这个不确定的时期。 

最后，是减压信息的可靠来源。 查看他们的出版物在线免费，测验。 马尼托巴省情绪障碍协会提供还有策略。

发布者：Lynn Gibson，图书馆服务

RefWorks 可能成为您最好的新朋友

我们都知道写论文很令人头疼，尤其是跟踪和引用来源的任务。 RefWorks 现在由 RRC 图书馆提供，是一项参考管理服务，可以为您简化研究和引文流程。它将存储您的来源并以您需要的任何格式生成权威引文和参考书目，以便您可以专注于撰写论文。 RefWorks 还与 Word 和 Google Docs 配合使用，让您可以快速插入和编辑引文，并将其添加到您的参考书目中。

如果您正在进行研究、编译资料来源和创建引文，RefWorks 将成为您的救星。

了解更多…

• 访问了解更多信息。
• 参加 RefWorks午餐并学习2 月 27 日星期四 12:15-12:45 在 NDC 图书馆举行的会议。
• 或访问我们的服务台之一以获得一对一的帮助。

在信息过载的时代，我们很容易就尽可能多地消费，而不考虑它来自哪里或可能产生什么后果。仅仅读取一条信息就可能需要很长时间，更不用说验证它并确定它是否成立。

今年媒体素养周的主题是打破假象，图书馆希望帮助您减少打破假新闻循环的艰巨性，并赋予您更多力量。这里有4个技巧可以帮助您破解假货！

提示#1：使用事实核查工具

确保您所阅读内容真实性的最明显方法也许就是确认所呈现的事实。有许多事实核查网站定期这样做，因此有时在阅读新闻报道后快速停下来就可以揭穿假新闻。以下是有用的事实核查网站列表：

您还可以在 Google 上对报道进行常规搜索，并在报道后面加上“恶作剧”一词，看看是否有任何其他来源可能质疑某条新闻的可信度。

请记住，如果事实核查人员没有揭穿某些内容，它不会自动使故事成为事实。这只是意味着这个故事还没有经过事实核查。并非每个故事都会得到事实核查人员的验证，因此虽然了解这些网站很重要，但了解它们的局限性也很重要。

想要更多高质量的事实检查器？点击来自世界各地、致力于遵守国际事实核查网络原则准则的事实核查人员的详细名单。

提示#2：查找来源

在决定信任某些东西之前，了解它最初来自哪里非常重要。在社交媒体上分享的新闻报道几乎肯定没有在那里发布，或者它可能完全基于其他人的故事。幸运的是，通常只需点击几下即可找到原始来源。

在社交媒体上，该链接通常位于帖子底部。在网站上，查找“根据”或“报告者”等关键短语，以表明信息的来源。

对于图像，请使用反向图像搜索工具，例如或。上传图像或将图像的 URL 粘贴到搜索栏中，以获取找到该图像的结果列表。

要获取图片网址，请右键点击在线图片，然后选择“复制图片地址”。或者，右键单击图像并选择“属性”，然后复制提供的 URL。按从最旧到最新的顺序过滤结果，以查看图像首次发布的时间和地点。

*如果您使用的是 Google Chrome，则可以通过右键点击该图片并选择“在 Google 中搜索图片”来搜索该图片。

追踪线索，直到找到原始来源！

提示#3：验证来源

当涉及到假新闻时，我们必须确定原创者是否值得信赖。即使这些信息是由值得信赖的家人或朋友与我们分享的，我们也不应该假设他们自己检查了事实。相反，我们应该先自己验证原始来源，然后再决定它是否可靠。

通过以下 3 个问题来确定消息来源是否可靠：

1. 它们真的存在吗？

创建虚假网站变得很容易，这些网站看起来比其实际内容更加可信和专业。也不要认为他们的“关于我们”页面一定是真实的。  使用维基百科或谷歌等影响深远的网站来看看其他人是否发现它们确实存在。不要忘记确保这些“其他人”本身确实存在。

2. 他们是他们所说的那样吗？

就像创建虚假网站和内容很容易一样，冒充真实存在于网上的人也很容易。如果您知道消息来源存在，请确保该信息来自他们而不是冒名顶替者。

寻找可验证其身份的指标。 Twitter 和 Instagram 通过在用户个人资料上的姓名旁边打上蓝色复选标记来验证用户。

3. 他们值得信赖吗？

确保来源拥有可靠的信息生成流程以及准确提供信息的良好记录。他们会犯错误吗？更重要的是，他们是否承认并纠正这些错误？他们是该主题的专家吗？他们是否愿意发布其所有者或读者不同意的信息？回答这些类型的问题可以帮助您确定消息来源的利益所在以及他们是否值得信任。

提示#4：检查其他来源

为确保您了解整个故事，请查看其他新闻来源，了解他们如何报道该事件或主题。这是查看您所读内容是否遗漏任何重要信息的好方法。这也是强调消息来源可能存在的任何偏见的有效方法。

在进行 Google 搜索时使用“新闻”标签是在寻找其他来源时将结果范围缩小到真实新闻媒体的一种简单方法。

*更快找到它！使用 Control-F（Mac 上为 Command-F）跳转到文章中的关键字或短语。

您还可以尝试找到有关该主题的共识观点（大多数专家都认为是正确的）。如果故事只是分享专家认为是错误的信息，那么您可能会阅读到错误信息。

MediaSmarts 创建了自定义搜索，可帮助您找到有关科学和医学等专业主题的共识观点。你可以尝试一下!

现在您已经掌握了这些技巧和工具，请继续测试它们以及您遇到的新闻。虽然您可能无法阻止假新闻的发布，但您可以阻止其传播。

想了解更多信息？看看，一个为加拿大人开发数字和媒体素养计划的非营利组织，或访问“”探索图书馆有关该主题的一些资源的指南。

更多实践学习者？播放测试您的技能并学习一些新的身份验证技术的游戏。

背景

2019 年 3 月，AV Services 和聋哑人及听力障碍服务机构从温尼伯基金会获得了 25,000 美元的赠款，用于支持一个项目，该项目将提高红河学院教学视频的可访问性。通过这两个部门的共同努力，并与曼尼托巴省视觉语言翻译协会 (M.A.V.L.I.) 合作，该项目旨在为红河学院图书馆流媒体馆藏中的 20,000 分钟视频提供隐藏式字幕。

为什么隐藏式字幕至关重要

众所周知，视频资源是学院大多数课程的主要组成部分。使用带字幕的流媒体视频作为教学工具支持通用课程设计，并为听力障碍人士提供教育公平。因此，为流媒体视频提供字幕已成为满足《信息和通信无障碍标准》中规定的一个重要步骤。和学院的无障碍计划.

为所有人带来更多好处

虽然该项目的主要目标是让聋哑人、听力障碍者以及残障人士也可以观看教育视频，但对于非残障人士来说，还有更多好处。该项目的一些次要好处包括：

• CPC CaptionMaker 软件包（如果购买）将能够快速为视频添加一次性字幕，并允许图书馆和其他部门向视频添加隐藏式字幕（等待供应商/作者批准）。
• 计算机化笔记记录员在整个学年中为学院提供了宝贵的服务，他们将在通常面临工时减少的夏季月份获得技能补偿。
• 带字幕的视频可以增强不同的学习方式，允许在嘈杂或安静的环境中观看视频，并帮助 ESL 学习者理解，从而最大限度地提高所有人的学习效果。
• 隐藏式字幕使某些视频可搜索，这意味着观看者可以有效地搜索并找到视频中的单词或短语。

需要支持才能保持下去

虽然赠款得到了充分利用并且该项目取得了成功，但这仅仅是一个开始。随着新生的到来、课程的发展以及图书馆馆藏的扩大，制作带字幕视频的需求不会消失。需要财政支持来支付人员配置、软件和杂费，我们各部门取得的成果是证明这种支持合理性的令人鼓舞的一步。

致支持者和工作人员的感谢信

我们要感谢 和感谢他们对项目启动的支持。我们还向的工作人员表示感谢和失聪和听力障碍服务谁领导了这个项目，以及那些在幕后投入时间和精力来生产最终产品的人。

建议一个视频作为字幕

如需了解有关此项目的更多信息，或建议字幕视频，请联系：

• Charlene Tweed，图书馆资源管理主管
  ctweed@rrc.ca | 204-632-2389
• Jill Patterson，失聪和听力障碍服务经理
  jpatterson@rrc.ca | 204-632-3092

带上午餐，学习新技能

午餐与学习计划有了新网站！
请加入我们：或点击图书馆主页上的“午餐和学习”图像。 

过去的一年对于学术成功中心来说是激动人心的一年！您可能已经注意到一些变化，包括我们搬到图书馆服务中心。将辅导、学术指导和 EAL 支持转移到图书馆的保护下，有助于增加访问权限，并在 NDC 和 EDC 的核心创建学术支持和资源服务的蜂巢。

去年的举措是渐进式的，图书馆大厅引入了写作、统计和数学服务台，并在两个校区逐步建立了小型和大型团体辅导空间。 2019/2020 学年将是全面整合的学年，所有 ASC 活动都位于每个e8体育网图书馆内或附近。

除了为学生创建一站式访问点外，ASC 和图书馆工作人员还开始在新项目和服务上进行合作，扩大 RRC 学术、资源和研究支持与服务的力量和范围。

现在我们也是图书馆网站的一部分！我们重新组织了有关 ASC 服务和学习资源的信息，使内容导航更加高效，同时也与图书馆资源实现无缝连接。查看我们的新网站：

祝您度过一个愉快的暑假并在秋季开学！

请注意：很遗憾，在今年的艺术大赛中，没有参赛作品符合所列标准。结果，我们没有颁奖。希望我们下次能有更好的成绩！ （2015 年 12 月 7 日更新）

十月是加拿大图书馆月。通过创建图书馆海报或书签来展示您的艺术才华！

海报或书签应代表我们众多服务之一，例如图书馆数据库、参考帮助等（有关完整详细信息，请参阅下面的指南）。需要想法吗？不确定我们有什么？询问我们的工作人员！他们很乐意向您展示从如何登录数据库到从交换区或圣母大学图书馆索取书籍的任何内容。

请让您的参赛作品丰富多彩、富有创意，并务必包含我们组织的徽标之一：(|) 如果您可以用彩色铅笔徒手绘制徽标，那就玩得开心，或者为那些拥有数字魔法的人清除 Photoshop/Publisher 上的灰尘。如果采用数字路线，请确保使用的任何内容都符合版权限制。换句话说，图像必须是原创的或属于公共领域。

请记住，获奖者可能会发现他们的创作实际上被图书馆用于促销目的！

竞赛规则/指南

• 向所有学生开放
• 尺寸
  • 11 X 17 英寸全彩海报，
    和/或
  • 5 X 8.5 英寸 2 面全彩书签
• 主题：选择以下主题之一：
  • 丰富的电子书收藏
  • 在线全文数据库
  • 流媒体视频
  • 强大的参考咨询台帮助
    例如一对一的研究协助；教程等
  • 库（一般必须特定于 RRC 库）
    例如  “您知道我们图书馆提供……”
• 使用任何媒体（即彩色铅笔、数字媒体、多媒体等）和艺术风格
  必须是您的原创艺术作品 - 无剪贴画
• 写下您的姓名, 学生编号和电子邮件或电话号码 清楚地写在海报背面或书签信封上。
• 所有提交的内容必须通过以下方式转交给任一图书馆位置：
  10 月 30 日星期五下午 4:30^第, 2015.
• 参赛作品将根据以下条件进行评审：
  1. 工作质量
  2. 创造力
  3. 使用所选主题
  4. 准确性和清晰度
• 获奖作品和荣誉奖将在图书馆和我们的网站上展示。它们也可用于未来的促销活动。

竞赛常见问题解答

• 我可以输入多少张海报/书签？
  • 一张海报，一个书签（共 2 条）
• 海报/书签可以有多大？
  • 海报尺寸为 11×17”（小报）
  • 书签尺寸为 2.5×8.5”，并且应该有正面和背面。
• 我必须使用 RRC 或图书馆徽标吗？如果是的话，我在哪里可以得到它们？
  • 受到鼓励。徽标可以在此处下载：
    (|)
• 我的条目可以是黑白的吗？
  • 我们更喜欢全彩 - 除非您的艺术视野是黑白的！
• 我能拿回我的项目吗？
  • 我们保留了过去的所有条目。如果您希望将参赛作品退回给您，请在海报背面或书签信封上注明。请注意，获奖作品无论如何都会保留一段时间。
• 我可以制作未列出主题的海报吗？
  • 如果符合规则（我们的决定），那就没问题。
• 我可以向工作人员询问不同服务的更多信息吗？
  • 当然！
• 我的条目上写了什么？
  • 您的姓名、学号、电话或电子邮件。如果您希望收回您的参赛作品，您也应该说明这一点。
  • 请打印清楚。如果我们无法阅读，我们就无法联系您。
  • 书签信息可以放在信封上，以免损坏原始艺术品。
• 有海报信封吗？
  • 不，请将您的信息放在背面。
• 您有装书签的信封吗？
  • 询问我们。
• 我的书签需要双面打印吗？
  • 只要符合规定的尺寸，可以在纸质上分两部分（正面和背面）提交。
• 我可以使用 3 维媒体吗？
  • 获奖作品可以复制到图书馆的宣传材料中。为此，我们需要能够进行复制。 3D 可能会限制我们以合理成本实现这一目标的能力。我们不会拒绝，但您还应该提交参赛作品的二维打印件。
• 比赛什么时候结束？
  • 10 月 30 日 4:30 – 此后将不再接受任何内容。
• 我们什么时候才能知道谁赢得了/荣誉提名？
  • 比赛结束后一两周。
• 谁来评判比赛？
  • 图书馆工作人员将担任评委。
• 奖品是什么？
  • 蒂姆卡、红卡或书店积分 50 美元。
• 我们提供纸张吗？还有什么吗？
  • 补给品就在你身边。
• 受版权保护的材料/剪贴画是什么意思？
  • 其他人创建的任何东西 – 例如从互联网下载的、MSWord 中的剪贴画、复印件等。您的参赛作品必须仅包含您亲手创作的原创艺术作品。
• 我可以使用哪些材料来制作海报？
  • 铅笔蜡笔、铅笔、墨水、数字媒体、多媒体等
• 在哪里可以找到有关加拿大图书馆月的信息？

您在 EBSCOhost 搜索时找不到与您要查找的主题相关的文章吗？您是否有一篇课堂论文要写，但不知道从哪里开始？您是否无法登录 EBSCOhost 或我们的其他数据库之一？

对于这些问题以及许多其他问题，图书馆咨询台可以帮助您。他们能够回答您有关图书馆研究的问题；包括教您如何进行有效的搜索并帮助您找到相关材料。他们还可以帮助您解决使用我们的在线资源时可能遇到的问题。

您可以前往圣母大学e8体育网或交换区e8体育网图书馆亲自寻求帮助，也可以通过电话、电子邮件和网站联系工作人员。

所有问题都将得到解答！

圣母院e8体育网

• 网站： （表单）
• 电子邮件： library@rrc.ca
• 电话：204-632-2233

交换区校区

• 网站： （表单）
• 电子邮件： pscref@rrc.ca
• 电话：204-949-8371

不仅仅是书籍，还指我们的藏书以及随时为您提供帮助和关怀的工作人员。下面简要介绍了图书馆为您提供的服务。

图书馆空间

RRC 图书馆空间 我们的交换区和圣母大学e8体育网均设有阅读区、学习空间（个人和小组）、媒体观看区、计算机、打印机、复印机和扫描站。

所有学生和教职员工还可以访问图书馆的藏书，其中包括书籍、电子书、期刊、电子期刊、数据库、DVD、流媒体视频和视听设备。

您的用户名和密码是关键

您的是您所有 RRC 帐户的登录信息，包括大学计算机、LEARN、网上顾问和在线图书馆资源。如果您对用户名和密码有疑问，可以访问图书馆计算机实验室（圣母院校区）或服务台（交换区校区）寻求帮助。

主要服务

频繁我们提供的产品包括：

• 查找和使用所有类型的资源
• 媒体设备使用指南
• 计算机应用程序方面的帮助
• 解决技术问题
• 在学院内提供路线和推荐

最重要的是，我们希望您知道您可以向我们询问任何问题！我们随时为您提供帮助！

访问图书馆的网站

访问 在网络上！ 这是您访问图书馆资源的门户。您还会发现, 政策信息等等。

欢迎窗口显示

查看圣母大学e8体育网图书馆的“欢迎”橱窗展示，其中重点介绍了有助于您在学习和生活中取得成功的书籍。

“读者在死之前会经历一千次生命，”玖健说。

“从不读书的人只活一个人。”

―    乔治·R·R·马丁,  魔龙的狂舞

乍一看，位于学术图书馆的休闲阅读图书交换中心可能会引起一些混乱。  已经有书了，为什么还要给粗俗的、浪漫的和幻想的地方呢？  除了在注意到乔治·R·R·马林（George R.R. Marin）的《冰与火之歌》第四本书后就已经吸引您进入图书馆之外，为什么不留下来参加关于如何在咨询台搜索数据库的速成课程呢？  这并不是一个奇怪的想法，事实上，许多学院和大学都为学生开发了自己的休闲阅读计划。

虽然红河学院距千禧图书馆仅几分钟路程，但有些学生可能没有资格获得借书卡。  如果时间紧张，学生的钱就更紧张了，12.99 美元的平装本看起来有点挥霍。  对于其他人（包括我自己）来说，这是书籍占用个人图书馆空间的情况。  也许是时候放弃一份副本，并希望它最终成为某人的最新发现。  休闲阅读图书交换可以满足所有这些需求，并且还可以通过以下方式提高学术成就：

• 提高您的阅读能力
• 增加词汇量
• 帮助提高写作技巧
• 拓宽阅读视野和文化素养

（-来自，圭尔夫大学）

4 月 24 日，作为红河学院生态博览会的一部分，图书馆募集捐款，证明捐赠旧书也有助于保护环境。  不过，我们在两个校区全年都会接受任何类型的捐款，因为这一刻，读者想要暂时摆脱课本，快速前往纽约、安大略北部或维斯特洛。

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