项目期限：2019 年冬季

促进同伴辅导的传统过程对于许多 K-12 教师和高等教育机构来说可能是一项艰巨的任务。 Due North 是一家教育技术初创公司，与我们的学生合作构建了一个数字平台，可以轻松招募、组织、联系和安排同伴导师与学生。此基于结果的应用程序已在曼尼托巴省的许多学校中实施。

开发了多个应用程序

在多个学期中，我们的学生完成了 Due North 的 Tutor+ 和 Mentor+ 应用程序以及 DoMore+ 平台的开发，这些平台目前已被教育机构使用。

导师+

Tutor+ 是一款将学生与导师联系起来的应用程序，帮助学生在课堂内外发现自己的潜力。通过此应用程序，学生可以预约学校认证的导师。自助服务体验使学生能够与导师进行匹配，同时减轻管理员的工作量。

导师+

Mentor+ 是一款将学生与导师进行匹配的应用程序，并使导师能够启动、维护和监控他们的导师关系。此外，该应用程序还可以帮助学生设定、跟踪和实现目标。

更多+

DoMore+ 是 Tutor+ 和 Mentor+ 目前使用的教育技术平台。该平台未来将包括许多应用程序，例如Intern+、Reader+、Parent+等。

可交付成果

学生为 Due North 完成了多项交付成果，包括：

• 使用 MEAN 堆栈的 API
• 用户、课程和报告的创建、读取、更新、删除 (CRUD) 功能
• 用于创建组件导航的角度路由
• GraphQL 数据的数据解析器
• 网络应用样式刷新
• 多权限评论系统
• 跨平台群发消息服务
• 供未来学生使用的文档
• 数据缓存
• 动态保存
• 对象标记系统
• 限制模式
• 升级搜索
• 配置服务
• 出勤跟踪

我们的学生在说什么

“我从这个项目中学到了很多东西。我已经为这个项目编写了文档，其中包括项目章程、业务用例、BPMN、需求等多个文档。除此之外，我在这个项目中进行了团队合作，这增强了我的沟通能力。幸运的是，我有一个团队，我们尊重彼此的意见，这是非常重要的。 我学到的最重要的事情是，事情是否按其应有的方式运作并不重要。在这个项目中，我花了一些时间来采用项目所有者的工作方式，因为它与我的工作方式不同。”– 帕迪普·考尔

“我在 ACE Project Space 期间学到的是如何与非我领域的人进行沟通和团队合作。我还学习了我们在学校没有接触过的全新技术堆栈，例如 Angular、GraphQL 和 Neo4J。通过这个过程，我了解了很多关于企业家如何经营自己的业务，以及为对公司充满热情的人工作的好处。”– 乔文·托斯

“在 ACE 项目领域，我对自己和这个行业有了很多了解。起初，我发现我们使用的技术堆栈极其复杂且令人沮丧。但今天我很自豪地说，我可以使用 Angular、GraphQL、MongoDB 等。这段经历还让我获得了很多属于非技术（软）技能旗帜的技能，例如与团队进行有效沟通我还学习了敏捷工作流程，这有助于协调我作为一名程序员和团队成员的效率。”– 亚历山大·雷尼

Due North 的网站:

使用的技术

• 角度
• GraphQL
• Neo4J
• 打字稿
• Node.js
• 阿波罗
• SCSS

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