2015 年红河学院护理项目颁奖典礼

恭喜今年的获奖者

吉恩·伯罗斯奖学金  –艾莉森·海伊: Jean Burrows 于 1974 年至 1998 年间担任护理系主任，在她退休后，该奖学金是为一年级学生设立的，以表彰他们杰出的学术成就。

护理学生捐赠奖学金–艾米莉·拉普，阿什利·扬斯、坎迪斯·普莱特、卡里·菲尔伯格:该奖项是由学生于 1997 年作为学费的一部分向该捐赠基金捐款而设立的。  2001 年，这笔资金的一部分专门用于设立这些奖项。  2002 届毕业生也通过自己的筹款活动做出了相当大的贡献。

伯尼斯鹦鹉奖 –艾米丽·泰勒、凯特琳·纳科内奇尼 :设立该奖项的目的是为 BN 项目第六学期结束后的合格学生提供经济援助，以表彰他们的辛勤工作和努力。

护士ing 旧版奖项-杰基麦考利、米兰达·马滕斯、香农·格雷、艾琳·达尔、维多利亚加州mm阿拉塔，坎迪斯·普莱特，La黎明戴克，梅丽莎沃克，斯塔尔·维贝:

该奖项旨在表彰学生出色的临床表现。

理论约翰逊护理奖–海伦·克雷克 ：为了纪念她们的母亲，约翰逊夫人的女儿们为一名表现出特殊 i 的护理学生设立了这项奖学金对农村护理实践感兴趣。

护理领导奖 –劳里·陈，Je尼弗·拉塞尔 :
该奖项颁发给在同龄人的支持和领导方面表现出色的优秀学生。该奖项由奖项委员会设立，并由教师和同行提名。

P的纪律专业护理奖 –Alexa 弗雷泽r，艾米丽·拉普，达琳·M阿里·杰克逊 :这些奖项是颁发给在专业护理学科 1-5 课程中取得杰出成绩的学生。

玛丽朗廷护理奖 –斯塔尔·维贝 :该奖项颁发给一名在临床环境中表现出高水平技能并对妇产科表现出特殊兴趣的三年级学生。

社区服务奖 –特里西娅·蒂尔曼，梅加n麦克雷 :
该奖项颁发给在社区机构做志愿者并保持良好学业成绩的二年级和三年级学生。

凯伦·W所有原住民护理学生阿瓦rd–J艾妮弗·拉塞尔:此奖项颁发给一名加拿大原住民传统三年级学生，该学生在 BN 项目中取得了学业成功，并在原住民社区中展现了领导能力。

伊丽莎白随 2015 届毕业生毕业。在这里，她分享了一些关于她从高级实习到担任角色的历程注册护士！

我很幸运能够成功参加9月3日的NCLEX考试。我现在在产前和妇科/妇科肿瘤科担任临时职位，在那里我在妇女医院完成了高级实习 - WRS5。我希望在不久的将来能在那里获得永久职位。

Elizabeth 还为目前就读 BN 项目的学生提供了一些建议：

不要将自己与同龄人进行比较，花点时间放松一下。你呢🙂

RRC 护理公共关系委员会感谢伊丽莎白的提交，并希望强化她的信息。专注于您作为学生的个人旅程，并花时间照顾自己。很快您就会有自己的成功故事可以分享！

恭喜伊丽莎白！

红河学院护理学士学位 (BN) 毕业生于 2015 年 9 月 10 日在格兰特纪念教堂获得了护理徽章。这些徽章标志着从教育和准备向护理专业的过渡。

祝贺曼尼托巴注册护士学院金牌获得者 Candace Plett、原住民护理学生奖获得者 Jennifer Russel 和社区服务奖获得者 Meagan McRae

护理学院祝愿所有毕业生在护理职业的新起点上一切顺利！

5 月 6 日，RRC 护理系举办了一场糖尿病小组讨论，为学生提供补充信息。该小组的目的是通过以人性化的方式对待这种疾病来教育学生，以增进对糖尿病患者面临的挑战的理解和认识。  小组成员由糖尿病患者和糖尿病教育者组成，强调糖尿病是一种严重的疾病，护士需要接受教育。  护理学生利用这个机会向小组提出问题并向小组表达他们的意见和担忧。

Lori 是温尼伯地区卫生局健康科学中心糖尿病研究小组的护士经理，现任糖尿病教育者部分国家主席 - 加拿大糖尿病协会临床实践指南执行/指导委员会，她强调，糖尿病患者需要的支持比教育更重要。  她希望学生们现在明白护士应该提供这两种服务，而不是假设以前已经“教导过糖尿病患者”。

“糖尿病是一种慢性疾病。人们每时每刻都与它共存，他们需要成为自我管理者。” – 洛瑞

Kelly 是一名 CFP（Goodwealth Financial – IPC Investment Corp. 的财务规划师），从 9 岁起就患有糖尿病。作为糖尿病意识和研究的积极参与者，Kelly 希望学生们明白，通过帮助、专家指导和指导，糖尿病是可以控制的。  凯利是糖尿病研究的坚定倡导者，并相信持续的研究将有助于糖尿病患者当前和未来的福祉。

“因为糖尿病而自怜是不可行的。良好的态度对糖尿病的控制大有帮助。现在的平衡和控制可以帮助解决未来与糖尿病相关的问题。” – 凯利

RRC 护理部感谢小组成员与我们的学生分享他们的知识和经验。

第九届国际教育护士教育和融合年度合作伙伴 (PIE-IEN) 于今年 4 月 30 日和 5 月 1 日在里贾纳举行。会议的亮点之一是一群与红河学院有联系的曼尼托巴护士的演讲。维多利亚综合医院 (VGH) 的科室经理格斯·卡斯塔内达 (Gus Castaneda) 和里德·洛夫 (Reid Love) 与两名曾在曼尼托巴省参加过衔接项目的员工合作，介绍了过去 10 年来 VGH 如何积极参与国际教育护士的发展和支持。

VGH 为 RRC BPIEN 项目的学生提供临床实习，以完成 3 级临床实践要求。 Shamaine Ramos 是演讲者之一，他在 RRC 完成了 BPIEN 项目，现在是 VGH 为这些学生开设的一个单元的临床辅导员。她的丈夫 Niko 是一名 LPN，是 VGH 的临床辅导员，为正在阿西尼博因学院 (Assiniboine College) 参加 LPN 桥接项目的 IEN 提供服务。该小组讨论了敬业的管理者如何改变文化、促进 IEN 接受和成功整合到各个部门，并补充说，这种成功整合可能需要几年的时间。他们分享的策略包括经常与学生会面、提供公开诚实的反馈、确保安全练习以及创造一个欣赏文化多样性的工作环境。 Shamaine 和 Niko 谈到了通过衔接教育学到的技能如何帮助他们成为所在单位的积极参与者，特别提到批判性思维和临床决策技能，以及授权和自信。

你知道吗……

在成为加拿大护士的道路上，IEN 可能会花费超过 10,000 美元来满足各种要求，然后才能撰写 NCLEX？

教师年度课程日再次取得巨大成功！  包括一些精彩的小组活动，用于探索、反思和学习其他人在课程中所做的事情，以及产前发展模块、作品集使用和学术写作的演示。

公主校区的卓越教学日是一个很好的日子，让我们思考如何找到压力、工作和休闲之间的快乐媒介。

当天，RRC 护理专业毕业生 Jennifer Thomas 和临床心理学家 Jason Ediger 博士就自我护理进行了演讲。 

演讲结束后进行了小组讨论，探讨了自我保健的不同观点。  RRC 护理讲师 Cheryl Adam 分享了她自己的个人经历，艺术治疗师 Darci Adam 谈到了艺术的治疗益处，RRC 体育部的 Cole Skinner 介绍了为教师提供的不同娱乐服务。 

下午包括 World Café 集体活动，每个人都坐在不同的桌子上集思广益，讨论休息、休闲、锻炼和营养等话题。 

帕特·格雷戈里以有关简历写作的演示结束了这一天。

**向所有帮助和组织这两天伟大日子的人致以崇高的敬意！干得好！！**

RRC 护理毕业生 Chantal Fortney 和 April Graham 与即将进入高级实习的 RRC 护理学生进行了交谈。当他们开始向高级实习生过渡到注册护士时，他们讲述了自己的故事并分享了“他们希望有人告诉他们”的信息。

从课堂到高级实习

他们谈到“与导师建立关系”是多么重要且需要付出努力。一个建议是在每个实习班次结束时进行五分钟的汇报，以帮助定义和努力建立积极的工作关系。设定您的期望、界限并让导师评估您的技能非常重要。一个不可或缺的建议是了解您所在机构的政策和标准。了解设备上的例程。 “把自己想象成一名学生，并尽可能多地吸收知识。实习护士会为你提供支持。” April 回顾了高级实习的第一天，当时她还在乡村医院适应连续 3 个 12 小时的轮班。她说，最好进行一些“影子”轮班，甚至花一些时间跟随单位职员，以真正了解如何在特定环境中提高效率。她说，在最初的轮班中，你正在学习并转变为“作为一名护士，你是谁”。

尚塔尔分享了她在急诊科第一天的经历，观察到伤口敷料发生了巨大的变化。她的反映是：“我不知道我是否能做到这一点”。通过坚持不懈，她后来评论说，在三个月实习的最后几周，她学会了相信自己的直觉。她观察到了紧急情况，并预见到跨学科团队应该采取的所有行动来帮助客户。她发现自己“像护士一样思考”，并为自己批判性分析和预测护理影响和干预措施的能力感到自豪。

向当前学生传达的一个强烈信息是“我们在 BN 项目中测试的 90% 的内容，我们仍然应该做”。例如，服用药物时，在到达床边之前不要将药物从包装中取出。每次给药时，安全检查都非常重要。

虽然您可能只在实习地点待三个月，但它可能是您在实习结束后想要工作的地方。尚塔尔和阿普丽尔强调要花时间建立联系。他们告诉学生要努力去了解工作人员和单位经理。

他们还发现了有关单元中其他学科的更多信息。他们谈到了通过咨询这些学科来为客户辩护，以及了解你的范围是多么重要。例如，实习生不能签署医生的医嘱。花时间了解所涉及的文书工作和图表对于熟练掌握至关重要。

通过分享故事和幽默，RRC 毕业生谈论了如何适应 12 小时夜班。他们的身体必须适应整夜的功能，然后尝试在白天睡觉。当一个人上夜班并且家里有孩子时，这些日子必须提前安排好。开始上夜班时的一些建议可能是前一天晚上熬夜，并尽可能长时间地睡懒觉，或者另一种策略可能是在下午上班前睡很长时间。夜班结束后睡觉时，请确保手机已关闭，并且没有任何干扰。

从高级实习到成为研究生护士

随着高级实习所需的轮班结束，注册护士执业资格可以准备参加注册护士执照考试。 April 和 Chantal 都同意最好花时间准备这次考试。他们建议购买书籍，并练习编写 NCLEX 风格的问题。

在完成实习轮班之前，请询问您的经理，如果将来需要，他们是否可以为您提供参考。他们谈到准备求职过程中可能出现的面试问题。

拥有十二小时轮班工作的经验，前RRC学生充分理解自我保健的重要性。他们建议在每次轮班结束时检查您的 MARR，以确保一切都记录在案，以及区分工作和个人生活通常很重要。

他们说，一旦你被某个地方录用，即使是与你的实习经历相同的地方，也要接受全面的入职培训。从新员工而不仅仅是学生的角度来了解您将要担任的角色非常重要。

April 和 Chantal 分享了一些挑战，例如学习作为护士进行授权，以及咨询医生为患者辩护。他们分享了不断开发工具来维持组织的重要性，例如工作表以及将所需的设备放在制服的口袋里。

进入高级实习的学生非常重视 Chantal 和 April 提供的信息。感谢这两位 RRC BN 护理项目的毕业生花时间分享他们的经验和建议。

5 月 15 日，红河学院庆祝了护理周，成功举办了走廊展示和披萨午餐筹款活动。

护理导师、学生和其他部门合作展示护理领域相关信息。

非常感谢所有参与人员，让这一年度活动取得成功！

红河学院护理系在今年于 RBC 会议中心举行的扶轮职业研讨会上展示了其项目。

展位吸引了来自全省各地的许多高中生和公众，寻求红河学院课程提供的信息。

有关各种 RRC 护理/健康科学项目的更多信息，请访问：