红河学院应用计算机教育 (ACE) 系为商业信息技术、商业技术管理和信息安全课程的学生安排了一次体验瑞士日内瓦文化圣地的旅行。这次旅行将于 7 月 31 日至 8 月 7 日期间进行。学生被要求在 5 月 3 日之前提供押金，以保证他们的旅行名额。为了确保我们实现 20 名学生的目标，我们请求您支持赞助一名学生参加此次旅行。我们估计每位学生的费用为 2,500 美元。
我们准备了一份赞助套餐，其中包括有关赞助福利、联系对象以及建议的旅行行程的详细信息。您的支持将大大有助于为学生提供宝贵的国际经验。
时间：2019年7月31日至2019年8月7日
许多雇主都喜欢具有国际经验的毕业生，我们希望为您提供这个机会。日内瓦是最好的起点！日内瓦以其手表、巧克力和银行而闻名，是一座有着丰富历史、完美明信片的城市。日内瓦是一座拥有 1001 种乐趣的城市，保证为您带来原创而丰富的住宿体验。
预计费用：2,500 美元（可以通过赞助来降低费用）存款费用：500 美元（2019 年 5 月 3 日支付给 Cristy Kubara）
联系 Cristy Kubara：ckubara@rrc.ca或者P414，如果您有兴趣去日内瓦并且想要支付押金！
7 月 31 日旅行日 8 月 1 日日内瓦城市游览和游船 8 月 2 日CERN 强子对撞机之旅 8 月 3 日红十字与红新月博物馆之旅 8 月 4 日瑞士巧克力火车之旅 8 月 5 日免费日 8 月 6 日联合国之旅 8 月 7 日旅行日
在 3.5 小时的巴士、电车和游船之旅中，在被誉为瑞士文化之都的日内瓦享受另类观光体验。从各个有利位置欣赏这座城市最壮观的景点，并在专业导游的解说下深入了解日内瓦丰富的历史。乘坐巴士巡游，欣赏日内瓦湖和日内瓦喷泉等自然地标；乘坐电车游览蜿蜒的后街，漫步在老城区，聆听有趣的解说。
我们预订了欧洲核子研究中心的导游服务，了解世界上最大、最强大的粒子加速器。它于 2008 年 9 月 10 日首次启动，并且仍然是 CERN 加速器综合体的最新成员。 LHC 由一个 27 公里长的超导磁体环组成，具有许多加速结构，可增强沿途粒子的能量。
访问了解更多。
博物馆重点关注当今“人道主义冒险”中捍卫人类尊严、重建家庭联系和减少自然风险的三大挑战。展品附有真人大小的视频，其中 12 名目击者分享了他们的个人故事，包括在喀布尔的地雷中幸存以及在日本海啸中辨认受害者。
巧克力列车是头等舱之旅，将带您前往 Maison du Gruyère，在那里您将了解这种著名瑞士奶酪的生产奥秘。然后您将参观迷人的中世纪小镇格吕耶尔，并有可能参观其宏伟的城堡。最后，您将到达位于布罗克的传奇 Maison Cailler。在那里，您将发现瑞士巧克力的制作秘密，并享受高品质的品尝。
成为每年参观万国宫的 120,000 名游客之一，了解联合国和日内瓦联合国。我们的游览提供 12 种语言，持续 45 分钟到 1 小时。请与我们联系以了解英语和法语以外的语言。
他们还将谈论万国宫（前国际联盟总部）的历史。
刚刚过去的 2019 年 1 月 31 日和 2019 年 2 月 1 日，ICTAM 举办了年度 DisruptED 会议。主题集中在技术、教育以及如何让学习者在充满技术颠覆的环境中为未来的职业做好准备。在应用计算机教育系 (ACE)，我们很高兴邀请一些一直在 ACE 项目空间与我们一起度过时光的 Maples Met 高中学生与我们一起参加 DisruptEd 会议。
自 2018 年 9 月以来，我们很高兴能够指导一群 Maples Met School 的学生，因为他们一直致力于开发最小可行产品 (MVP)，这是一款供学校管理期末展览和评估的日程安排应用程序。对于 ACE 和 Maples Met School 来说，这是一个绝佳的机会，可以在我们的方法中交叉传播思想和哲学，并克服每个系统中的限制。这项举措是互惠互利的，因为我们每个人都在基于项目的学习和学生主导的学习中取得了自己的发现。
DisruptED 会议的第二天，有一个名为“与陌生人喝咖啡”的非结构化部分。我加入了一位梅斯特（右上图），参加了关于工作整合学习的桌面讨论。他有这个精彩的反思与他的顾问和导师分享。这位梅斯特写信给，七橡树学区副校长、梅普尔斯大都会学校前校长：
嗨，马特，
你好吗？事实上，在今天的 DisruptEd 会议上，有一个部分我们必须站起来，走到有主持人在座的不同桌子上。我去了一个由 ICTAM 首席执行官主持的会议，我们在这张桌子上讨论的主题是“将工作融入教育”。所以这次会议时长 1 小时，我想说其中我讲了大约 35 分钟。因为当我们自我介绍时，我说得很好：“我在九年级，我在一所基于项目的学习学校上学。”
我们绕了一圈，里面大概有 20 名成年人和一名青少年 (moi)。介绍完毕后，我们开始了关于体验式学习的非正式讨论。轮到我的时候，我让他们知道我们的实习情况。当这些话从我嘴里说出时，至少有 10 个人对我提出了疑问。
课程的教育部分就这样开始了。诸如“你如何评估你正在谈论的叙述，而不是仅仅给他们一张上面有数字的成绩单？”之类的问题。或者“你是如何通过这个项目完成高中学业的？”这些问题不断向我抛出。我尽力在众人面前解释。我桌上的人物就像大学的院长、组织的主管和许多其他“有权有势”的人，他们的头衔非常具体，以至于很难记住。在传播这一理念时，我谈到了反馈的原因和好处、3 R 是什么（关系、相关性、严谨性）以及边做边学的价值。
我收到的一条评论是，这所学校是一个仙境。
他们问我，我们该问谁，因为这是我们每所学校都应该有的。所以我刚才提到了你的名字。然后他们愣了一下说哦，我想我听说过这个马特家伙。
过去的两天真是令人难忘。感谢 MICE 和 RRC 提供如此真实的体验。我在那里玩得很开心，我希望明年也能参加。
我有幸陪伴这位学生参加了这次圆桌讨论，ICTAM 首席执行官 Kathy Knight 提到：“我们应该在每张桌子上都有一名学生！”她赞扬了他善于言辞的性格，并真诚地想了解更多关于梅普尔斯大都会学院马特·亨德森以及 ACE 项目空间与实习生团队的合作的信息。
我们都从今年的 DisruptED 会议中获得了一些重要收获，感觉我们在 ACE Project Space 正在实现像这样的技术教育会议所努力实现的共同希望和梦想：协作、建立关系、个性化学习和基于项目的学习。它并不完美，但我们觉得我们走在正确的道路上，并且我们很高兴有机会向梅普尔斯大都会学校的朋友和 DisruptED 会议的其他与会者学习。
各位同事、学生和行业专业人士，我强烈建议您考虑参加我们将于 1 月 31 日举行的 DisruptED19 会议。我们可以共同设计一个更美好的未来。
与其他任何会议不同，在 DisruptED19，工作和教育在技术会议上融为一体。当我们奔向未知的未来，世界变得越来越由科技驱动时，行业、教育工作者和学生将面临哪些变化？哪些技能会受到重视？我们将如何共同努力适应？
这次会议吸引了包括推动者、动摇者和政策制定者在内的各种颠覆性思想家的参与。我们将一起探索工作的未来。这次为期两天的开创性会议将引发有意义的对话，讨论如何为青年、员工和雇主创造更强大、更成功的未来，将技术作为改进的工具。
去年，700 多名行业领袖、教育工作者和青年参加了 DisruptED 会议。退出调查显示，超过 90% 的与会者会再次参加这一内容丰富且有影响力的活动。
敬请关注并访问 获取会议最新动态！ #DisruptedFuture，#Fiona Robinson
信息技术职业适合我吗？
当然！信息技术行业有很多职业选择，总有适合您的选择。
加入我们，了解 IT 行业中您可以担任的许多不同角色。从编写代码和构建通信网络到设计解决客户问题的系统，或专门保护这些系统免受入侵者的侵害。有各种各样的技术角色会吸引各种各样的人。
在 2 小时的会议中，我们将探讨 IT 行业中的许多角色以及可帮助您实现目标的不同教育选择。
我们的计划：
日期：2018 年 12 月 6 日 时间：中午 12:00 – 下午 2:00 地点：2055-Notre Dame Ave，E 楼 101 室 (E101)
了解更多计划信息：有疑问吗？请联系塔拉·布朗：tbrown@rrc.ca或204-949-8430
对于 RRC 和创新中心来说，这是激动人心的一周。在撰写本文时，正在将桩打入地下。了解更多→
随着位于温尼伯交易区的 RRC 创新中心的建设不断取得进展，温尼伯自由新闻商业记者 Martin Cash 与 RRC 总裁 Paul Vogt 和高级项目经理 Maria Mendes 进行了交谈，了解更多→
第二届年度 BTM（商业技术管理）TalentMash Manitoba 在温尼伯由 ITAC Talent（加拿大信息技术协会）的一个部门和红河学院为您带来。
日期：2018 年 11 月 23 日 时间：上午 8:00 至下午 3:00 地点：目的地中心马球公园加拿大旅馆
BTM TalentMash 旨在将雇主与数百名商业技术管理 (BTM) 学生和应届毕业生联系起来，提高人们对 BTM 计划的认识，并为学生提供一个交流平台并获得有关雇主期望的专业见解。通过联系 Jan Hall，雇主可以有机会在一项或所有活动中赞助和参展：jhall@itac.ca.
此大帐篷必参加活动包括：
2018 活动标签：#BTMTM18
我们为完成第三学期学习的 BIT/BTM 学生提供了一些令人兴奋的带薪合作机会。
对于准备完成行业项目或带薪实习学期的学生来说，这是一个绝佳的机会，也向有兴趣在 2018 年秋季第二学期获得工作经验的学生开放。
对于以下三个机会中的每一个，学生都将在 ACE 项目空间为雇主工作。以下是可用机会的列表：
1。 BIT 空间开发：Web VR 开发者
由职业准备计划资助 - 您需要在下学期注册入学。该职位属于合作工作学期课程，需要支付学费。
2。 BIT空间开发：服务器端开发者
由职业准备计划资助 - 您需要在下学期注册入学。该职位属于合作工作学期课程，需要支付学费。
3。开放式创新——幼儿识字和算术项目
设计和开发一个自适应网站（相对于应用程序），该网站将通过短视频向订阅者免费“推送”常规基于证据的消息。首先在 0-12 个月婴儿的父母中进行试点。 如果试点成功，目的是将用户群体扩大到全省范围内的准父母和有 1-4 岁孩子的父母，并提供更多适当的内容。互动元素将为家长提供跟踪/记录他们的活动的机会，从而产生“奖励”（例如，高五）以及作为试点或后续可能的其他互动元素的提醒（例如，点赞、分享、发布到 Facebook、Instagram 等）。
请联系丹·格林伯格 –或史蒂夫·劳伦斯 –slawrence@rrc.ca申请或了解更多详情。这些职位可能会有面试。
所有注册 ACE 项目的第一学期学生都必须参加。
日期：2018 年 8 月 27 日了解更多→
e8体育e8体育网位于 Anishinaabeg、Ininiwak、Anishininwak、Dakota Oyate 和 Denésuline 以及红河梅蒂斯国家家园的土地上。
我们承认并遵守第 3 号条约 Territory Shoal Lake 40 First Nation，这是温尼伯清洁饮用水的来源。此外，我们承认条约领土为我们提供了在个人和职业生活中使用的电力。