在 e8体育 的新移民融入中心 (CNI)，语言学习不仅仅限于语法和词汇。它还涉及了解塑造加拿大生活的历史和文化。这包括在课堂上为土著观点留出空间。 

2023 年，CNI 领导了一项由加拿大移民、难民和公民部支持的研究项目。在 e8体育 知识守护者委员会的指导下，该项目探讨了如何在曼尼托巴省的定居点语言项目中教授原住民历史和观点，以及如何加强这些努力。 

CNI 的语言培训计划以适合从初级到高级的各个学习级别的方式融入土著内容。早期学习者将了解橙色衬衫日的重要性和路易斯·瑞尔的遗产。随着学习者的进步，他们探索条约、寄宿学校和土著人民面临的系统性障碍等主题。与健康相关的项目更进一步，讨论健康的社会决定因素，并欢迎长者进入课堂分享生活经验。 

这项工作支持真相与和解委员会的第 93 号行动呼吁，该行动呼吁新移民接受包括土著历史和文化在内的教育。 CNI 与温尼伯移民合作伙伴组织和马尼托巴新移民服务组织协会等组织合作，将土著定向工具包等资源改编为课堂使用。 

最终报告指出，许多教师认识到纳入土著内容的重要性，但希望进行更多培训，以便有效和尊重地做到这一点。专业发展、课程支持和长辈的指导帮助 CNI 工作人员以有意义和适当的方式将这项工作融入到他们的教学中。 

报告还发现，语言课堂提供了挑战刻板印象和支持和解的独特机会。讲师经常充当新人融入加拿大社会的早期指南。为有关土著历史的尊重对话创造空间有助于促进理解并鼓励学习者反思自己与土地、历史和社区的关系。 

随着全国各地庆祝全国土著人民日，CNI 重申对这项正在进行的工作的承诺。将原住民观点融入语言教育是我们为和解做出贡献的一种方式——一次一个教室。