图书馆午餐和学习现已上线

我们每周安排两个有关热门午餐和学习主题的视频。这些视频的链接可在图书馆午餐和学习页。 每场会议都会有一个主题，以帮助您高效地查找和访问高质量信息。

九月时间表

以下是 9 月份的午餐和学习视频列表：

9 月 9 日，星期三

OneSearch（新增和改进）

9 月 14 日星期一

研究技能

9 月 16 日，星期三

RefWorks – 参考管理

9 月 21 日星期一

最新：即时护理临床数据库

9 月 23 日，星期三

同行评审

9 月 28 日星期一

高级 CINAHL（护理数据库）

9 月 30 日，星期三

出处想法：有助于避免抄袭的资源

想查看完整的时间表吗？

要查看完整的秋季午餐和学习时间表，请访问图书馆午餐和学习页。 请注意：此时间表可能会发生变化 - 请务必检查活动日历以了解当前的会议。

有问题吗？询问我们！

要通过我们的在线服务台提问，只需访问然后点击询问我们 按钮。

e8体育网里的一切看起来有所不同，但我们的承诺永远不会改变

我本人和图书馆的所有工作人员都期待着找到创造性的方法来确保我们满足您的信息和学习需求。 （Alan Chorney，信息和项目交付经理）

圣母院校区的 NDC 图书馆已正式重新开放，但容量有限。虽然我们期待再次提供面对面服务，但我们鼓励顾客继续利用我们的在线服务台，该服务台在正常情况下可用 点击“询问我们”气泡。由于与 COVID-19 相关的限制，实体图书馆目前在任何特定时间最多只能容纳 30 名顾客。

可用的服务和空间

NDC 图书馆目前提供以下空间和服务：

• 个人学习空间
• 一台打印机/复印机
• 三个计算机站
• 有限的保持身体距离的小组学习空间
• 借阅图书馆资料
• 有限一对一辅导
• 参考服务

有什么不同？

我们已将物品分散开，以保持身体距离。e8体育网内必须佩戴口罩，包括在图书馆空间。您仍然可以在图书馆吃喝，但需要在前后使用提供的用品清洁表面。所有学生都应该阅读输入e8体育网信息之前抵达前在学院网站上查看。

图书馆各处均设有标牌，帮助您了解哪些空间可以使用，哪些空间不能使用。我们有多种选择，并标有“个人学习空间”或“团体学习空间”的标志。除了附近的一台打印机/复印机外，还有三台电脑处于打开状态。您将被要求排队等候服务，并且整个图书馆都实行保持身体距离的规定。进出时登录和退出也是新的要求。

这些图片展示了 NDC 图书馆的空间如今的样子：

一对一辅导预留

车厢内用胶带隔离的区域

靠窗的个人学习空间

指示员工专用区域的标志

配有有机玻璃防护罩的服务台

指示牌无座位

个人学习用躺椅

可供使用的三台计算机中的一台

个人学习的场所

附近有白板的大桌子

永远不会改变的东西

新学年我们处于一个完全不同的世界，但是，我们为您提供在 RRC 取得成功所需的支持和服务的承诺保持不变；事实上，它已经变得更强大了。我们扩展了在线服务，这意味着我们能够在您需要我们的地点和时间与您会面。事实上，图书馆服务一如既往地提供相同的支持，只是方式不同。当我们一起冒险时，我们祝愿学院的学生和教职员工度过富有洞察力的学习和发现的一年。

更多信息 > 

有问题吗？ >

作者：Linda Fox – 图书馆技术员，项目支持和推广

RefWorks：令人难以置信的引文工具

去年冬天，图书馆购买了一款名为 RefWorks 的参考管理软件，供全校使用。 这个令人难以置信的工具有许多实际用途。 对于学生来说，它将存储他们的文章和其他资源，为他们提供参考页面并帮助进行文本引用。 对于教师来说，这可能是一个有用的工具，可以在小组成员之间共享文档，并具有许多额外的功能。

最近的合作伙伴关系中如何使用 RefWorks

图书馆最近与健康科学和社区服务学院合作开发了儿童早期发展科学生活教科书和模块。 这些资源供全球学生使用，并包含 APA 6 中引用的大量参考文献^第风格。 随着 7 的发布^第去年 10 月版 APA，这些引文需要快速更新。 活课本和模块中的所有参考文献现已输入 RefWorks，并且 PDF 已上传以在 RefWorks 中提供一个站点存储。 此外，SECD 团队现在有能力进行修订，并在出现 APA 时快速更新 8^第版本。

图书馆团队“表现出了对细节的奉献精神和关注，完成了大量的‘繁重工作’，节省了我们的时间，并确保我们能够推进 APA 7^第 版本有变化。” – Jan Sanderson，健康科学与社区服务学院研究主席。

您有正在进行的研究项目吗？ 需要与同事共享资源？ 那么 RefWorks 就是您的完美工具。 图书馆工作人员可以帮助您和您的团队入门。

更多信息：

• 访问
• 观看RefWorks 午餐和学习在线会话
• 查看

有疑问吗？与我们联系！

虽然图书馆的实体门关闭，但我们可以通过聊天、电子邮件和虚拟会议为您提供虚拟服务。

要与我们联系，只需访问然后点击询问我们 按钮。

作者：Joan Boersma，图书馆服务

随着新冠肺炎 (COVID-19) 大流行推动大学课程进入在线学习环境，开放教育资源 (OER) 成为教育工作者的重要工具，因为它们允许教师免费重复使用、重新混合、修改、重新分发、保留资源，并且无需寻求版权许可即可使用和改编材料。通过与贡献其主题专业知识的教育工作者合作，开放教育资源为提供在线教学方法提供了可持续且可定制的选项。

RRC 的开放教育资源开发

您可能已经看到了红河学院过去关于推动开放教育资源发展工作的信息。红河学院的教师教育部门正在创建开放教育资源，该资源将补充曼尼托巴省和加拿大专上e8体育网的教师教育课程和教师发展。

与合作还有，开发了资源框架。

有关该项目的更多信息，请访问开放教育资源项目页面或观看以下视频：

如何使用开放教育资源？

大多数开放教育资源都是数字化的，可以嵌入到e8体育网的学习管理系统 (LEARN) 中。就像使用任何教学和指导材料一样，第一步是找到支持您的学科领域的开放教育资源。图书馆可以成为帮助您采购适合您的学科领域的开放教育资源内容的重要盟友，您也可以自行探索资源。

图书馆有一个开始寻找开放教育资源来满足您的教学需求。一旦找到想要使用的资源，您可以下载它，根据您的需要进行调整，然后将其上传到 LEARN，或者您可以链接到已完成的在线开放教育资源。

开放教育资源如何支持学生。

使用开放教育资源有助于降低学生的教育资源成本。随着教科书成本持续上涨，开放教育资源可以提供免费或低成本的教科书替代品。在教学和指导中使用、创建和改编开放教育资源还可以为在家自学提供更多机会。

开放教育资源可以作为培养数字素养技能的引人入胜的工具：搜索、重用、再创造、传播、品牌推广和网络，因为您可以让学生直接参与资源的改编，作为学习的一部分。

开放教育资源福利的图解版

–自己的作品 –开放教育促进灵活学习的方式。

开放教育资源支持e8体育网战略目标。

使用开放教育资源还可以将您的教学与e8体育网的战略目标联系起来。这些资源可以本土化，以推进本土成就。本土化是一个融合本土观点、流程和知识体系的过程。  必须指出的是，本土化并不意味着取代或改变西方知识，而是目标是将西方和本土知识编织在一起，以便教师和学习者能够欣赏两者。开放教育资源可以自由调整，以有价值地纳入土著知识体系和观点。有关资源本土化的更多指导其中有一些开放教育资源内容可以帮助您入门。  除了战略目标之外，开放教育资源还可以结合数字工具来帮助评估学生的成功。他们通过鼓励数字学习材料来促进可持续增长，并遏制教学材料成本的不断上涨。它们可用于培养战略合作伙伴关系，因为您可以邀请校友和行业合作伙伴为调整开放教育资源做出贡献。今天就开始与 RRC 图书馆和 Campus MB 一起调查开放教育资源，并在 2020 年秋季寻找更多开放教育资源课程。

过去五周绝对是从课堂学习环境过渡到在线学习环境的旋风。作为一名学生，突然的变化意味着必须弄清楚如何在虚拟环境中学习，如何通过新工具促进演示，找到一种方法来专注于学业，并在全球大流行期间管理学生的压力。适应如此大的变化绝非易事。

因此，就像任何挑战一样，我认为胜利到来时庆祝很重要。以下是一些帮助我在这段艰难时期保持专注的事情。

创建工作空间

我们开始在线课程的第一周，我感到流离失所，无法找到一种方法来专注于我的学习。我意识到我很难平衡学习时间和家庭时间，因此我感到很不安。到了第二周，我意识到在家里走动时随身携带笔记本电脑是行不通的，所以我决定设立一个工作站。我清理了电脑桌上所有与学校无关的东西，并设置了第二个显示器连接到我的笔记本电脑，这创建了一个带有两个屏幕的动态工作空间。

“设立工作站为我创造了一个专门的空间来专注于我的工作，结果产生了巨大的变化。”

梅根的工作站

设立工作站为我创造了一个专门的空间来专注于我的工作，结果产生了巨大的变化。当我完成当天的在线课程并且不再做作业时，我可以关闭计算机并离开工作站。这让我能够平衡功课时间和休息时间。

制定时间表

在线课程的第二周，我有幸让我的丈夫也开始在家工作。我决定制定一个时间表是我保持专注的下一步，因为无论如何我都会被他的闹钟吵醒，所以我开始模仿他的工作时间表来完成我的课堂作业。幸运的是，他的日程安排与我的上课时间完美契合，迫使我有适当的午休时间。我发现，自从制定了专门的时间表后，我就可以为自己一天中想要完成的事情设定明确的目标，而且我的工作效率更高，因为我设置了这些参数。

“……通过专门的日程安排，我可以为自己一天中想要完成的事情设定明确的目标，而且我的工作效率更高，因为我设置了这些参数。”

这只是对我在家学习产生重大影响的两个小步骤。如果您正在寻找在家学习时保持专注的方法，请查看

认识到每个人的学习方式都不同也很重要，因此，如果您想分享在新冠肺炎 (COVID-19) 大流行期间帮助您学习的知识，我们很乐意在上收到您的来信 或使用我们的在线服务台与图书馆工作人员聊天。

在线服务台工作时间

虽然图书馆的实体门已关闭，但在线服务台仍在运行并随时为您服务。工作人员在以下时间在线：

• 周一至周四  上午 7:30 – 晚上 8:00
• 星期五  上午 7:30 – 下午 4:30
• 星期六  上午 8:30 – 下午 4:00

在此期间，工作人员可以与您聊天或回复您的电子邮件。只需访问 然后点击询问我们 按钮或发送电子邮件至library@rrc.ca.

作者：梅根·阿奎斯托，图书馆信息和技术计划

改变学习习惯的挑战 

我们都知道改变可能很困难，尤其是在充满未知的时期。 

随着红河学院转向在线课程环境，这意味着我们需要改变我们的学习习惯并改变我们获取资源的方式。 

有用的提示

为了应对红河学院学习环境的变化，学术成功中心和图书馆创建了一个包含帮助学生调整学习方式的提示的文档。

文档中的提示包括如何：

• 保持井井有条
• 避免多任务处理
• 充分利用视频讲座
• 设置时间表 
• 制定新策略
• 进行远程团队和小组工作
• 与他人保持联系

由于我们都在适应在线课程环境，因此我们的建议是要有耐心，首先要照顾好自己的健康，然后再尝试建议的提示。

我们随时为您服务

虽然图书馆的实体门已关闭，但在线服务台仍在运行并随时为您服务。工作人员在以下时间在线：

周一至周四 上午 7:30 – 晚上 8:00
星期五 上午 7:30 – 下午 4:30
星期六 上午 8:30 – 下午 4:00

在此期间，工作人员可以与您聊天或回复您的电子邮件。只需访问然后点击询问我们按钮或发送电子邮件至library@rrc.ca.

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• 图书馆在线服务选项

在家学习的挑战

许多人发现在家学习是一项挑战，而与新冠肺炎 (COVID-19) 相关的压力更是加剧了这一挑战。如果您不习惯在家学习和学习，您可能会遇到以下一些困难：

• 孤独与孤立
• 时间管理
• 计划和目标被打乱（毕业、工作实习等）
• 缺乏结构
• 恐惧和不确定性
• 技术问题
• 干扰

学生及时指南

为了应对 RRC 学生目前面临的压力，图书馆开发了 该。该汇编包含令人耳目一新的想法、技巧、资源、支持、服务和链接，以帮助缓解在家学习和学习的压力。我们还希望通过提供您现在迫切需要的信息来节省您的时间和精力。

在线服务台工作时间

虽然图书馆的实体门已关闭，但在线服务台仍在运行并随时为您服务。工作人员在以下时间在线：

周一至周四 上午 7:30 – 晚上 8:00
星期五 上午 7:30 – 下午 4:30
星期六 上午 8:30 – 下午 4:00

在此期间，工作人员可以与您聊天或回复您的电子邮件。只需访问然后点击询问我们按钮或发送电子邮件至library@rrc.ca.

学术成功中心 (ASC) 已与学院社区的其他成员一起承诺通过替代交付方式提供同等水平的支持，以应对新冠肺炎 (COVID-19) 疫情。

Chani Singh 主持的 WebEx 审核研讨会

我们的 ASC 导师 Chani Singh 每周为商业数学 (MATH-1051) 和管理会计 (ACCT-2005) 等课程提供 12 次复习课程，不错过任何一个环节。 

Chani 于 3 月 17 日为数学和会计学生举办了他的第一次小组复习研讨会 - 早在我们的学生返回之前。 

一夜之间，Chani 采用了新技术和新的辅导方法，在他的 WebEx 内容审核研讨会上与多达 55 名学生进行了同步互动。 

与此同时，我们的 EAL 团队一直在与计划合作伙伴密切合作，将所有语言和沟通支持从面对面交付改为在线交付。此次过渡的前两周的一个成功案例是我们与国际业务团队的合作。

整合新的研讨会和课堂授课方法被视为一项令人兴奋的挑战，EAL 导师丽贝卡·希伯特 (Rebecca Hiebert) 已为国际商务课程的 60 多名学生举办了四场同步研讨会和几次个性化支持课程。

Rebecca 主持了研讨会，主题包括 APA 格式、性别和性多样性意识、建设性反馈、发音练习以及如何最大限度地利用 WebEx 以便与团队有效合作。 

国际商务教师一直通过 WebEx 和电子邮件与 EAL 团队密切合作，讨论学生的支持需求、了解最新课程内容和学生面临的挑战、观察和调节彼此的 WebEx 课程，并创造性地协作寻找通过在线授课支持学生的方法。 

尽管我们因新冠肺炎 (COVID-19) 而面临诸多挑战，但我们很自豪能够继续与 RRC 项目保持持续的合作关系。一如既往，我们仍然致力于与教职员工合作，以推进学生支持。

ASC 创建了一个网站，致力于让教职员工和学生了解我们在线过渡的最新情况。请定期访问此网站，因为我们的服务可用性每天都在增加：

在家工作的挑战

许多人发现在家工作是一项挑战，而与新冠肺炎 (COVID-19) 相关的压力更是加剧了这一挑战。如果您不习惯在家工作，您可能会遇到以下一些困难：

• 时间管理
• 数字沟通不畅
• 孤独与孤立
• 倦怠
• 技术问题
• 干扰
• 缺乏结构
• 工作与生活失衡
• 恐惧和不确定性
• 计划和目标被打乱

RRC 教职员工的及时指南

为了应对 RRC 教职员工目前面临的压力，图书馆制定了一项。本汇编包含令人耳目一新的想法、技巧、资源、支持、服务和链接，以帮助缓解在家工作的压力。我们还希望通过提供您现在迫切需要的信息来节省您的时间和精力。

在线服务台工作时间

虽然图书馆的实体门已关闭，但在线服务台仍在运行并随时为您服务。工作人员在以下时间在线：

周一至周四 上午 7:30 – 晚上 8:00
星期五 上午 7:30 – 下午 4:30
星期六 上午 8:30 – 下午 4:00

在此期间，工作人员可以与您聊天或回复电子邮件。只需访问然后点击询问我们按钮或发送电子邮件至library@rrc.ca.

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• 图书馆服务在线选项

在这个不确定的时期，我们中的许多人在工作和学习中意外地被孤立，RRC 图书馆希望您知道我们关心您，并且仍然在这里为您提供帮助。