对于一些咨询技巧来说，旧的又是新的。

红河学院毕业生 Bill Thomas（以社区为中心的治疗，1999 年）专注于将西方心理治疗与传统原住民治疗方法相结合。他不仅得到了结果，还发现这两种方法有很多共同点。

“[客户]将其等同于内在的愿景探索，”托马斯在谈到治疗过程时说道。 “西方世界的深层心理治疗技术？几个世纪以来，[原住民社区]从精神角度做到了这一点，所以我们将这些技术从我们的祖先那里融入到了我们的治疗过程中。这太不可思议了。”

Thomas 于 2006 年在北不列颠哥伦比亚大学完成社会工作学位时首次开发了这项技术。如今，他在原住民和因纽特健康中心担任临床督导员和心理健康治疗师，同时还开展自己的治疗实践。

托马斯在佩吉斯原住民出生并长大，在不太理想的家庭环境中长大。

“我在童年时期经历了很多创伤，”他说。 “我看到我的妈妈和爸爸经历了一些血腥的战斗，我四岁时就想放弃，那时我第一次接受上帝的精神干预。这对生活有很大帮助。”

50 岁的托马斯从小就看到祖母为朋友们提供咨询，因此他知道自己会帮助别人。

“很久以前，人们常常去保护区参观，这就是他们进行传统咨询的方式。他们互相咨询，互相帮助做家务，互相讨论问题之类的事情。我看着我的奶奶这样做。她是我的支柱。”

在担任治疗师之前，托马斯曾在儿童和家庭服务机构担任过多种职务，包括家庭支持人员和寄养家庭/收养协调员。但在 CFS 工作了大约 13 年之后，他感到精疲力尽，并寻求改变。

“我认为 [CFS 系统] 就像一个社会警察，深入家庭并控制他们，并有权带走孩子。在我看来，这个系统并没有真正发挥作用，所以我说，‘我必须有其他方法可以提供帮助。’”

在妻子鼓励他重返学校后，托马斯报名参加了红河学院的以社区为中心的治疗文凭课程。

“当我 25 岁时，我进行了精神治疗 - 这是很多传统仪式。所以我想融入一些非传统治疗，”托马斯在谈到选择 RRC 时解释道。 “这是一门体验式课程……也是一门教育课程。”

“我喜欢[这是]以客户为中心、自我导向的治疗过程。”

毕业后，托马斯于 2001 年仅用了八个月就完成了布兰登大学原住民和原住民咨询专业的四年制学位。他还通过草原地区聚焦中心完成了聚焦和创伤后应激障碍的培训。

“专注是一个六步的身心治疗精神过程，您可以以安全、受控的方式返回来处理过去的创伤经历，”他解释道。 “对付他们并释放他们。”

之后，他在不列颠哥伦比亚省乔治王子城完成了硕士学位，在那里他开发了一种融合西方和传统原住民教义的方法。

为此，他利用“原住民方法论研究观点”来确保治疗在文化上适合原住民社区。这涉及到很多讲师的反馈。

“我的结果是，最大的部分是连接部分。因此治疗师和客户必须保持联系。”

一旦建立了这种联系，治愈过程就可以真正开始。

“长辈告诉我，我正在做的这几乎是一种仪式性的治疗，所以这是一个很大的荣誉，”他说。

托马斯如今的大部分工作涉及为来自四个原住民的个人提供咨询：佩吉斯、圣马丁湖、道森河和尼尔森之家。这包括为 2011 年洪水期间流离失所的人提供咨询。

“太可怕了，他们仍然是撤离者。这是他们离开家的第三个圣诞节。”

为了与撤离者一起工作，托马斯采取了非常温和的方式。

“[我]按照他们的节奏，帮助他们在温尼伯市培养社区意识，这确实很难做到。”

他还从事社区咨询工作，例如为原住民社区制定社会和政治政策。

托马斯最近还被评为史上第一，努力确保协会所做的一切都有原住民的视角。

“大多数人照顾少数人，而这正是我们所缺失的组成部分——连通性和文化适应性，”他说。

“很多治疗方法和模式，他们通常希望客户适应[西方方法]，但很多原住民不适应，因为我们有自己的治疗方法。这就是为什么很多治疗师没有建立这种联系。”

有关 RRC 以社区为中心的治疗文凭项目的更多信息，请联系：
安妮·潘瓦西，导演
CED-草原地区专注、体验式治疗和复杂创伤
204.275.6096 或cedprcf@gmail.com

Stacy Cardigan Smith 的简介（创意传播，2006 年）