欢迎周是庆祝我们社区新移民的韧性和成就的时刻，CNI 学生苏曼·拉吉普特 (Suman Rajput) 的故事就是一个完美的例子。她的旅程体现了决心、勇气和支持，使新移民能够在加拿大建立信心并追求自己的目标。 

Suman Rajput 是 e8体育 新移民融合中心 (CNI) 的学生，最近荣获学生无障碍服务 (SAS) 辅助技术奖。该年度奖项向注册学生无障碍服务或聋哑和听力障碍服务的学生提供 1,000 美元，以支持他们通过技术取得学业成功。 

凭借该奖项，Suman 能够购买一台 iPad 来支持她的英语语言培训学习。该设备已经对她的学习产生了有意义的影响。作为一名视力丧失的学生，Suman 过去需要将文本放大并打印在 11×17 的纸张上。 iPad 在管理课程作业方面提供了更大的灵活性和独立性。 

该奖项专为那些表现出学术进步且没有资格获得政府补助或外部赞助的学生而设计。每年，e8体育 的辅助技师都会根据个人需求和学习承诺来选择接受者。 

Suman 说 iPad 帮助她建立了信心并学习了新技术。在收到设备之前，她不知道如何在没有帮助的情况下启动或使用该设备。现在，她可以使用语音命令和触摸手势独立操作它，调整文本大小并自行阅读消息。 

“这对我来说非常好，因为我不需要任何人的帮助，”她说。 “它比电脑更方便携带，而且我可以把字体调大，方便阅读。以前我用键盘，但我的视力越来越差，看不清字母。有了iPad，我可以继续学习。” 

Suman 还回顾了来到加拿大以来的旅程。起初，她听得懂英语，但说起来很困难，她犹豫着要不要尝试。她回忆起在面包店工作时无法与同事良好沟通或向主管解释自己的情况。去看医生或进行其他预约也很具有挑战性。 

“在 CNI 学习后，我建立了信心，”她说。 “我现在可以说得更好了。有些词我听不懂，但我不断学习。我真的很感谢CNI和我的导师对我的帮助。” 

展望未来，苏曼说她的主要目标是工作和独立。她以前经营过自己的美容院，也有过很多人生经历，但视力丧失让她对家人更加依赖。 

“我不喜欢依赖别人，”她说。 “我想为自己做点什么。我还不知道什么对我来说是最好的，但我会继续学习和尝试。” 

苏曼的决心和积极性在课堂上显而易见，她的成功凸显了通过辅助技术提供公平教育机会的价值。 SAS 团队和 CNI 讲师的支持继续帮助像 Suman 这样的学生在学习中茁壮成长，并充满信心地追求自己的目标。 

祝贺 Suman 获得这一当之无愧的认可。