2022 年 9 月 23 日，我们在 Black Lecture Theatre 举办了一场数字讲故事研讨会的视频首映活动，与 e8体育 BN 项目的四名护理专业学生一起举办。学生们被邀请分享他们创建的数字故事，包括他们在大流行期间学习成为一名护士所面临的挑战和成功。视频研讨会和研究由 e8体育 STAR 资助基金资助。四名护理学生志愿者参加了研讨会并制作了以下链接的视频：Brynn Clifford、Lami Omidele、Nengi Shadrack 和 Donna (Wenying) Wang。

视频制作是e8体育网心理健康专家 Breanna Sawatzky 和 Kim Mitchell（前 e8体育 员工，现曼尼托巴大学护理学院助理教授）进行的一项研究的最后阶段。该研究于 2019 年秋季大流行之前开始，旨在测试多种心理健康干预措施对学生健康和适应能力的影响。然而，在大流行相关的停课之后，我们将研究重点转向了整个护士学生群体，并在 2020 年 6 月至 2021 年 6 月期间进行了多次调查。在 2021 年秋季和春季，我们与教职员工和学生举行了几次焦点小组活动。

数字讲故事研讨会于 2022 年 7 月以虚拟和线下形式举行。特别感谢 Deb Gural 在研讨会期间给予 WeVideo 的支持和专业知识。 Breanna、Kim 和 Deb 都参加了 StoryCenter 数字讲故事研讨会，为这一阶段的研究做准备。

与学生举行的第一次研讨会包括讲故事的原则、剧本写作以及使用 WeVideo 平台进行视频创作等主题。我们与学生分享了焦点小组的发现，作为视频创作的灵感，但邀请他们讲述他们愿意分享的任何故事。第二次研讨会的重点是完善他们的剧本，为录音做准备。然后我们让他们花两周时间寻找可以支持讲述他们的故事的图像、音乐和视频剪辑。在第三次研讨会上，学生们分享了他们粗略的视频编辑，并开始编辑他们的视频。

制作的视频动人地再现了在大流行期间学习成为护士的学生的生活，同时应对为人父母、婚姻、工作、支持和不支持的老师、心理健康问题以及英语作为第二语言。每个故事都是其独特的旅程，反映了我们在研究的调查和访谈阶段从学生那里听到的常见问题。

作者：Kim Mitchell – 曼尼托巴大学护理学院助理教授