说 Raymond Ngarboui 充分利用了在加拿大的时间，这还算轻描淡写。

自 12 年前移居温尼伯以来，这位非洲乍得人所取得的成就比大多数人一生中取得的成就还要长。作为一名社区发展协调员，他致力于支持其他移民和其他难以维持收支平衡的居民，同时担任各种董事会成员并为联合国儿童基金会和联合之路等组织提供志愿服务。

他的工作赢得了无数赞誉 – 包括最近的一项- 但 Ngarboui 坚称他是心存感激的人，尤其是他从红河学院接受的教育。

“对我来说，这不是为了得到认可，而是为了做我一直在做的事情，以及摆脱我一直背负的道德债务，”Ngarboui 说。

像许多其他新来者一样，Ngarboui 在 2005 年 9 月 27 日抵达这里时不会说英语。无法沟通使他在早期的日子过得很困难。

“我感到孤独，我感到想家，”他说。

值得庆幸的是，Ngarboui 学得很快。加入 RRC 语言培训中心后不久，他的英语就变得流利了，他的“生活开始变得更好。”

当时他的首要任务之一就是回馈联合国儿童基金会，这个组织在他还是个孩子的时候就曾帮助过他。在饱受内战蹂躏的乍得，当所有学校都关闭时，联合国儿童基金会不顾环境为恩加布伊和他的同学提供了一些教育。到达温尼伯后，他找到了办公室并开始在那里工作。

“如果没有联合国儿童基金会的帮助，我不可能达到今天的水平，”他说。

完成语言培训中心的高等教育预科课程后，Ngarboui 考虑在曼尼托巴大学学习农业（他在家乡就开始学习这个领域），但希望找到一种方法，将他对农业的热情与对新社区的热爱融为一体。他发现了RRC计划，并且知道它是完美的选择。

在参加这个为期两年的项目时，Ngarboui 特别受到一门名为“董事会管理”的课程的启发，以至于他想将自己新学到的知识应用到一个组织中——就在此时此地。他申请了 CEDA 董事会的职位 –– 并在 RRC 的第二年开始在那里工作。

2009 年毕业后不久，他就加入了休·约翰·麦克唐纳学校 (Hugh John Macdonald School)，招聘一名社区发展协调员。

“与其他一些学校不同，如果您从红河学院毕业，您找到工作的机会超过 80%”，Ngarboui 说。

另外，Ngarboui 成为那些热爱自己的工作的幸运者之一。

Ngarboui 在休约翰麦克唐纳学校负责监督 CEDA 的 Pathways 学生高等教育项目，通过教授学生实践技能，特别关注健康和营养，为学生的未来做好准备。

这包括他真正热爱的项目：为移民家庭建造的社区花园。他全年筹集资金，为学生提供经营花园所需的设备。

种子埋入地里后，学生就需要维护这些植物——即使是在夏季，他们可以通过照料农作物和参加领导力建设和发展研讨会赚取 500 美元。

这个项目没什么不同，这是 Ngarboui 与朋友于 2008 年创立的一个项目。除了当地蔬菜外，移民家庭还受邀使用位于曼尼托巴大学、泄洪道甚至尼弗维尔和地标的这些花园种植来自其祖国的传统作物。

这也是新移民摆脱 Ngarboui 搬到这里时所熟悉的孤独感的一种方式，同时保持健康的生活方式。

“在我成长的过程中，我的父母不得不把我从一个村庄带到另一个村庄，以逃避战争、逃避军队，”他说。 “当我的父母没有足够的食物养活我们时，其他社区成员就会介入。我们会去邻居那里吃他们农场、田地里的食物。我当时的处境很困难，如果没有村庄的支持，我就无法生存。我觉得自己有道义上的义务，尽我所能回馈他人。”

凭借从 RRC 获得的知识以及在温尼伯获得的支持，Ngarboui 能够养活他在乍得的妹妹和母亲（寡妇），以及与他一起住在城里的 17 岁儿子。

Ngarboui 的最终职业目标是什么？好吧，他已经在生活了。

“我没有梦想。我的目标是在我已经取得的成就的基础上再接再厉，并将其提升到更高的水平。”

— Lindsey Ward 的简介（创意传播，2004 年）