学术新闻

我们的学生本周五在早餐电视上宣传该活动。感谢来自福克斯的学生玛丽安娜、汤姆、戴夫、凯利和莫拉齐克。
在此处观看视频：

如 Projector、Manitoban、Uniter 和 Winnipeg Free Press 上的广告。

该教师教育计划信息发布会 已开启2013 年 2 月 7 日星期四下午 6 点在A-137 室RRC 圣母院e8体育网。信息发布会之后将进行问答，并参观埃德老师使用的设施。学生在各自的课程期间。出来见见教练，在大厅里走走，得到所有问题的答案。

2013 年作品集要求
既然 2013 年秋季入学的截止日期已过，作品集要求已被取消。
2014 年的要求将于 2013 年 12 月提供下载。

参加红河学院综合商业/技术教师教育项目的职前教师正在真实体验全球教育。他们在中担任首席教师项目之一由 Julie Lindsay 和 Vicki Davis 创立。职前教师正在获得扁平化课堂的经验，并将把这一宝贵的教育和经验带入课堂，继续一步一步地迈向全球合作，无论课程主题如何。他们的老师伊娃·布朗 (Eva Brown) 是一名扁平课堂认证教师，也是一名微软创新型教师，她相信全球协作必须成为每门课程的必备素养。职前教师将于当地时间 11 月 14 日上午 10:00（GMT -6）分享他们参与该项目的经验，以及全球教育作为所有课程领域的素养的重要性。演示文稿将在此。点击链接并加入我们！

应届毕业生卡尔修拉荣获应用艺术杂志学生包装奖。卡尔的作品于上周于多伦多举行的应用艺术设计博览会上于 10 月 31 日至 11 月 1 日期间展出。

这段视频由 DMD 学生 Troy Giesbrecht 和 Graham Dunk 使用 Canon 7D 拍摄和剪辑，展现了红河学院最美丽的市中心e8体育网和周边地区。一探究竟。

2012 年 9 月 21 日，红河学院护理系举办了首届跨专业教育 (IPE) 研讨会。根据，IPE 被定义为“当两个或多个专业人士相互学习、相互学习、相互学习，以改善协作和护理质量时”。本次研讨会包括 59 名医疗保健助理学生和 49 名护理学生。

创建模拟是为了让学生有机会体验其他专业人员和支持人员的角色。模拟的内容重点与沟通、共享领导和以患者为中心的护理有关。  学生被分成小组，并被分配一个医疗保健专业人员/个人的职位，以根据制定的场景进行制定。这部短剧中的角色包括患者、家庭成员、护士、医疗护理助理、医疗放射技术专家和物理治疗师。案例场景是：

患者是一名 70 岁女性，有 20 年骨关节炎病史。她入院接受全髋关节置换术，现在已经是术后三天了。她既往病史包括糖尿病和骨质疏松症。 今天早上，在照顾患者以协助进行晨间护理时，医疗保健助理 (HCA) 观察到呼吸做功增加，并将这一观察结果报告给注册护士 (RN)。 获得 X 光检查单以排除术后肺炎。

 

RN 和 HCA 在家人在场的情况下一起进入患者的房间，并共同为客户定位，以便 RN 可以对客户进行评估。 X 射线技术专家到达后，所有相关成员都会协助客户并为其定位进行便携式 X 射线检查。家人非常担心，因为他们预计母亲几天后就能出院回家。

每个学生都有一个时间范围来参加模拟和汇报。学生在案例研究/模拟期间的表现不会被评分，但护理学生需要完成反思性作业。  反思是跨专业教育的要求。需要使用文献来支持或否定案例研究中所代表的跨专业教育概念。总体而言，反思性作业提供了与体验相关的积极反馈，学生能够将协作护理能力与他们对模拟的参与联系起来。

有关跨专业教育的更多信息，请参阅世界卫生组织文件：

有关护理系跨专业教育课程的更多信息，请联系 Jennifer Otto，电话：204-632-2922

传统是如何开始的？谁开创了传统？哪支足球队第一个向获胜教练倾倒一罐佳得乐？为什么职业冰球运动员在打进第一个 NHL 进球时会保留冰球？为什么毕业生要将流苏从学位帽右侧移至左侧以表示他们已获得学位？谁决定工程师应该戴小指戒指？

一种传统的起源有时是可以确定的，但有些传统已经实行了很长时间，以至于无法追溯其起源。大多数传统的一个共同点是，它们之所以被实践，是因为这是“正确的做法”。维基百科将传统定义为：“在一个社会中传承下来的仪式、信仰或物体，至今仍然保留，其起源于过去。”

此提议旨在开创一项传统。这一传统将在红河学院工艺美术教师教育项目期间持续下去。在许多院系和体育运动中，通过展示和佩戴独特的戒指来庆祝一项成就。我们想要开创的传统将与其他传统不同；我们的毕业生将制造自己的戒指，这将标志着他们完成了教育学士学位：工业艺术学位。

学生目前正在学习制造中的“失蜡铸造”工艺。学生手工雕刻自己的蜡制品或使用商店购买的“图案”，然后用青铜或再生银铸造它们。我们新“传统”的开始将在我们学生目前注册的三门课程之间建立联系。学生将在计算机上设计自己的戒指图形通信，将蜡模切入电力和能源在数控铣床上，将蜡环模具浇注制造。完成的戒指将在红河学院课程结束时作为毕业典礼的一部分进行展示。

这一传统包括商业教育教师教育毕业生、技术职业教师教育毕业生以及校友。

在2013我们希望包括教师教育校友 谁会对红河学院的班级戒指感兴趣。它将带有 RRC 徽标以及金银或铜牌的毕业年份。我们仍在制定详细信息，因此请在 2013 年初返回此处查看订购详细信息。

10 月 4 日^第，红河学院护理文凭（加速）项目的毕业生在 Canad Inns Polo Park 与家人、朋友和教职员工一起享用了优雅的晚宴并发表演讲，庆祝毕业。

据了解，这是红河学院文凭护理速成课程的最后一个毕业班。

祝贺辛勤工作的护士们，愿你们在所有的努力中都能找到满足感和成功。

特别感谢组织这次活动的桑德拉·安德鲁斯。

年度护理颁奖午宴于9月21日举行^st，2012 年，草原之光餐厅。今年，我们庆祝了红河护理学院本科护理项目 (BN)、文凭护理加速项目 (DNA) 以及联合学士学位护理项目 (JBN) 学生在学术和临床方面的卓越表现。护理系感谢所有捐赠者、接受者、家人、朋友、教职员工和特邀嘉宾庆祝我们护理学生的成就。

BN

琥珀安德森

乔斯林·博蒙特

雷安·拜登斯

安德里亚·查普曼

希瑟日

黛安·德·格鲁特

詹妮弗·罗曼诺夫

尚塔尔·罗齐埃

梅丽莎·沃克

DNA

卡里·加涅

莉莉贝斯·加拉奇科

Navdeep 细

JBN

雪莉哈德勒

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