她活泼、风度翩翩，热衷于与青少年建立关系 - 这些都是 2007 年儿童和青少年护理专业毕业生 Leilani Esteban 所体现的特质，她是“Together in Elmwood/亲子联盟”的项目协调员，也是“Elmwood Communities That Care”的社区协调员。

作为五个孩子的母亲，埃斯特万对与孩子打交道并不陌生。

“当我进入儿童和青少年护理行业时，我是四个孩子的单亲母亲，”她说，“但我是一名老年人，以单亲母亲的身份重返学校。我正在寻找一个可以回馈社区的领域。”

在进入红河学院儿童和青少年护理项目之前，埃斯特万还有另一份工作 - 发型师。然而，她很快意识到她真正的使命是与年轻人一起工作。

“我发现我擅长与青少年建立关系，所以我想接受这一点，并想在此基础上再接再厉。我查看了 RRC 的课程列表，我认为儿童和青少年护理最适合我的技能，我猜我的品质是什么，所以我认为这是一个完美的选择。”

对于 Esteban 来说，她的职业选择和她的家庭生活具有共生关系。

“我的孩子们正在长大，我想更多地了解如何让他们走在正确的道路上。我的主要目标是尽可能获得所有资源，成为最好的父母，并利用这些技能来开创自己的职业生涯。”

通过儿童和青少年护理计划，Esteban 进入了她的第一次实习经历。

“这是一线工作，与一线的年轻人一起工作，”她解释道。 “这是与遭受性剥削的青少年一起工作，通过该计划，我学会了如何建立关系以及如何倾听。任何社区工作中最重要的事情就是建立关系。当你学会如何做到这一点时，就我而言，你可以在社区中做任何事情。”

第一次实习后，埃斯特班的上级注意到她的培养个性和负责的心态，这为她带来了更多与年轻人一起工作的机会。除了担任项目协调员和社区协调员之外，Esteban 还负责 Healthy Baby 项目，并监督 GOAL（Go Adult Learning）项目。

自 2007 年毕业以来，Esteban 取得了许多里程碑。

“从实习开始，我在埃尔姆伍德社区资源中心找到了第一份工作。三个月后，我成为资源、开发和通讯官。我为该中心做公共关系，整理统计数据，并将其纳入中心的规划中。六个月后，我成为项目协调员。我基本上是执行董事的得力助手。”

Esteban 认为学院的儿童和青少年护理计划为她未来的努力和成功做好了准备。

“我认为最大的问题是儿童和青少年保育方面的障碍，在那里我学会了如何撰写提案，因为这就是我在我的职业中使用的东西。它把我带到了现在的位置。”

现在，埃斯特班正在将她所学到的知识传授给当前的儿童和青少年保育学生。

“我仍然能见到我的老师，因为我们一起做实习网站。他们现在来找我！他们让他们的学生参加我的课程，”她微笑着说。

Esteban 还表示，这个项目改变了她的生活：“它是一种宣泄，因为它让一切变得完整、有意义。它还教会了我结构和过程，因为没有过程，你就一事无成。它教会了我如何建立关系的步骤……儿童和青少年护理中心为我提供了理论和基础。老师们都很棒。没有他们，我什么也学不到，什么也做不了。他们给了我很多鼓励。”

Cindy Chan 的个人资料（Creative Communications 第一年）