太阳能电池板

红河学院交换区校区由 Solar Solutions 于 2002 年设计和安装，公主楼一侧安装了太阳能系统，该系统当时是加拿大同类建筑中最大的。安装这些环保太阳能电池板是为了向学院提供可以从太阳收集的能量，供红河学院的学生和教职员工使用。随着时间的推移，这些太阳能电池板被留下来完成它们的工作，否则就被遗忘了。

去年夏天（2015 年夏天），由 Haider Al-Saidi、Miguel Guzman 和 Sylvia Froese 组成的团队开始寻找有关这些太阳能电池板的更多信息。该团队想知道面板在什么时间产生多少能量、这些面板的供电方式以及如何将这些数据用于整个学院的教育目的。了解更多→

学生生活应用

团队成员： 陈杰、菲奥娜·格兰特、萨马拉·霍夫曼、斯凯·瓦尔德

目标：通过提供相关信息并引导学生进行 LIFE（生活、我[如我]、财务和就业）自我评估过程，支持学生在进入红河学院时做出的决定，以便他们考虑自己为大学生活做好了多少准备。
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团队成员：Aaron Bao、Cole Denslow、Samara Hoffman（共享）

目标：允许任何人轻松上传静态数字图像（平面二维图像或全球形 360 度全景图）并叠加可点击的“热点”，以创建可通过网络发布和共享的交互式增强现实“全景图”。
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食品与农场探索中心

团队成员：Parminder Singh、Skye Valde（共享）、Chris Xu

目标：农场和食品探索中心 (FFDC) 的工作人员将能够轻松创建和维护各种数字内容（文本、图像、视频、交互式增强现实、虚拟现实、模拟），这些内容可以通过网络（到任何计算机或移动设备）或现场显示和安装进行传送。了解更多→

非常成功的春季和夏季项目学期（5 月至 8 月）刚刚结束，我们的最后两名巴西学生本周将回国。现在，由八位 BIT 学生组成的新小组正在梅西大楼加快步伐（站立，从左到右：Skye Valde、陈杰、Samara Hoffman、Cole Denslow、Parminder Singh、Aaron Bao；蹲下： 克里斯·宣;照片中没有：菲奥娜·格兰特).

他们的作业：三个独立的秋季项目(PanoPlā、Student LIFE 应用、食品与农场探索中心).了解更多→

，红河学院的长期客户，在 2014 年中期梦想有一款游戏能够吸引中学生，并向他们介绍技术行业的世界。我们的愿景是打造一个身临其境的 3D 虚拟世界，其中自定义化身使用各种工具和材料来构建很酷的东西。但由于预算很小，而且交付时间只有几个月，所以这是一项艰巨的任务。了解更多→

我是米格尔，从事 ACE 技术角项目的三个书呆子之一。到目前为止，我在这个项目中的职责是获取太阳能电池运行时收到的所有信息。
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第三次冲刺结束和我们的巴西 BIT 学生继续给人留下深刻印象。 BIT Space Development 的首要目标是提供游戏化的 360 度全景图，但其框架的成功取决于它将容纳和推出的开放式集成游戏和活动集。为了覆盖尽可能广泛的受众，这一令人印象深刻的学习组件（或活动类型）集合被称为 PanoPlā（发音为 pano play），并将通过网络部署到任何浏览器或移动设备。了解更多→

Sprint 0 时间很短，5 月 5 日星期二才搬进我们的梅西空间。首要任务是快速沉浸式体验，选择一些核心团队工具（例如，我们的虚拟董事会）和起草团队规范（例如甜甜圈偏好 - 这些巴西人喜欢巧克力釉）。由于我们的项目仅运行四个月，因此团队承诺一周以及每周五交付一些可用的东西。每周一上午 10 点，我们每天上午 10 点举行十五分钟，每个星期五以结尾。 在第一周，制定我们广泛的开发目标和通用技术框架也很重要。本质上，我们打算构建一个基于服务器的游戏化 360 度全景图交付系统。它将支持通过自定义 WordPress 主题和随附插件交付到桌面，或以应用程序的形式交付到移动设备。  了解更多→

焦点温尼伯是温尼伯市档案馆、红河学院和温尼伯市企业 IT 部门合作的产物。 2014 年 1 月，红河学院商业信息技术产业项目课程的学生团队开始开发一款应用程序，以改善对档案馆所藏丰富照片的访问。功能要求和内容由档案馆提供。技术指导和设计服务由企业 IT 部门提供。

聚焦温尼伯是一个基于网络的应用程序，允许用户搜索和查看温尼伯市档案馆保存的照片和图形材料。目前，焦点温尼伯仅包含我们拥有的数千张图像中的一小部分。将在资源允许的情况下添加内容。